《寻隐者不遇》教案
教学内容：一首古诗《寻隐者不遇》
教学目标：1、弄懂诗句意思，体会作者的思想感情；
2、能正确流利地背诵古诗，默写古诗。

教学重、难点：弄懂诗句意思，体会作者思想感情。

教学准备：录音机CAI教学课件
教学课时：一课时
教学过程
一、谈话导入：今天，老师带大家到一座深山游玩，好吗？瞧，就是这座深山，从图上，你们看到了什么？（生谈）唐朝有位诗人，叫贾岛，他就来到这座深山，寻找一个老朋友，他有没有找到所要找的人呢？今天，我们就来学习一首古诗《寻隐者不遇》。

二、解题：
三、初读全诗（听录音读、个人读、小组读、全班集体读）
四、说全诗
1、学生自学，找出不懂的地方，同桌讨论解决
2、学生提出问题，共同讨论解决，串诗意
3、师总结并板书板：隐者采药去诗人答此山中童子不知处
五、读（体会作者思想感情）个人读、小组读、师和生赛读、集体读
六、集体表演
1、看图想象人物说话的神情、动作、语言，同桌两人练习并指名表演。

2、配律唱诗
3、描画深山景色七、集体展示收获。

教学设计（CAI设计）显示图片，培养学生观察能力设疑，激发学生兴趣多样形式读诗，让学生初步了解诗的内容采用新的教学方法：全部放手，让学生自己提出问题解决问题培养学生的思维能力及口头表达能力，真正体现学生的主体作用通过加强朗读能力的训练，体现思想感情针对不同层次的学生培养说、唱、演、画的能力。