优秀
良好
一般
较差
听
课
人
评
价
教学态度
为人师表，遵纪守时，教学进度基本符合大纲
治学严谨，备课充分，讲授熟练
精神饱满，仪表、教态大方
教学内容
教材适当，教学介绍学科前沿，拓展学生知识
思路清晰，重点突出，难点清楚
学术观点正确，内容与，课堂气氛活跃
联系实际，例证得当，培养学生实践能力
语言规范，板书整齐，辅助教学手段运用得当，表述清楚
课堂教学效果
学生听课注意力是否集中，踊跃发言；课堂气氛是否良好
综合评价和建议
听课人
单位
职务或职称
注：①本表请听课人(督导、领导)认真填写，定期回收。②版面不够可在反面补充或另加附页。
广东海洋大学
研究生课程教学质量评价表
(督导、领导听课用)
广东海洋大学研究生处制
2017年4月
广东海洋大学研究生课程教学质量评价表
(督导、领导听课用)
课程名称
授课班级
授课教师
单位
姓名
职务或职称
授课时间
年月日（星期）第节
授课地点
校区课室
课堂情况
应到学生人数
实到人数
迟到人数
课堂
纪律
类别
评价项目
评价结果
备注