一、实验目的
1、熟悉门电路逻辑功能。

2、学习数字电路实验的一般程序及方法。

3、熟悉数字电路设备的使用方法。

二、实验仪器及材料
1、数字万用表
2、器件：
74LS00 二输入端四“与非”门2片
4LS20 四输入端二“与非”门1片
74LS86 二输入端四“异或”门1片
三、预习要求
1、复习门电路的工作原理及相应的逻辑表达式。

2、熟悉所用集成电路的引脚位置及各引脚用途（功能）。

四、实验内容
实验前先检查设备的电源是否正常。

然后选择实验用的集成电路，按设计的实验原理图（逻辑图）接好连线，特别注意V CC及地线（GND）不能接错。

线接好后经检查无误方可通电实验。

实验中改动接线须断开电源，改接好线后再通电实验。

1、测试门电路逻辑功能
⑴、选用四输入端二“与非”门芯片74LS20一片，按图1.1接线。

输入端接四只电平开关（电平开关输出插口），输出端接任意一个电平显示发光二极管。

⑵、将电平开关按表1.1置位，分别测输出电压及逻辑状态。

2、异或门逻辑功能测试
⑴、选二输入端四“异或”门芯片74LS86一片，按图1.2接线。

输入端A、B、C、D接四只电平开关，E点、F点和输出端Y分别接三只电平显示发光二极管。

⑵、将电平开关按表1.2置位，将结果填入表中。

4、用“与非”门组成其它门电路并测试验证⑴、组成“或非”门。

用一片二输入端四“与非”门芯组成一个“或非”门：Y=A+B，画出逻辑电路图，测试并填表1.5。

⑵、组成“异或”门。

A、将“异或”门表达式转化为“与非”门表达式。

B、画出逻辑电路图。

C、测试并填表1.6。

思考题：
（1）、怎样判断门电路的逻辑功能是否正常?
答：门电路功能正常与否的判断：(1)按照门电路功能，根据输入和输出，列出真值表。

(2)按真值表输入电平，查看它的输出是否符合真值表。

(3)所有真值表输入状态时，它的输出都是符合真值表，则门电路功能正常；否则门电路功能不正常。

（2）、“与非”门的一个输入端接连续脉冲，其余端什么状态时允许脉冲通过？什么状态时禁止脉冲通过?
答：与非门接髙电平则其他信号可以通过，接低电平则输出恒为0，与非门的真值表是“有0出1，全1出0”。

所以一个输入接时钟，就是用时钟控制与非门，当时钟脉冲为高电平时，允许信号通过，为低电平时关闭与非门。

（3）、“异或”门又称可控反相门，为什么？
答：“异或”函数当有奇数个输入变量为真时，输出为真！
当输入X＝0，Y＝0 时输出S＝0
当输入X＝0，Y＝1 时输出S＝1
0代表假1代表真
异或门主要用在数字电路的控制中！
实验小结
由于是第一次数字电路动手试验，操作不是很熟悉，搞得有些手忙脚乱，加之仪器有一点陈旧，电路板上有些地方被烧过，实验中稍不留神接到了烧过的电路板就很难得出正确的结果。

本次试验加深了我对门电路逻辑功能的掌握，对数字电路实验的一般程序及方法有了一定的了解，对数字电路设备的使用方法也有了初步掌握。

在以后的实验中，我会好好预习，认真思考，实验的时候小心仔细，对实验结果认真推敲，勤于思考勤于动手，锻炼自己的动手能力。