总第课时星期第节时间：第四单元课题一车外圆锥面基本知识教学目标：1、了解标准圆锥的概念及用途。
2、掌握圆锥组成部分及计算。
德育目标：培养学生合作精神教学重点：掌握圆锥面加工方法教学难点：掌握圆锥面加工方法教学方法：探究法、多媒体教学演示法教学课时：2课时教学用具：多媒体、光盘教学课型：新授教学过程：课题一车外圆锥面基本知识一、组织教学点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课二、复习提问（一）轴承套的工艺分析三、导入语因锥面配合紧密，拆装方便，多次拆装后仍能保持精确的对中性，因此被广泛应用于要求定位准确，能传递一定转矩和经常拆卸的配合件上。
观看光盘（一）圆锥面配合的应用1、圆锥面配合的同轴度高、拆卸方便，当圆锥面较小时（α＜3°），能传递很大扭矩，因此在机器制造中被广泛采用。
2、例如，车床主轴前端锥孔、尾座套筒锥孔、锥度心轴、圆锥定位销等都是采用圆锥面配合。
（二）圆锥基本参数及计算（1）最大圆锥直径D（2）最小圆锥直径d（3）圆锥角α（4）圆锥半角α/2：tan(a/2)=D-d/2L（5）圆锥长度L（6）锥度C：圆锥大、小端直径之差与长度之比即C=D-d/L（7）斜度C/2：（8）圆锥半角可按下面公式计算：tan(α/2)=BC/AC BC=(D-d)/2AC=L tan(α/2)=(D-d)/2L其它三个参数与圆锥半角α/2的关系：D=d+2Ltan(α/2)d=D-2Ltan(α/2)L=(D-d)/2tan(α/2)例：如右图所示，试计算圆锥小端直径 d 及小滑板转动角度α/2。
解：已知圆锥大端直径D=20，锥长L=15，锥度C=1/1.5，根据公式得：d =D-C×L =20-（1/1.5）×15 =10α/2 =arctan（C/2）= arctan（1/3）= 18.43º（三）标准圆锥1、定义：圆锥几何参数已标准化的圆锥称为标准圆锥。
例如常用工具、刀具上的圆锥面。
2、种类：莫氏圆锥和米制圆锥。
其表示方法用号码表示。
（1）莫氏圆锥：按尺寸由小到大有0、1、2、3、4、5、6七个号码。
当号码不同时，圆锥角和尺寸都不同。
（2）米制圆锥：有4、6、80、120、160、200七个号码。
它的号码是指大端直径，锥度固定不变，C=1：20。
此外，一些常用配合锥面的锥度也已标准化，称为专用标准圆锥锥度。
四、训练检测：课本P131 1、2、3、4五、总结（一）圆锥基本参数及计算（二）标准圆锥六、布置作业：1.配套练习册课题一2.预习课文P109-114七、课后回顾：通过本次教学，学生对重点内容基本掌握，学习兴趣较高，并且很渴望把所学的理论知识很好地运用到实际操作中去，自主学习能力增强，行动导向教学取得了较好的效果。
在实习教学中，还要巩固加强理论教学的内容八、板书设计：总第课时星期第节时间：第四单元课题一车外圆锥的方法---转动小滑板法及技能训练教学目标：1、会用转动小滑板法车圆锥2、掌握圆锥小端直径、小滑板转动角度的计算3、掌握转动小滑板车圆锥的方法和步骤德育目标：培养学生合作精神教学重点：掌握转动小滑板法车圆锥教学难点：掌握转动小滑板法车圆锥教学方法：探究法、多媒体教学演示法教学课时：2课时教学用具：多媒体、光盘教学课型：新授教学过程：课题一车外圆锥的方法---转动小滑板法及技能训练一、组织教学点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课二、复习提问（一）轴承套的工艺分析三、导入语圆锥面配合的同轴度高、拆卸方便，当圆锥面较小时（α＜3°），能传递很大扭矩，因此在机器制造中被广泛采用.观看光盘（一）转动小滑板法概念把小滑板工件的圆锥半角а/2转动一个相应的角度，采取用小滑板进给的方式，使车刀的运动轨迹与所要车削的圆锥素线平行。
（二）小滑板的转动方向车内、外圆锥工件时，当主轴正转，车刀正向装夹时，最大圆锥直径靠近主轴，最小圆锥直径靠近尾座，小滑板逆时针方向转动а/2（圆锥半角）。
反之，车削倒锥时，则顺时针方向转动а/2（圆锥半角）。
（三）小滑板的转动角度换算原则是把图样上所标注的角度，换算成圆锥素线与车床主轴轴线的夹角а/2。
а/2就是小滑板转过的角度小滑板应转的方向：逆时针车C面小滑板应转的方向：顺时针小滑板应转的角度：30°小滑板应转的角度：60°（四）转动小滑板车圆锥的方法和步骤：1、车圆柱体：按圆锥大端直径及锥体部分的长度，车出圆柱体。
2、车圆锥体：（1）调整小滑板导轨间隙：对小滑板导轨清洗、修整、润滑，使其摇动起来松紧合适，进退自如。
（2）确定小滑板的行程：工作行程应大于圆锥加工的长度。
将小滑板后退至工作行程的起点，然后试移动一次，以检查工作行程是否足够。
（3）粗车圆锥：粗车时应找正圆锥的角度，中滑板向前进给调整切削深度后开动机床，切削深度逐渐减小，粗车至圆锥小端，直径留1.5㎜~2㎜余量.（4）粗车后检查圆锥角度：此时表面粗糙度应当小于Ra3.2㎛,用套规检查。
若大端有间隙，则角度太小；若小端有间隙，角度太大。
调整角度，精车圆锥。
（五）转动小滑板法车圆锥的特点1、优点①角度调整范围大，可车削各种角度的圆锥；②能车内、外圆锥，并能车出整锥体和圆锥孔；③操作简便。
2、缺点①只能手动进给，劳动强度大，工件表面粗糙度较难控制；②因受小滑板行程限制，只能加工锥面不长的工件。
3、转动小滑板车圆锥容易产生的问题及注意事项①车刀必须对准工件旋转中心，避免产生双曲线误差；②小滑板不宜过松，应两手握小滑板手柄并均匀移动小滑板，以防工件表面车削痕迹粗细不一；③粗车时，进刀量不宜过大，应先找正锥度，一般稍大于圆锥半角（α/2），然后逐步找正，以防工件车小而报废；④防止扳手在扳小滑板紧固螺母时打滑而撞伤手。
（六）转动小滑板法适用范围：加工圆锥半角较大且锥面不长的工件。
（七）转动小滑板法的技能训练1、装夹方法：用一夹一顶装夹。
2、刀具：450 车刀、900车刀、切断刀、中心钻等。
3、量具、游标卡尺，千分尺。
4、车削顺序：1）用三爪自定心卡盘装夹工件，车端面（见光即可）。
车Φ30×10工艺阶台。
2)调头，夹持坯料外圆，车端面，截总长140㎜至尺寸，钻中心孔。
3)一端用三爪自定心卡盘夹持工艺阶台，一端顶住车外圆32。
4)用转动小滑板法车削锥度为1：10的圆锥部分，并不断用锥度1：10的圆锥套规检验锥度的正确性。
保证Φ32、Φ24尺寸正确。
5)车Φ30至尺寸，保证长度80㎜尺寸合格。
6)两端45倒角。
7)用锉刀、砂布对圆锥表面抛光，达到表面粗糙度要求。
8）用圆锥套规将1：10圆锥部分装入主轴锥孔内。
9）用转动小滑板法车600 顶尖合格。
10）用锉刀，砂布对600 圆锥抛光，使表面粗糙度达到要求。
四、训练检测已知零件图样及技术要求，采用转动小滑板法车圆锥，试计算锥体小端直径d及圆锥半角a/2，编写加工工艺，为后续实训做准备。
五、总结（一）转动小滑板法概念、转动方向、转动角度。
（二）转动小滑板车圆锥的方法和步骤（三）转动小滑板车圆锥的特点（四）转动小滑板法适用范围（五）转动小滑板法的技能训练六、布置作业：1.配套练习册课题一2.预习课文P115-118七、课后回顾：通过本次教学，学生对重点内容基本掌握，学习兴趣较高，并且很渴望把所学的理论知识很好地运用到实际操作中去，自主学习能力增强，行动导向教学取得了较好的效果。
在实习教学中，还要巩固加强理论教学的内容八、板书设计：总第课时星期第节时间：第四单元课题一车外圆锥的方法---偏移尾座法及技能训练教学目标：掌握偏移尾座法车削圆锥面德育目标：培养学生勤学思考的作风教学重点：偏移尾座法车削圆锥面教学难点：偏移尾座法车削圆锥面教学方法：探究法、多媒体教学演示法教学课时：2课时教学用具：多媒体、光盘教学课型：新授教学过程：课题一车外圆锥的方法---偏移尾座法及技能训练一、组织教学点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课二、复习提问1、车圆锥的特点2、转动小滑板车圆锥的方法和步骤三、导入语圆锥面配合的同轴度高、拆卸方便，当圆锥面较小时（α＜3°），能传递很大扭矩，因此在机器制造中被广泛采用.观看偏移尾座法车削圆锥视频（一）偏移尾座法概念将尾座上滑板横向偏移一个距离S，使偏位后两顶尖连线与原来两顶尖中心线相交一个α/2角度，尾座的偏向取决于工件大小头在两顶尖间的加工位置。
（二）偏移尾座法方法和步骤1、计算尾座偏移量S式中 S——尾座偏移量；L—工件锥体部分长度；L0——工件总长度；D、d——锥体大头直径和锥体小头直径。
例:有一外圆锥D=80mm,d=75mm,L=100mm, L0=120mm,求尾座偏移量Ｓ？Ｓ＝（８５－７５）＊１２０／（２＊１００）＝３mm2、装夹工件3、偏移尾座的方法①用尾座的刻度偏移尾座②用百分表偏移尾座③用锥度量棒或试件4、粗车外圆锥面5、精车外圆锥面（三）偏移尾座法的特点1、优点：（1）任何卧式车床都可以应用。
（2）可以自动进给车锥面，车出的工件表面粗糙度值较小。
（3）能车较长的圆锥。
2、缺点：（1）因为顶尖在中心孔中歪斜，接触不良，所以中心孔磨损不均。
（2）因为受尾座便移量的限制，不能车锥度很大的工件。
（3）不能车内圆锥及整圆锥。
（四）用偏移尾座法车外圆锥适用范围：适宜于加工锥度较小、长度较长的工件（五）技能训练1、装夹方法：用一夹一顶装夹或两顶装夹。
2、刀具：450 车刀、900车刀、切断刀、中心钻等。
3、量具、游标卡尺，千分尺。
4、车削顺序：1）用三爪自定心卡盘装夹工件，车端面，钻B型Φ2中心孔，车Φ24外圆至卡盘处。
2）调头，夹持Φ24外圆，车端面，截总长125±0.10至尺寸，钻中心孔。
3）为保证其径向圆跳动精度要求，采用两顶装夹，分别车Φ24、Φ19、Φ18.2三级外圆，并保证各段长度。
4）Φ19处45倒角。
5）用偏移尾座法精车达到表面粗糙度要求。
四、训练检测：课本P131 7、10五、总结（一）偏移尾座法概念、方法和步骤（二）偏移尾座法的特点（三）偏移尾座法车外圆锥适用范围及技能训练六、布置作业：1.配套练习册课题一2.预习课文P118-120七、课后回顾：通过本次教学，学生对重点内容基本掌握，学习兴趣较高，并且很渴望把所学的理论知识很好地运用到实际操作中去，自主学习能力增强，行动导向教学取得了较好的效果。
在实习教学中，还要巩固加强理论教学的内容八、板书设计：总第课时星期第节时间：第四单元课题一车外圆锥的方法---仿形法车削圆锥面宽刃刀车削圆锥面及技能训练教学目标：1、掌握宽刃刀车削圆锥面2、掌握仿形法车削圆锥面德育目标：培养学生勤学思考的作风教学重点：偏移尾座法车削圆锥面教学难点：偏移尾座法车削圆锥面教学方法：探究法、多媒体教学演示法教学课时：2课时教学用具：多媒体、光盘教学课型：新授教学过程：课题一仿形法车削圆锥面宽刃刀车削圆锥面及技能训练一、组织教学点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课二、复习提问1、车圆锥的特点2、转动小滑板车圆锥的方法和步骤三、导入语圆锥面配合的同轴度高、拆卸方便，当圆锥面较小时（α＜3°），能传递很大扭矩，因此在机器制造中被广泛采用.观看仿形法及宽刃刀法车削圆锥视频、（一）仿形法1、定义：是刀具按照仿形装置（靠模）进给对工件进行加工的方法，适用于车削长度较长，精度要求较高的圆锥2、基本原理：在车床的床身后面装一块固定靠模板，其倾斜角可以根据工件的圆锥半角调整。