高中语文总复习资料
【例1】(XX)下列对辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》的赏析，不恰当的一项是( )
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年:全戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否?
A.上片写词人面对千古江山，缅怀历史上的英雄人物，抒发登高怀古之情。
B.用孙权、刘裕建功立业的壮举，和南宋统治者苟且偷安形成鲜明的对照。
C.用廉颇的故事，直抒胸臆，表达自己不被重用的愤慨，深化了作品的主题思想。
D.作者紧扣现实，连用多个典故，借古讽今，表现自己的爱国情怀。
答案：C
【例2】(XX)下列对《念奴娇•赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是( )
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英
发。
羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人间如梦。
一尊还酹江月。
A.“乱石穿空”三句，运用比拟手法，展现出有声有色富有动感的画面。
B.“小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰，衬出周瑜年轻有为，志得意满。
C.上片抒发对英雄伟业不灭的赞叹，下片借景引出自己壮志难酬的感慨。
D.这首词气势磅礴，格调豪放，以大手笔描写开阔的背景、大战的场面。
答案：C
【试题分析】例1中的C写廉颇的故事在表现手法上是用典，并没有直抒胸臆，以廉颇自况，抒发词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹。
例2考查的是思想内容和情感，上阕是对赤壁的描写和赞美，寓情于景，情景交融。
下阕刻画周瑜形象，倾注了作者对历史英雄的敬仰。
所以C的理解不准确。
【复习指要】①会考的诗歌鉴赏的难度相对于高考容易多了，所选的诗词是学过的课文，所以同学们都很熟悉，再加上是客观题，所以难度就大大降低。
②在做这类诗歌鉴赏题的时候要细心地找出命题老师设置的错误项，可以从意象、语言、表达技巧、思想内容和情感等多个角度去斟酌。
③会
考篇目中所选的诗词：《沁园春·长沙》、《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《登高》、《琵琶行》、《虞美人》、《雨霖铃》。
【例1】(XX)下列对辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》的赏析，不恰当的一项是( )
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年:全戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否?
A.上片写词人面对千古江山，缅怀历史上的英雄人物，抒发登高怀古之情。
B.用孙权、刘裕建功立业的壮举，和南宋统治者苟且偷安形成鲜明的对照。
C.用廉颇的故事，直抒胸臆，表达自己不被重用的愤慨，深化了作品的主题思想。
D.作者紧扣现实，连用多个典故，借古讽今，表现自己的爱国情怀。
答案：C
【例2】(XX)下列对《念奴娇•赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是( )
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
故垒西边，人道是、
三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人间如梦。
一尊还酹江月。
A.“乱石穿空”三句，运用比拟手法，展现出有声有色富有动感的画面。
B.“小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰，衬出周瑜年轻有为，志得意满。
C.上片抒发对英雄伟业不灭的赞叹，下片借景引出自己壮志难酬的感慨。
D.这首词气势磅礴，格调豪放，以大手笔描写开阔的背景、大战的场面。
答案：C
【试题分析】例1中的C写廉颇的故事在表现手法上是用典，并没有直抒胸臆，以廉颇自况，抒发词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹。
例2考查的是思想内容和情感，上阕是对赤壁的描写和赞美，寓情于景，情景交融。
下阕刻画周瑜形象，倾注了作者对历史英雄的敬仰。
所以C的理解不准确。
【复习指要】①会考的诗歌鉴赏的难度相对于高考容易多了，所选的诗词是学过的课文，所以同学们都很熟悉，再加上是客观题，所以难度就大大降低。
②在做这类诗歌鉴赏
题的时候要细心地找出命题老师设置的错误项，可以从意象、语言、表达技巧、思想内容和情感等多个角度去斟酌。
③会考篇目中所选的诗词：《沁园春·长沙》、《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《登高》、《琵琶行》、《虞美人》、《雨霖铃》。
文学常识
(一)春秋时期
《诗经》，我国第一部诗歌总集，由孔子编辑。
分风、雅、颂三个组成部分，使用赋、比、兴的手法。
《伐檀》《硕鼠》
《论语》，记载孔子和他的弟子的言论和行动，由孔子的弟子编纂。
孔子(前551～479年)，名丘，字仲尼，鲁国人，春秋时代的思想家、教育家，儒家学派的创始人。
《论语》六则《侍坐》《季氏将伐颛臾》《荷丈人》
《左传》，我国第一部叙事比较详细的编年史，记载了春秋各国的政治、军事、外交等方面的大事，相传是左秋明所作。
《曹刿论战》《之战》
(二)战国时期
《庄子》，庄周及其弟子所作，道家学派著作。
《庖丁解牛》
《孟子》，记录了孟子的言行，为孟子及其弟子所著。
孟子(约前372～约前289年)，名轲，字子舆，儒家学派代
表人物之一。
《齐桓晋文之事》《鱼我所欲也》《庄暴见孟子》《荀子》，作者荀况，战国时代的思想家、教育家。
《劝学》
《韩非子》，韩非和后人所作，法家的作品。
韩非，荀子的学生。
《扁鹊见蔡桓公》《智子疑邻》《五蠹》
《吕氏春秋》，秦相吕不韦集合门客编辑而成，杂家的代表作，以儒家、道家思想为主，吸收了墨家、法家等各家的思想。
《察今》《察传》
《列子》，相传是战国时列御寇所作。
《愚公移山》
《战国策》，记载战国时代各国游说之士的策略，作者不可考，由西汉刘向整理而成，共33篇。
《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《冯谖客孟尝君》《荆轲刺秦王》《楚辞》，西汉刘向收集屈原、宋玉等人的作品汇集而成，共17篇。
屈原(约前340～约前278年)，楚国浪漫主义爱国诗人，《离骚》为代表作。
《涉江》。