和平中心小学教学常规检查考评方案教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，使每位教师的工作实绩得到客观评价，促进教学质量的提高，特制订本常规检查方案。

一、检查时间：
每学期安排四次检查，原则上每月安排一次，按实际情况或期初，期中，期末各检查一次。

二、检查对象：
全校班主任、英语、科学、品德、信息技术、音乐、体育、美术的一线教师。

女50周岁、男55周岁以上教师部分项目要求适当放宽。

三、检查的主要内容：
（一）学校工作
1、学校教学工作计划。

期末总结。

2、校长教学工作会议记录（期初、期中、期末）
3、业务校长随机抽查各类计划落实情况记录。

（按月）
4、教导主任随机抽查各类计划落实情况记录。

（按周）
5、教师教案情况检查记录（按月），检查时，教导主任、教研组长、集体备课组长签章或签字认定。

6、集体备课：集体备课每周一次，教师中心发言材料。

集体备课记录。

7、教导处巡课、串课、代班记录。

8、听课、评课记录。

9、作业量、作业批改情况检查记录。

（课堂作业、课后活页作业、每天1小时体育家庭作业）
10、学校学困生、特长生辅导机制
11、学困生转化承包制。

12、教师课后辅导情况检查记录。

13、上学期教学质量检测分析报告。

14、主题教研工作方案、主题教研活动量化考评细则。

15、学校教研活动（示范课、研讨课、经验交流等活动材料，每学期2次），每次活动的方案、总结、过程材料、音像材料等。

16、教学常规细则。

17、教学常规检查制度。

18、教学常规检查方案。

检查记录、过程材料、结果等材料。

19、教学常规管理制度
20、优秀教案考评办法
21、优秀作业批改考评办法
22、课堂教学考评办法。

23、教师在校一日常规。

24、实验室、图书室、活动室、音体美器材设施使用与管理检查记录。

25、教师会议记录
26、教导会议记录。

（反馈常规检查情况，没检查一次反馈一次）
27、学校业务学习记录、政治学习记录。

28、课程表
29、教学进度
30、作息时间表
31、值日、值宿轮流表、值日值宿记录。

32、校务日志（学籍、校务日志、班级点名册数字相符）
（二）教师工作
1、上学期的教学质量检测分析报告；
2、开学初检查各项教学计划，包括学科教学计划(多学科教师写成一个计划)、班主任工作计划。

期末学科教学计划总结，班主任工作计划总结。

3、学生点名册。

（与学校学籍和校务日志相符）
4、教案（参照优秀教案评选办法）
6、课堂教学：包括常规教学和专题性课堂教学评价）（主题性课堂教学评价参照课堂教学考评办法）。

7、学生作业（课堂作业和课后活页作业）与作业批改记录，每天1小时体育活动作业。

8、课后辅导计划，课后辅导记录。

8、期末检查听课记录、教师自学笔记、业务学习记录、政治学习记录，案例论文等参评材料。

9、主题教研材料（参照主题教研活动方案和考评细则）
四、检查人员：
以教导处、教研组长为主，一线教师协助检查。

1、检查分为专项检查和常规性检查。

专项检查包括：按规定日期对教学计划执行情况、教案、作业批改、课堂教学、期末质量检测进行专项的检查评定。

常规性检查包括：教学计划执行情况，常规上课情况、辅导、质量测查、教研活动等工作进行检查。

2、对专项检查项目进行等级考评：
（1）、优秀教案评选：期末取每次检查所得分数平均分，评出优秀教案。

（2）、优秀作业批改评选：期末取每次检查所得分数平均，评出优秀作业批改。

（3）、课堂教学专项评定：成立课堂教学等级评定小组，深入班级听课，每名教师每学期评定1次，对教师上课情况评定出等级。

（4）、主题教研期末等级评定。

对教师参加主题教研活动的项目进行打分，期末按考核细则分数评定等级。

（5）、学年末全乡教学质量测查。

3、对常规性工作进行考评
（1）、教学计划执行情况：对教学计划执行情况进行检查。

（2）、常规课堂教学管理：每日按规定巡课，按教学常规常规教学量化表执行。

（3）、课后辅导检查。

4、学期末对教师执行教学常规情况进行综合评定，专项等级分数+常规管理得分=最后分数。

（一）教学计划（2分）
1、各科教师应在规定的时间内上交所任学科教学计划，迟交一份扣1分，要点不全面扣0.5分，扣完为止。

（1分）
2、学科教学计划和班主任工作计划按教学常规要求检查（4分）
（二）备课（10分）：
1、教案：遵循《和平中心小学优秀教案考评办法》，优秀5分，其他3分，未完成扣10分。

2、集体备课：集体备课主讲人5分。

参与备课活动教师3分，未参加不得分。

少出勤一次扣5分。

（三）上课（25分）
1、专项检查：遵照《和平中心小学教师课堂教学考评办法》（5分）
2、常规上课情况检查：（20分）
1、按时候课，按时上、下课。

迟到、提前下课、拖堂发现一次扣1分，（1分）
2、实际教学进度与教学计划进度基本吻合。

过快或过慢超过一周，扣0.5分。

（2分）
3、按课表上课，不私自调课串课、认真执行课堂制度，维持课堂纪律，保证正常的教学秩序，不随意脱离课堂，尊重学生。

体罚学生、随意脱离课堂。

2分，发现1次扣1分。

4、上课携带教案，教案与授课内容相符，对照教案，课前有充分准备。

10分。

5、使用现代化教学手段5分。

6、不坐着上课，不随意离开教室，不使用通讯工作等不规范行为。

5分，发现1次扣0.5分。

（四）作业布置与批改：遵循《和平中心小学优秀作业批改考评办法》，优秀5分、其他3分，未按规定完成扣10分。

（五）课后辅导（5分）
1、课后辅导计划（3分）
2、课后辅导记录（2分）
（六）质量测评加分遵照《和平小学三年考核方案》
（七）教研活动（10分）
1、主题教研：遵照《和平中心小学主题教研考评细则》一等5分，其他3分，未完成扣10分。

2、常规教研管理5分。

（1）按时参加教研活动3分，无故缺席1次扣1分，迟到早退1次扣0.5分。

（2）按时上交存档各项活动材料3分，晚交1次扣0.5分，不交扣1分。

六、教学常规等级评定比例分配。

1、班主任：总人数×30%=一等人数，其他为二等。

2、科任：总人数×30%=一等人数，其他为二等。

七、奖励与处罚
1、优秀教案、作业批改、课堂评价、学年质量测查，单项加分，加分标准遵照各项目规定。

2、学期末将专项检查分数+常规得分=教师所得常规教学管理得分，按得分高低核定等级，一等加10分，二等加5分，评定分数低于60分不核定等级。

3、对未核定等级的教师各项评优选先、年终考核活动一票否决。

另附：《和平中心小学教学常规考评量化表》。