哦香雪上课课件
3.她有点儿害怕它那巨大的车头,车头那么雄 壮地吐着白雾,仿佛一口气就能把台儿沟吸进 肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。 在它跟前,她简直像一叶没跟的小草。
生动形象地写出了现代文明对台儿沟 的控制。从香雪的心理写出火车巨大 与快速强势的特点,香雪在现代文明 面前的无奈。
2018/3/18 该课件由【语文公社】 友情提供
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2.它走得那样急忙,连车轮碾轧钢铁时 发出的声音好像都在说:不停不停,不 停不停!
一组叠词,强调火车对台儿沟的 不怜惜,不愿在这里多停一会儿。 全句拟人化,从火车的心理写出 台儿沟的小。
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渴求上进
品味语言美
2018/3/18
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1.然而,两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来 了。它勇敢地盘旋在山腰,又悄悄地试探 着前进,弯弯曲曲,曲曲弯弯,终于绕到 台儿沟脚下,然后钻进幽暗的隧道,冲向 又一道山梁,朝着神秘的远方奔去。
一组形容词,形象地描写了火车轨道 的小巧,纤细、弯曲,传递出作者的 爱怜之意,间接写出作者对台儿沟的 感情。
2018/3/18
讨论: 四十个鸡蛋+三来自里夜路 换来值得?一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒
2018/3/18
对于香雪来说铅笔盒不仅仅是一个实物, 它象征着知识与文明。香雪对铅笔盒的执 着同样也表现了她的追求和理想。她想获 得与别人同样平等的权利,想获得尊严。 所以无法用40个鸡蛋来衡量值或不值。
火车象征:开放、现代 深山象征:封闭、传统 铅笔盒象征:知识、文明
注视着妇女头上别着的那 “皮书包”、“铅笔 一排金圈圈……还有手表, 盒”、“配乐诗朗诵”、 比指甲还小 上大学等
明确:她们有共性——向往现代文明(新生活) 但又有差异:凤娇等姑娘的关注点是山外 人物质层面的生活方式,香雪关注的还有山外 人的精神文化,她超越了一般姑娘,追求的是 自尊,文明……
一个铅笔盒,用了四十个鸡蛋,走 了三十里山路,值得吗?为什么?
——诗的小说
铁 凝
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哦 é 〈名〉 (1) 吟咏 [chant] 日哦招隐诗,月诵归田赋。——宋· 梅尧 臣《招隐堂寄题乐郎中》 • (2) 又如:哦吟(吟咏,吟诗)
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哦 ó 〈叹〉 (1) 表示疑问、惊奇等 [what] 哦!你就是来霞士。——《儒林外史》 (2) 如:哦!会有这样的人?
铁凝简历
1957生于北京,1975于保定高中毕业后到河 北博野农村插队,同年《会飞的镰刀》被收 入北京出版社出版的儿童文学集,后被认定 是其小说处女作 1979在保定地区《花山》编辑部任小说编辑 1982发表短篇小说《哦,香雪》,之后名声 鹊起 1984短篇小说《六月的话题》发表,并被改 编为电视短剧 1985年,根据《没有钮扣的红衬衫》改编的 电影《红衣少女》获该年度中国电影“金鸡 奖”“百花奖”最佳故事片奖 1984年调入河北省文联任专业作家,先后任 河北省文联副主席、中国作协副主席、中央 候补委员。代表作有《大浴女》、《永远有 多远》、《第十二夜》等
铁凝:我追求穿越复杂的单纯
孙犁:从头到尾都是诗的小说
孙犁评价《香雪》这篇小说时说:“…… 从头到尾都是诗,它是一泻千里的,始终一致 的。这是一首纯净的诗,即是清泉。它所经过 的地方,也都是纯净的境界……”是的,这是 一篇很美的小说,它为我们刻画了香雪这样一 个清纯、美丽,不沾一点尘杂,清澈透明,总 能给人一种“清水出芙蓉,天然去雕饰”感觉 的女孩子。更难得的是她对知识,对现代文明 充满着渴求和执着。
…台儿沟再穷,她也从没白拿过别人的东西…台儿沟一定是这样的: 那时的姑娘不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。火车上 的小伙子都会求上门来…火车…会向台儿沟打开所有的门窗…… 自尊、淳朴 …面对严峻而又温厚的大山,她心中升起一种从未有过的骄傲… 坚毅、执着 ……旅客们爱买她的货,她是那么信任地瞧着你,那洁如水晶的 眼睛…… 纯洁、明净 ……也许就因为香雪是学生吧,是台儿沟唯一考上初中的人…… 打听北京大学要不要台儿沟的人,打听什么是“配乐朗诵”……
•哦 ò • 〈叹〉 • (1) 表示提醒 [oh]。如:哦,见了面要叫叔叔 好! • (2) 表示承诺、答应 [oh]。如:哦,我走了; 哦,我一定好好总结总结 • (3)叹词,表示领会、醒悟:~,我明白了。
教学目标
1.把握小说展示的环境,理解小说 中人物的性格特点和小说的主旨。 2.体会小说诗化的风格。
《 哦 , 香 雪 》 情 节
开端(5—56)姑娘们欢乐的时刻——对外界文明的向往
发展(57—71)香雪渴望有铅笔盒——对知识的渴望
高潮(72—78)香雪换回铅笔盒——自尊自爱
结尾(79—82)香雪深夜归来
探究一:台儿沟通火车前后,平静的台儿 沟 发生了什么变化?
探究二:面对这些变化,香雪与其他姑娘 有什么不一样的地方? 探究三:是什么驱使香雪上了火车,并夜 半独自走回台儿沟? 探究四:台儿沟所散发的是一种什么样的 感情之美?
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检测
要求:正确读准加红的字。
皱褶 纤细 碾轧 贪婪 眯眼 埋怨 宽恕 磨蹭 悸动 端详 窸窸窣窣
隧道 娇嗔 嘟囔 慷慨 怂恿 瞥见
挟带 虔诚 惆怅 笨拙 兴奋 推搡
脊背 斟酌 接茬 凛冽 给予
小说的三个要素
情 节
人 物
讨论课文都写了香雪的哪些心理活动?为什么要写得这 么详细?
“现在她害怕这陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕叫人 心跳的寂静,当风吹响近处的小树林时,她又害怕小树林发出的窸 窸窣窣的声音。” ——怕 “她站了起来,忽然感到心里很满意,风也柔和了许多。她发现月 亮是这样明净。群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那 秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清 它们在夜晚,在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。”
GO TO
2018/3/18
讨论:有人认为凤娇等人崇尚物质 是虚荣的人,你赞同这个观点吗?
铁凝说——我写他们,那 是因为我真心地热爱他们 ,即使是自私、愚昧、落 后也总那么真切,那么感 人。
…把头发梳得发亮,然后比赛着穿出最好的衣裳,……火车过来 姑娘们心跳着涌上前去,像看电影一样,挨着窗口观望……
刘勰在其《文心雕龙》中指出:“缀文者 情动而辞发,观文者披文以入情”。 俄国著名文论家别林斯基所说:“每一篇 艺术的作品,都应该是热情的果实,都应该贯 穿着热情。如果没有热情,就不能理解是什么 使作家拿起笔来……” 抒情小说的艺术特色,就在于情:生发以情, 贯穿以情,旨在谈情,意在动情。
铁凝:我追求穿越复杂的单纯
“大山”、“火车”并不仅仅是实物, 请同学们根据它们的特点思考一下 它们象征了什么?
大山-----火车------
封闭,传统
开放,现代
探究二:感知人物形象
• 1、请大家通读课文,找一找在火 车到来的那短暂的一分钟里,山村 的姑娘们都有着怎样的表现?
2、凤娇与香雪关注的物品不同,比较两 个人物的思想和性格。
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总结:标题中的“哦”: (1)表示领会、醒悟: ò ,哦,我明白了,香雪原来是这样一个执著的女 孩子! ( 2) ó ,叹词,表示惊奇。哦,香雪,真是个执著的女 孩子啊! “哦,香雪”是一个有诗意的标题,与文章的风格 相符。
火车开进深山以前,台儿沟是个什么样子?
• 台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝,仿佛是在 同一时刻听到了大山无声的命令。台儿沟那一 小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了, 静得那样深沉、真切,好象在默默地向大山诉 说着自己的虔诚。 • 这里的人们质朴纯洁,一天只吃两顿饭,生活 贫穷落后,被大山挡着,封闭保守,就象世外 桃源一样,与世隔绝,不知道外边的世界是个 什么样。
孙犁:从头到尾都是诗的小说
小说的写作背景:
文化大革命时期,政治性、阶级性成了人 唯一属性和文艺批评的唯一标准,人道主 义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化大 革命结束后,人道主义才又在中国兴盛起 来。铁凝的小说《哦,香雪》正是产生于 这个时候,小说借台儿沟的一角,写出了 改革开放后中国从历史的阴影下走出,摆 脱封闭、愚昧和落后,走向开放、文明与 进步的痛苦和喜悦。
4.列车一头扎进黑暗,把她们撇在冰冷 的铁轨旁边。很久,她们还能感觉到它 那越来越轻的震颤。
两个动词从速度等角度写出了火车 的冷漠无情,喻示现代文明的冷漠。
2018/3/18
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第47段:望着她那洁净得仿佛一分钟前才 诞生的面孔,望着她那柔软得宛若红缎子 似的嘴唇,心中会升起一种美好的感情。
小木盒就是香雪的铅笔盒 自动铅笔盒:淡绿色的, 盒盖上有两朵洁白的马蹄 莲…“哒”的一声,便严严 实实……
笨拙、陈旧 是文化和知识的 象征,是现代文 明的象征。
香雪对铅笔盒的追求,就是对知识的追求, 对山外文明的向往。体现了对改变山村封闭、 落后、贫穷的迫切心情,还有山村姑娘的自 爱自尊。
探究四:朗读香雪夜半独自走回台儿沟的情节,分析
环 境
小 说
思考:
小说以什么为背景? 主要写了哪些人物? 主要通过哪几个故事情节表现呢?
一个位于北方大山深 背景------ 处的偏僻的小山村 台儿沟
人物------ 一群淳朴、善良但性 格各异的山村少女
情节的发展:开端+发展+高潮+结局
引子(1—4)火车开进山村
前:宁静、质朴纯洁、贫穷 落后、封闭保守 后:热闹、对外界文明的向往
——不怕
——犹豫
“她环视群山,群山沉默着;她又朝着近处的杨树林张望,杨树 林窸窸窣窣地响着,并不真心告诉她应该怎么做。”
“小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块, 不时溅起一朵小小的浪花。”