《看春》阅读练习及答案
城里的春天，多半是零碎的，小打小闹着的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔的一排柳。

乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。

这时的乡村，成油画，是最有看头的。

于是去乡下看春天。

我们去的地方，是一个叫新曹的小镇，它有五万亩的油菜地。

车子在修得平坦宽敞的乡间道上，一路奔去，奔向那菜花深处。

以为就到尽头了，哪知车子一拐，竟又撞上一片菜花地，又铺开一片黄色汪洋，绵绵不绝。

大片大片的油菜地，一眼望去，无边无际。

中间突现一座荒冢，又让人觉得它跟周围很协调，死与生共存着，各自美着。

不时飞来成群的蜜蜂和蝴蝶，在油菜地里忙碌着。

妈妈开车赶了来，停在路边，拿着手机拍起照来。

车子停下来后，我兴奋地脱下鞋子，赤着脚走在田埂上。

油菜的杆很硬，把脚硌得很疼。

但我一看见那些黄色的花，就欣喜若狂。

那些花，仿佛是孩子用稚嫩的小手撒下来的。

我低下身子去亲近它们。

花瓣上有晶莹的露珠，我用手轻轻一碰，它们就滚落下来。

我用手拨弄着花瓣，嗅到了它的清香。

我们在油菜田里穿行着。

这时我仿佛觉得自己置身于黄色的海洋中。

我仰起头来，路边全是油菜花。

这时我看见一群孩子在采花。

他们采了很多花放在篮子里，走一路采一路。

我想
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他们是要拿去送给妈妈的。

我的心触动了一下。

于是我跑过去跟他们攀谈起来。

原来这些孩子是外地来的游客。

他们趁周末来这里欣赏油菜花。

“油菜花美吗？”我问。

“美！”他们异口同声地说。

“美在哪些方面？”“美在它让人觉得心情愉悦；美在它让人觉得生命充满了希望！”孩子们说。

“再没了？”我穷追不舍。

“再没了！”他们笑着说。

“就这么简单？”我自己问自己道。

“就这么简单！”我内心笃定地对自己说。

是啊！简单就是美！人生中很多美好的事情都是这样简单而美好的！
我继续赤着脚走在田埂上。

油菜的杆很硬很扎人。

但我没有停下来。

我仿佛看见了我的童年时光。

小时候，我在这种花海里奔跑着、喊叫着、嬉笑着、玩耍着……这些让我想起童年时无忧无虑的生活和快乐的时光。

这时我又看见了妈妈正在油菜田里忙碌着拍摄美景的身影。

我想起了妈妈小时候带我在田里劳作的情景。

这些让我感到温馨和感动。

在油菜田里穿行着的我突然明白了一个道理：人生就像这片油菜田一样简单而美好！这片油菜田让我感受到了生命的美丽和希望！
（选自《扬子晚报》2016年4月19日）
15. 文章主要写了作者到新曹小镇观赏油菜花的情景以及我对这片油菜花海的感受。

（3分）作者笔下的油菜花具有什么特点？请简要概括。

（3分）
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答：大片大片；无边无际；金黄；生机勃勃；清香；充满希望；简单而美好；让人心情愉悦；让人觉得生命充满希望等。

16. 文中“大片大片的油菜地，一眼望去，无边无际。

”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）
答：这句话运用了夸张的修辞手法，作用是突出强调了油菜地的大和广袤无垠的特点。

17. 文中“我们在油菜田里穿行着。

”这句话运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）
答：这句话运用了动作描写（或神态描写），作用是形象生动地描绘出了作者在油菜田里穿行的情景（或表现了作者对油菜花的喜爱之情）。

18. 文中“这时我又看见了妈妈正在油菜田里忙碌着拍摄美景的身影。

”这句话有什么含义？（4分）
答：这句话表达了作者对母亲的爱和感激之情；同时也表现了作者对美好生活的向往和追求；还表达了作者对生命的热爱和赞美之情。

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