重点：滚动圆滑、方向正、团身紧
难点：动作连贯、协调
3.学生展示
3.游戏：收玉米
游戏方法：
学生分四组进行比赛,第一轮游戏学生跨过障碍物收回玉米（每名同学一次只能收一个玉米），与下一名队友击掌接力。第二轮游戏学生需要用腹部夹着玉米翻滚过障碍物运回玉米，最先完成的队获胜，最后一名的队伍需要接受惩罚。
组织：四列横队，前后两人为一组
情感目标：通过练习提升学生自我保护意识，培养学生克服困难，勇敢顽强，团结协作、积极进取的优良品质。
课的结构
教学内容
教学措施与组织方法
时间
开
始
热
身
部
分
一.上课常规
1.师生相互问好。
2.教师宣布本课主要内容和任务
3.安全教育
4.检查服装，安排见习生
二、准备活动：
1.慢跑
2.徒手操
头部运动
肩部运动
腰部运动
●
×
×
教学：
1.教师展示前滚翻动作，讲解动作要领。
2.与生配合讲解保护与帮助方法。
3.学生在保护与帮助下进行坡度前滚翻，师巡回指导。
4.集体纠错强调动作要领
5.针对易翻错误，采用海绵进行辅助练习。
6.去掉坡度辅助，进行练习，根据自身掌握情况选择是否需要保护与帮助。
要求：
1.教师讲解详细、示范动作标准
压腿
活动各关节
3.辅助练习பைடு நூலகம்
蹲撑
仰卧抱腿滚动
蹲起
一、体育委员整队，报告人数。
队列如图示：
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
△
要求：
1.快、静、齐，精神饱满。
2.对列整齐一致，活动充分，动作到位
二、组织
1、一路纵队，绕体操垫圆形跑动。
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2.教师巡视指导学生练习、纠正错误，语言表扬激励学生。注重个体差异，对动作掌握差的学生进行个别辅导。
3.学生认真听讲、培养兴趣、尽快进入角色
4.学生仔细观察示范，理解掌握动作要领，勇于展示动作
5.学生听从指挥、注意安全。
组织：
∩∩∩∩
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教法：
1.教师创造情景，调动学生参与游戏的积极性。
▆▆▆▆
××××→
2.教师口令指挥，学生跟做.
3.学生模仿体会动作
10min
学
习
提
高
部
分
教学内容：
1：前滚翻。
动作要领：蹲撑提臀，两脚稍蹬地，同时屈臂，低头，含胸用头的后部，颈、肩、腰依次触垫前滚，当滚到背腰时迅速收腹屈膝，上体紧跟大腿团身抱膝成蹲立。
练习口诀:
一蹲、二撑、三低头，
蹬地滚动像圆球。
2.保护与帮助：保护着单腿跪在练习者侧面稍后的位置，一手按后脑勺，一手按大腿后部，向前上方推动帮助其滚翻。
体育与健康课教案
教师：熊波班级：二年级人数：24人时间：2018.5.17
教学内容
前滚翻
重点：滚动圆滑、方向正、团身紧
难点：动作连贯、协调
教学目标
认知目标：让学生了解前滚翻必须团身紧,只有像圆球一样,才能滚的好,才能有利于保护自我。
技能目标：80%－85%的学生掌握前滚翻正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。
2.教师讲解示范游戏方法。
3.口令指挥学生进行游戏
要求：
1.安静，遵守课堂纪律，认真听老师讲解游戏规则。
2.遵守游戏规则，注意安全。
28min
恢
复
整
理
部
分
1.放松身心
2.讲评
1.放松操：
队形××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
△
教法：教师领做、学生跟做。
要求：
1.尽量的放松身体，轻松，自然，愉快地消除运动疲劳。
2.学生自评，教师小结本节课，鼓励。
3.师生道别，收拾器材
2min
器材
体操垫子24快接力棒24根
预计运动负荷
练习密度：45－50%左右
运动量：适中
课后反思