妆的造型特点 命题中模特服装
与风格
和化妆的风格、色
2.会不同风格、 不 同 色 调 的 新 彩分组设计、体现
娘造型
新娘盘发造型
3. 会 根 据 顾 客 活动二：新娘服饰
的 具 体 情 况 独 搭配
立进行新娘妆
3
造型
观看幻灯片，通过 32
4. 会 新 娘 盘 发 多媒体搭配不同
及发饰搭配 风格的新娘服饰
造型
服饰），并阐述造
7. 能 了 解 晚 宴 型思路
流行趋势,并能 活动四：暖色调晚
根 据 流 行 的 元 宴造型
素 定 期 做 出 妆 观看幻灯片，教师
面的调整
示范，学生分组操
作，完成暖色调晚
宴造型（包括发型、
服饰），并阐述造
活动一：新娘盘发
利用多媒体介绍
新娘盘发类型；教
1. 能 了 解 新 娘 师命题，学生根据
1．2 设计思路
本课程是以“美容美发与形象设计专业工作 任务与职业能力分析”为依据设置。其总体设计 思路是，打破以知识为主线的传统课程模式，转 变为以能力为主线的课程模式。
课程结构以妆面造型为线索进行设计，又分
为两个模块：化妆基础和化妆造型。从简单到较 复杂，从从局部到整体、从普通到个性、使学生 掌握局部化妆技巧、整体化妆程序、矫正化妆， 学会各种妆型的设计能力与操作能力。课程内容 的选取，紧紧围绕完成工作任务的需要，同时又 充分考虑学生对理论知识的掌握与应用，融合获 取相关职业资格证书对知识、技能、和态度的要 求。
刻画。
4.掌握涂粉底
技巧。
5.涂腮红技巧
1.掌握标准的 活动一：分析脸型由
面部五官的比 学生一对一相互进
例 。（ 三 庭 五 行面部轮廓的调整。
矫 眼）
主要通过粉底的深
２
正 化
2.根据不同的 浅进行修饰。
24
妆 面部轮廓、五 活动二：分析五官由
官条件选择相 学生一对一相互进
应的修饰方法 行五官的调整。
机动
4
考核、评价
4
12 总课时
8
活动一：基础造型
1. 能 了 解 整 体
1. 临 摹 人 体 比 例
造型的含义及
图
应用范围
2. 观 看 幻 灯 片 和
2. 能 明 确 学 习
图例，临摹范画纸
整体造型的目
面完成不同人体
的要求
比例的整体造型
3. 能 理 解 人 体
生 活
活动二：人物形象 比例与整体造
设计
毛的刻画- 修
容
生
４
活 日
妆
其他
活动一：化生活日妆
设置一定工作情景，
运用角色扮演法，由
学生分别扮演客人
和美容师，安排客户
接待流程，以此掌握
顾客沟通要领，并进 １. 掌握不同
行个例分析和妆型 个性、不同脸
设计。将学生分成两 形、不同场合
组，各组同学一半做 的生活的特点
模特，一半做美容师， 及修饰方法
1. 能 了 解 晚 宴 利用多媒体介绍
妆 的 造 型 特 点 晚宴盘发类型，教
与风格
师选择其一示范，
2. 会 晚 宴 妆 整 学生分组临摹完
体造型的方法 成晚宴盘发造型。
3. 会 晚 宴 盘 发 活动二：晚宴服饰
及发饰搭配 搭配
4. 会 晚 宴 整 体 观看幻灯片，根据
服装造型
晚宴服饰搭配规
5.会不同风格、 律，在纸面上完成
造型的基本技能技巧，并培养学生具备熟练的业 务技能、细致的工作态度和良好的审美能力，在 此基础上形成以下职业能力：
掌握局部化妆技巧（眉毛的刻画、 眼部的刻画、唇部的刻画、打粉底、打腮红）
掌握矫正化妆技巧（根据不同的面 部五官条件选择相应的刻画方法）
掌握色彩在化妆造型中的运用。 掌握化妆造型的内容及不同妆型的 设计原理。（妆面、发型、服装与饰品的搭 配）。
进行生活妆的训练， 2.会化各种生
两 组 之 间 以 时 间 和 32 活妆
质量为标准进行评 3.会生活妆与
比 整体协调
化不同个性、不同脸 4.能根据流行
型、不同场合的生活 的元素定期做
日妆 例和多媒体，
组织学生欣赏不同
生活日妆，由学生分
析其中优劣，并提出
修改意见
化妆造型课程标准 1
化妆造型课程标准 【课程名称】
化妆造型
【适用专业】
中等职业学校美容美发与形象设计专业
1、前言
1．1 课程性质
本课程是中等职业学校美容美发与形象设计 专业的一门核心课程，是从事美容工作岗位的一 门必修课程，其功能是让学生学会基本化妆技巧 和不同妆型的造型设计和操作技能，具备从事化 妆工作的基本职业能力，为后续美容专门化方向 课程的学习作前期准备。
5. 会 新 娘 整 体 活动三：新娘整体
不 同 色 调 的 晚 不同类型、不同色
宴妆造型
调的晚宴服饰搭
2
· 冷 色 调 晚 宴 配作品
24
造型
活动三：冷色调晚
· 暖 色 调 晚 宴 宴造型
造型
观看幻灯片，教师
晚 6. 会 根 据 顾 客 示范，学生分组操
宴 造
的 具 体 情 况 独 作，完成冷色调晚
型 立 进 行 晚 宴 妆 宴造型（包括发型、
进行矫正化妆。
洁面-护肤-修
眉- 塑造双眼
皮-涂粉底-定 活动：基本化妆程序
化 妆
妆-涂腮红-眉 由 学 生 一 对 一 相 互
３
基 本
毛的刻画- 眼 进行完整的化妆程 16
部的刻画（眼 序的操作。将前一段
程 序
影、眼线）-唇 所 学 的 局 部 化 妆 技
部 的 刻 画 - 睫 巧进行完整的链接。
3、课程内容和要求（第一模块：化妆基础）
工
参
序 作 课程内容及要
考
活动设计
号任
求
课
务
时
1.掌握眉毛的
刻画。（眉形、
修眉、描眉）。
2.掌握眼部的
活动：学生一对一相
刻画（塑造双
局
互进行局部刻画的 眼皮、眼影、
1
部 刻
训练。教师先进行演
眼线、睫毛）
48
示，学生训练是教师
画
3.掌握唇部的 进行指导、修正。
1
人 物
型的关系 观看幻灯片，教师
4. 会 根 据 不 同
16
造 型
示范，学生分组操 的人体比例进行
作，按照正确的流
整体造型
程进行整体造型
5. 能 按 照 正 确
活动三：职业女性
流程进行形象
形象设计
设计
图片展示，教师示
·会形象诊断 范，学生分两组设
·会形象选择
计体现职业女性
·会形象定位
造型
活动一：晚宴盘发
每个项目的学习以一个主要类型的妆面造型 或某个技能的教学模块来设计相应的教学活动。 以工作任务为中心整合理论与实践，实现做学一 体化。教学效果重点评价学生从事岗位中的职业 能力为主。
建议本课程总课时为 268，计划在第一、二两 学期内完成。
2、课程目标
通过本课程学习使学生较系统地掌握化妆 基本知识与基本化妆方法，学会不同脸形的化妆