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2020年多动症诊断标准量表(课件)

2020年多动症诊断标准量表(课
件)
多动症诊断标准量表
下列十二项儿童行为,请详细阅读后,根据您的孩子的情况在题目右边的相对应程度内打钩√,请不要漏掉任何一题。

项目(症状或行为)
程度请打“√” 无 有一

多 很多
1.上课时注意力不集中,思想容
易开小差
0 4 7 9 2.活动过多,常常手脚动个不停
或好捉弄人
0 3 6 8 3.脾气暴躁,情绪不稳,所提要
求必须立即满足
0 2 4 6 4。

一事未完又做另一事,做事
冒险或有头无尾
0 2 4 6 5。

作业难于完成或边写边玩 0 3 5 7 6。

智力正常,但学习成绩较差或
时好时坏
0 3 6 8 7.常常干扰或打断别人说话和
活动
0 1 2 3 8.有说谎、打架、逃学或偷窃行

0 3 5 7 9.3岁以后仍不能控制排尿或
常常睡眠易惊
0 2 4 6 10.想改正自身毛病却无法控制 0 2 4 6 11.所受家庭教育过分严格或过
分溺爱
3

8
12.记忆力较差或脑电图轻度
0123
异常
小计分数
总分
备注:总分在26分(含26分)以上者,即有多动症可能,分数越高,则可能性越大;分数在30分以上者,即可确定为儿童多动症,会不同程度地影响其正常的学习和生活,需及时治疗.
...... 感谢聆听 ......。

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