综合实践活动评价表
精品资料
暴庄小学综合实践活动学生评价表
______年级______班
评价项目
具体内容
Ａ
①积极参与活动
情感态度 ②主动提出设想、建议
③不怕困难和辛苦
①主动和同学配合
②乐于帮助同学
③认真倾听同学的观点 合作交流
和意见
④对班级和小组的学习
作出贡献
①活动方案构思新颖
②会用多种方法搜集、 学习技能
以多学科的有机渗透构建一种开放的学习环境 并将知识综合应用于具体的实践中。
为全体学生提供参与活动的机会和条件，使每 个学生的每个方面得到发展。
有目的、有计划地组织活动，完成预期目标， 达到预期效果。 1、活动的目的和学生的实际相符。 2、活动目标明确、具体、合理和全面。 3、目标具有多元性。
1、紧扣目标，精心选择社会生活内容。 2、新颖、主动、符合学生的身心特点及生活实际。 3、有机挖掘育人因素。
综合评价
评价得分
累计 总分
评议人
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1、活动过程周密科学，递进有序，符合学生的心理 发展规律，环节联系畅顺自然。 2、形式新颖多样，既能因地制宜，因时制宜，又能 灵活应变教学方法。 3、做到学生全面参与，也照顾个性差异，充分利用 激励机制，调动学生积极性。 1、活动要求明确，组织严密合理，效率高。 2、充分让学生自我管理、自我评价，积极诱发学生 的求异思维。 3、评价功能全面，不仅有激励、反馈、调节作用， 而且有导向、启迪、反思的教育功能。
处理信息
③实践方法、方式多样
①积极动脑、动口、动
手参与
②会与别人交往 实践活动
③活动有新意
④关注社会、关注环境
的意识
①实验论文、调查报告
等 成果展示
②表演、竞赛、汇报等
③成Байду номын сангаас有新意
姓名
评价等级
Ｂ
Ｃ
Ｄ
暴庄小学综合实践活动课程评价表
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精品资料
主题：
班级：
指导教师：
评价项目及比分
评价标准
基本特征 总体评价 （50%）
要素评价 （50%）
活动性 10
自主性 10
综合性 10
全员性 10
实效性 10
目的 10
内容 15
方法 15
管理 10
以学生活动为主，突出学生的主体地位。教师 只起到辅助、引导的作用。
保证学生充分自主的活动，学生能进行自我选 择、自我设计、自我组织和自我评价。