当前位置:
文档之家› 人教版六年级上册数学节约用水课件
人教版六年级上册数学节约用水课件
4.解决实际问题: ⑴以小组为单位,测量不同水龙头在一定时间内的漏水量, 并制作像下面这样的条形统计图。
时间/时
1 3.3
4
8
12 39.6
16 52.8
20 66
24 79.2
漏水量/升
13.2 26.4
分析:把漏水水龙头的平均漏水速度改写成以升/时为单位,
55.37毫升/分≈3.3升/时,即漏水水龙头平均每时漏水约 3.3升。再计算出4时、8时、12时、16时、20时、24时的漏水 量。
实践活动——节约用水
1.收集数据:
组别
时间/分
1 2 5 1
50
3 3
152
4 4
51
5 2
6 7 5 1
8 3
9 8
10 2
漏水量/ 毫升 248
103 251 200
149 404 201
2.分析数据:
根据漏水量÷时间=漏水速度来计算。
计算各小组所测量的各漏水龙头的漏水速度(平均每分钟的漏水量,除不尽 的保留一位小数)。
答:平均每个水龙头一天漏水约79.2升。一年漏水28.908吨。 ⑶学校有几个水龙头漏水?全国大约有30万所学校用自来水, 如果按照这个比率计算,全年大约要浪费多少吨水?平均每吨 水价为2.5元,一共要多支付多少水费?如果1个人1年用30吨 水,这些水可供多少人用1年? 分析:按学校有3个水龙头漏水计算。 28.908×3×300000=26017200(吨) 2.5×26017200=65043000(元) 26017200÷30=867240(人) 答:学校有3各水龙头漏水,全国30万所学校全年大约要浪费 26017200吨水,一共要支付65043000元水费,这些水可供 867240人用一年。
答:节约用水的方法很多。①刷牙时不要让水龙头一直开着。② 洗衣服的最后一道水可用来拖地。③所有的水龙头都应该用节水 型的。④用完水后要及时关掉水龙头。 ⑹还可以提出什么方案?
⑷周围有哪些浪费水的现象?你能算出一年浪费多少吨水吗? 答:我周围有学生玩水打水仗、不分天气打扫卫生也洒水、水管 漏水没有及时维修,每个家庭用清水冲洗厕所等浪费水的现象。
如果一个家庭用清水冲洗厕所,每天大约浪费0.2吨水。每年 按365天计算,一年浪费水0.2×365=73(吨)
⑸根据收集到的资料,说一说怎样才能做到节约用水。
组别 1
漏水 速度 / (毫 升/ 分)
49.6
2
50
3
50.7
4
50
5
6
7
51
8
9
10
100.5
51.5 50.2
49.7 50.5
3.用什么数来代表不同水龙头漏水的一般水平呢?
⑴用平均数表示: (49.6+50+50.7+50+51.5+50.2+51+49.7+50.5+100.5)÷10 =55.37(毫升/分) ⑵用众数表示: 50(在数据中50出现的次数最多)。 答:根据各小组所测量的各漏水龙头的漏水速度数据的特点,用 众数表示全班同学调查到的水龙头漏水的一般水平比较合适。
漏水量/升
平均每个水龙头一天的漏水量统计图
79.2
80
75 70 65 60 55 50 45
40 35 30 25 20 26.4
66 52.8 39.6
16 20
24
时间/时
⑵平均每个水龙头一天漏水多少升?一年呢?
55.37毫升/分≈3.3升/时 3.3×24=79.2(升) 79.2×365=28908(升)=28.908(吨) 注意:1升水的质量为 1千克