综合口语
Task 3
阅读 标题：First grade students should live alone. 原因 1：transition 原因 2：adapt to school life better
听力 态度：disagree 原因 1：与室友相处确实好，但是关系没那么近 原因 2：建宿舍的楼现在计划建成教学楼
文章共四段，讲了摄影行业的发展过程，首先讲述了 18 世纪盛行的是 metal plate printing， 规模大，后来发展为 electrotype。摄影形势及人物特点也有所变化，比较夸张的漫画形式（富 有幽默感）的人物更倾向于像 more serious and more formality 方向发展。
Lecture 1
学科分类：地理 标题：geography class
内容回忆： 教授讲述了地理特征对于人类活动的影响，提及了 fall-line 这个名词，人类借助 fall-line 的力 量，从事社会活动，形成了大片 fall-line cities 的居住形式。后来随着交通工具以及道路的发
展，fall-line 对于人类的影响逐渐减少，后来更是出现了 high-way 等形式。
解题思路：选择后者 1、有更良好的职业发展 2、知识面更广阔，有助于自我修养的提升 3、诚然，前者可能能够更快的适应社会，挣钱，但是那是短期的，长远来讲后者更有利。
托福阅读考题回忆 Passage One
学科分类：生物 题目：Geckos
内容回忆：文章共五段，先是讲述了不同的壁虎的种类以及他们的不同特征。后面特别讲解 了一种重要的特征，有种 female gecko 能够不需要 male gecko 的情况下，大量繁殖，但是这 种 identical 的特征使得这种物种很容易受到灾难，因为几乎基因都一样，sex 是能够保持基 因多样性的。而且地图上显示出了 gecko 在一些比较分散的小岛上的分布情况等。
词汇题： 1. plentiful = numerous 2. emergence = rise 3. routinely = regularly 4. distinctive=attractive
Passage Three
学科分类：生物 题目：Bird colonies
内容回忆： 文章共五段，讲述了 birds colonies 的两个形成条件，食物和天敌。同时也讲述了 birds colonies 的优缺点。优点是可以很好的预防天敌攻击，并且如果遇到天敌可以联合起来击退天敌，并 给出了 yellow - rumped birds 以及 cliff swallow 的例子。提及了适合居住的地方，一般是食物 比较充足的地方，还有个别物种适宜 cold water 区域。缺点是面临着巨大的竞争，群居的话 鸟类会争伴侣，争巢穴，甚至偷筑巢用的材料等内容。
2、研究表明染上病毒的树含有 fungus 这种真菌，移除树里面的真菌就可以了。 3、限制意大利周边临近国家（如法国）的树木运输进来，就可以控制。
听力：阅读中提及的控制方法都无效。 1、这种方法不能完全有效，因为不止橄榄树，还有其他树种也染上了该病毒，还是会传染。 2、这种说法是错的，染上病毒的橄榄树染上的病毒有两种，一种弱病毒，一种强病毒，强 病毒的话，仅仅用移除 fungus 这种方法是无效的。 3、限制临近国家是无效的，因为远一点的国家比如南美已经存在病毒了，还是会以其他方 法传播病毒的。
独立写作
Your friends have the opportunity to choose either one of two types of majors (fields of study), which one of the following two majors do you think is a better choice, and why? A major that would allow him to finish years of study and get a degree sooner (so that he would begin to work full-time quickly). or A major that requires many years of study that would provide him with more employment opportunities and offers in the future. Use specific reasons and examples to support your answer. Be sure to use your own words. Do not memorize some certain examples.
要点 2：structured interview - specific information 例子 2：想要搜集市民对于某些发展领域的看法的话，可以给出既定的方向，比如给出三个 方向，让市民从中选择。
托福听力考题回忆 Conversation 1
话题分类： 学生与就业咨询中心的服务人员
内容回忆： 学生去就业咨询中心，询问有关就业的问题。说话人告诉他首先要制作出漂亮的简历，需要 娴熟的计算机技能，学生有提及自己的实践经历，说话人提示他不要忘记把实践经历附上， 并提供了参考网址。建议学生等邮件通知。
Lecture 4
学科分类：艺术 标题： Art history
内容回忆： 教授首先给出 live-still painting 的定义讲解，即 non-moving 的静物绘画特点。然后给学生展 示了一副画，画上有一个花瓶，插了一大捧鲜花，但是鲜花的开放状态不一，有的没开，有 的开了，有的病态。然后接着给出画的另一部分，有一只松鼠，像是碰到了花瓶，花瓶呈倾 斜状态要坠落的感觉。教授询问了学生们对于这幅画的看法。有学生讲道可能是暗示美丽的 东西容易被破坏。然后教授讲解到要看深层含义，传递出更为深层的负面的社会信息。
Task 4
阅读 标题：natal homing 定义：一些特殊物种在繁殖的时候会回到自己的原栖息地寻求更佳适合的条件。
听力 例子：举出一种绿色海龟，在繁殖产卵的时候就会回到原来的栖息地海滩，因为温度更适合， 而且能够有效抵御天敌攻击，保护幼崽等。
Task 5
问题：男生发现 group meeting 和 presentation 的时间有冲突
解决方案：可以先参加 group meeting，然后随后在网站上听 presentation 的音频。
Task 6
话题：How to gather information - interview
要点 1：unstructured interview- general information 例子 1：想要搜集市民们对于城市发展的方向领域的建议的话，可以讲出话题，让市民积极 踊跃的建言，没有设定领域，方向。
Task 2
Some people like participating in performance like theatrical or musical show. Others prefer to be in audience watching those plays. Which do you prefer.
Lecture 3
学科分类材料科学 标题： Material class
内容回忆： 教授给学生列出例子来讲解有关 biomiticous 的内容。其中有给出 gecko 的脚部特征，喜欢 选择 fire -burned trees 栖息产卵，因为比较容易防御天敌，还分析了 fiber 的作用及影响等。
Lecture 2
学科分类：环境 标题： Wooly mammoth
内容回忆： 教授先引出长毛象数量减少这个现象，然后质疑了 mathematical method 的可信度，认为被 人类携带的病毒感染更能够证明长毛象数量下降的原因。还有一种 climate change 的说法， 没有人类影响这种说法更可信，并加以否定。
词汇题： 1. identical = the same 2. sophisticated = complex 3. inconspicuous＝not easily noticed
Passage Two
学科分类：艺术/历史 题目：Photography and pictorial Weeklies 内容回忆：
独立口语
托福口语考题回忆
Task 1
If universities are given financial support to develop researches, which one do you think would receive more benefits. 1、To predict whether more accurately. 2、To clean rivers and ocean. 3、To deal with out space.
Conversation 2
话题分类：students and professor
内容回忆： 学生和教授在探讨学生写的环境方面的论文，有关 climate change 的内容，教授指出，学生 仅侧重于阐述客观现象，而没有深入探讨气候变化的影响及更深层次的内容。解答了学生的 几个问题。建议学生更换话题，写有关 ice age 更能体现出环境变化的影响及深层问题等。
词汇题： 1. vicinity = region 2. contribute to = add to 3. exhaust= use up 4. on balance= overall
综合写作
托福写作考题回忆
阅读：意大利橄榄树遭病毒侵袭范围广泛，提出了几个控制方法。 1、砍掉或者移除染上病毒的橄榄树。