• 做人要正直善良，懂得自 尊自爱；做事要明辨是非， 知道真假对错。请大家看 一下第三页的三幅图画， 想一想，你有过这种行为 吗？对这些行为你有什么 看法?
正确认识和对待 自己的错误，是 自尊自爱的一种 表现。想一想， 你是怎样做的呢？
• 认识自己的优点和长处， 树立自信心，也是自爱的 表现。请大家朗读《我也 是一片风景》，谈谈你的 体会。
我会选
1、下列行为中，（ ）是自尊自爱的表现。 A.晚上路口没人时，等待绿灯亮了才通过人行横道。 B.考试时给同学传递答案。 C.在旅游景点的雕塑上刻下自己的名字。 2、下列说法错误的是（ ）。 A.知耻而后勇。 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 C.隐瞒错误，不让同学知道，是爱惜名誉的表现。 3、珍惜自己的名誉就应该做到（ ）。 A.自律、自爱 B.维护自己的人格尊严 C.时刻规范自己的行为
看同步第四页，读文章“人的尊严”，谈谈自己 的感想。
小作业
• 1.根据情况，制作适合自己的座右铭。 • 2.在课下，组织开展课本第六页辩 论赛。
• 把自己最成功的一次经历或最大的一次 进步或最为满意的一个创意记录下来， 写一篇“成功日记”。
我会判断
1、一个自尊自爱的人，一定是严于律己的。（ √ ） 2、一个人知道羞耻，能够认识到错误，是勇敢的表现。 （√） 3、正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的一种表现。 （√） 4、认识自己的优点和长处，树立自信心，也是自爱的表 现。 （ √ ） 5、名誉的好坏与一个人是否自律、自爱无关。 （ × ） 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 （ √ ）
我会选择
1、下列行为正确的是（ ） A、放学路上，为了能快点儿回家，就翻越护栏，横穿马路。 B、考试为了得到高分，趁老师不注意，偷看同桌的。 C、自习课上，同学们都在安静地写作业，谁也不出声。 2、足球比赛中，高翔和李宇发生了争执，李宇动手打了对方。事后，李宇 很后悔，他该怎么办？ （ ） A、别去想这件事了，反正老师也批评自己了。 B、高翔也有错，也不能光怨自己，只是下次不能动手打人。 C、思考自己的错误，真诚地向高翔道歉，争取得到他的原谅。 3、下列行为错误的是（ ） A、帮助身体有残疾的同学上下楼。 B、在公园的雕塑上刻下自己的名字留作纪念。 C、在公交车上，给老爷爷让座。
பைடு நூலகம்会答
• 做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确 认识和对待自己的错误，是自尊自爱的 一种表现。想一想，你犯过错吗？坦诚 地说说自己印象最深的一次，好吗？
对对号——我行动
晓明趁别人不注意，拿走了小华的钢笔， 事后他很后悔，可又不敢承认错误，担 心以后别人把他看成小偷。他该怎么办？ 说出你的办法。
开眼界——我提高
请大家拿出预习单
• 二、《耻辱戒指》的故事告诉 我们一个什么道理？
三、写出一条自尊自爱的名言
自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟 大事业的渊源。――屠格涅夫 每一个正直的人都应该维护自己的尊严。――卢梭 没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性 精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心— —这是以块磨练细腻的感情的砺石。――苏霍姆林 斯基
我会选择
1、下列行为正确的是（C ） A、放学路上，为了能快点儿回家，就翻越护栏，横穿马路。 B、考试为了得到高分，趁老师不注意，偷看同桌的。 C、自习课上，同学们都在安静地写作业，谁也不出声。 2、足球比赛中，高翔和李宇发生了争执，李宇动手打了对方。事后，李宇 很后悔，他该怎么办？ （C ） A、别去想这件事了，反正老师也批评自己了。 B、高翔也有错，也不能光怨自己，只是下次不能动手打人。 C、思考自己的错误，真诚地向高翔道歉，争取得到他的原谅。 3、下列行为错误的是（B ） A、帮助身体有残疾的同学上下楼。 B、在公园的雕塑上刻下自己的名字留作纪念。 C、在公交车上，给老爷爷让座。
五、结合生活实际，说一说:你认 为怎样做才是自尊自爱？
填一填
1、（ ）是一切伟大事业的渊源。 2、“知耻近乎勇”的意思是：一个人知道（ ），能 够认识到（ ），是（ ）的表现。 3、做人要（ ），懂得自尊自爱；处事要（ ），知道 真假对错。 4、名誉的好坏，与一个人是否（ ）、（ ）有关。 5、珍视名誉，维护自己的人格尊严，就要从（ ）入 手，时刻（ ），做到“（ ），（ ）”。
• “自尊自爱，作为一种自求完善 的动力，是一切伟大事业的渊 源。”一个自尊自爱的人，一定 是严于律己的。这样的人，等够 自觉遵守社会公德和规范，知道 羞耻荣辱，爱惜名誉，对自己的 行为负责。
知耻而后勇
• 人无完人，谁能无过？生活中，每 个人都难免犯错误。古人说，知耻 近乎勇。意思是说一个人知道羞耻， 能够认识到错误，是勇敢的表现。 请大家读一下第二页《耻辱戒指》 这篇文章，说说这篇文章告诉了我 们一个什么道理，你从中得到了什 么启发。
四、请写出一条关于珍视名誉 的名言
名不徒生，而誉不自长，功成名遂，名誉不 可虚假。——墨子 品行是一个人的内在，名誉是一个人的外 貌。——莎士比亚 不管时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息 尚存的时候，努力博取我们的声名，使时间 的镰刀不能伤害我们；我们的生命可以终结， 我们的名誉却要永垂万古。——莎士比亚
珍视自己的名誉
• 名誉的好坏与一个人是否自律、自爱紧 密相关。珍惜名誉的人，会时刻注意自 己的言行举止，像爱护自己的眼睛一样 珍视名誉。阅读第五页的故事《在金钱 面前》，说说你怎样评价常力一家对待 金钱的态度？
• 珍视名誉，维护自己的人格尊严， 就要从小事入手，时刻规范自己 的行为，做到“勿以恶小而为之， 勿以善小而不为。”请大家看一 下课本第六页三幅图，说说图中 的同学做的怎样。
我会辨
• 1、自习课上老师不在的时候，我就可 以随心所欲地玩了。 （ ×） • 2、要尊重并且主动帮助身体有残疾的 同学。（ √ ）
• 请看同步第一页。
搜集自尊自爱、珍惜名誉 的小故事
• 南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了 三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。 一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以 丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁 地说：“唯有以死报国，我一无所求。”
我会选
1、下列行为中，（A）是自尊自爱的表现。 A.晚上路口没人时，等待绿灯亮了才通过人行横道。 B.考试时给同学传递答案。 C.在旅游景点的雕塑上刻下自己的名字。 2、下列说法错误的是（C）。 A.知耻而后勇。 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 C.隐瞒错误，不让同学知道，是爱惜名誉的表现。 3、珍惜自己的名誉就应该做到（C）。 A.自律、自爱 B.维护自己的人格尊严 C.时刻规范自己的行为
填一填
1、（自尊自爱）是一切伟大事业的渊源。 2、“知耻近乎勇”的意思是：一个人知道（羞耻）， 能够认识到（错误），是（勇敢）的表现。 3、做人要（正直善良），懂得自尊自爱；处事要 （明辨是非），知道真假对错。 4、名誉的好坏，与一个人是否（自律）、（自爱） 有关。 5、珍视名誉，维护自己的人格尊严，就要从（小事） 入手，时刻（规范自己的行为），做到“（勿以恶 小而为之），（勿以善小而不为）”。