热现象（房山一模）在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题。

（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是；（选填“晶体”或“非晶体”） 该物质的熔点是℃。

（2）该物质的温度达到42℃时，其状态是。

（选填“固态”或“液态”）（通州一模）小刚在实验室做“观察水的沸腾现象”实验。

（1）表一是小刚记录的实验数据，由表中数据可知，水的沸点为℃。

（2）此次实验中水的沸点低于100℃的原因可能是。

（3）温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银，有的是酒精。

在标准大气压下，水银和酒精的凝固点和沸点如表二所示。

在做“观察水的沸腾现象”实验时，应选用温度计。

（选填“水银”或“酒精”）（西城一模）小刚在“观察水的沸腾”实验中，根据实验数据绘制了如图20所示的温度随时间变化的图像。

由图像可知： （1）将水从90℃加热到沸腾所需时间为________ min 。

（2）水的沸点是________ ℃。

（3）液面上方气压________1标准大气压。

（4）若其它条件不变，继续对水加热1min ， 则水的温度将________。

（石景山一模）小亮用如图18所示的装置做“观察水的沸腾”实验，他记录的实验数据如下表。

图20表二请按实验要求完成下列问题：（1）加热过程中的某时刻温度计的示数如图18所示，此刻温度计的示数是℃。

（2）实验数据表中第min 的数据是错误的。

（3）根据实验记录表格中的数据可知：水的沸点是 ℃。

（4）实验中给水加热时间过长，其原因可能是 （写出一种即可）。

（燕山一模）如图21，要探究分子热运动的剧烈程度与温度是否有关，应选甲、乙两个 （选填“相同”或“不同”）的透明玻璃水杯放置在水平桌面上，分别盛有质量 的纯净水（选填“相等”或“不等”），同时向两个水杯中分别滴入一滴红墨水，过一会儿观察到温度高的杯中墨水扩散的（选填“快”或“慢”）。

（石景山一模）为了比较A 、B 两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图23甲所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A 、B 两种液体，将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热。

按要求回答下列问题：（1）实验中采用水浴加热，目的是（2）在试管中装入A 、B 液体时，要控制他们的初温和 相同（3）加热相同的时间，是为了使A 、B 液体吸收的热量 （选填“相同”或“不相同”） （4）根据记录数据画出A 、B 液体的温度随加热时间变化的图像如图23乙所示，这表明液体 （选填“A ”或“B ”）的比热容较大。

（怀柔一模）为了比较水和食用油的吸热能力，小利用两个相同的装置做了如下图23所示的实验。

实(1)量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量；图18乙 图23 A图21(2)实验表明 (选填“水”或“食用油”)的比热容大，吸热的能力更强。

光现象（通州一模）在“探究平面镜成像特点”的实验中，小丽同学选取一块薄平板玻璃、两个完全相同的跳棋子A 和B 、刻度尺、白纸等器材进行实验。

（1）小丽将棋子A 放在水平桌面的白纸上，如图22所示。

她观察发现：平板玻璃中棋子A 的像偏高且倾斜。

你认为产生以上实验现象的原因是。

（2）实验器材调整正常后，若棋子A 距平板玻璃5cm ，棋子B 与棋子A 的像重合，则B 与A 相距cm 。

（丰台一模）小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图24所示，其中焦距为15cm 的凸透镜固定在光具座上50cm 刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧。

（1）小张将蜡烛移至光具座上10cm 刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。

在图25所示的凸透镜的应用中，（选填“甲”“乙”或“丙”）图属于这一应用。

（2）小张再将蜡烛移至光具座上40cm 刻度线处，他从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰_________的像（选填“倒立”或“正立”）。

（3）小张将蜡烛从光具座上10cm 向30cm 移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应_________（选填“远离”或“靠近”）凸透镜。

（石景山一模）小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，进行了如下操作，请按要求回答问题（1）将焦距为10cm 的凸透镜放在光具座中央，调节F 形LED 灯（形状如图22甲）、凸透镜和光屏的中心在同一高度，其目的是。

（2）为了在实验中准确地比较像和物的大小关系，还需要增加的测量工具是。

（3）实验中各器材的摆放位置如图22乙所示，若要研究物距大于2倍焦距时，凸透镜的成像特点，则接下来的操作正确的是A ．保持F 形LED 灯和凸透镜的位置不变，向右移动光屏直到找到清晰的像B ．保持光屏位置不变，将F 形LED 灯移至15cm 刻线处，向左移动凸透镜直到找到清晰的像C ．凸透镜位置保持不变，将F 形LED 灯移至15cm 刻线处，向左移动光屏到直到找到清晰的像 （顺义一模）小华用点燃的蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等器材探究凸透镜成像的规律。

下表是他实验时图24图25 甲：照相机 乙：投影仪 丙：放大镜 甲图22图21（1）实验所用凸透镜的焦距f =______cm 。

（2）第4次实验时所成的像是______。

（选填选项前的字母） A ．倒立缩小的实像B ．倒立放大的实像C ．正立放大的虚像 （3）第3次实验数据能够说明______的成像特点。

（选填选项前的字母）A ．照相机B ．幻灯机C ．放大镜（4）第1次实验时，小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。

（怀柔一模）小明探究凸透镜成像规律的实验装置如图24所示。

其中焦距为10cm 的凸透镜固定在光具座上50cm 刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。

小明将蜡烛移至35cm 刻度线处时，光屏移到如图25所示的位置接收到烛焰清晰的像，则该像是倒立、的实像。

在照相机、幻灯机、放大镜中，用到了这个原理。

如果要在光屏上得到更大一些的像，光屏应从图示的位置向移动。

（选填“左”或“右”）（房山一模）如图21所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，在白色光屏上形成一条彩色光带，这个现象说明白光是由_______组成的。

力学（朝阳一模）为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:（1）将天平、量筒放在台面上。

将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝 码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新 平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图20 甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为g 。

（2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图20乙所示，则量筒中液体的体积为cm 3；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为106g 。

（3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为kg/m 3。

（丰台一模）在“测量液体的密度“实验中： （1）把天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针位置如图27甲所示，此时应将平衡螺螺母向 （选图20填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡。

（2）将装有适量液体的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图27乙所示，则小烧杯和液体的总质量为 g ，小烧杯的质量为14g ，然后，将烧杯中的液体全部倒入量简中，液面到达的位置如图27丙所示，由此可计算出液体的密度为 g/cm 3。

（3）此次实验操作测得的液体密度值偏 （选填“大”或“小”），原因是 。

（大兴一模）小芳用调节好的天平测量金属块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标 的位置如图22甲所示，用量筒测量小石块的体积如图22乙所示，则该金属块的质量为g ，密度为kg/m 3。

（门头沟一模）为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:（1）将天平、量筒放在台面上。

将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图18甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为g ；（2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图18乙所示，则量筒中液体的体积为cm 3；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为116g ；（3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为g/cm 3。

（房山一模）为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处。

横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左图27 甲 乙 丙甲乙图22 图18乙100g 50g甲侧，如图22甲所示。

为使横梁在水平位置平衡，应将横梁上的平衡螺母 向端移动。

（选填“左”或“右”）(2)将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图22乙所示，烧杯和液体的总质量为g 。

（3）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，液体的体积如图22丙所示；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为104g 。

（4）根据上述实验数据计算此种液体的密度为kg/m 3。

（海淀一模）小明用如图23甲所示的微小压强计探究水的内部压强与探头的方位是否有关。

微小压强计的探头自然放置时，U 形管中两侧液面等高。

小明将探头放入水中，进行的实验操作如图23乙所示。

（1）小明在此实验中每次将探头放入水中同一深度，这种研究方法在物理学习中经常用到，以下研究过程采用了这种方法的是。

（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A ．探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上与两个力共同作用在橡皮筋上，应使橡皮筋的形变相同B ．探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系，应控制物体的质量相同C ．研究光现象时，用“光线”来表示光的传播路径和方向 （2）小明得到的实验结论是：水内部的压强与探头方位。

（选填“有关”或“无关”）（平谷一模）小轩同学在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，他将杠杆挂在支架上，结果发现杠杆左端向下倾斜。

（1）若要使杠杆在水平位置平衡，需把杠杆右端的平衡螺母向移动（选填“左”或“右”）；（2）调杠杆在水平位置平衡后，在杠杆上的A 点挂三个重均为0.5N 的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B 点，使杠杆保持水平平衡，如图21所示，则弹簧测力计的示数是N ；（3）如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（怀柔一模）在“探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图22所示： （1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡； （2）如果在杠杆的A 处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B 处（右第二格）要挂________个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡； （3）如果将A 、B 处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向端下沉。