第12课：大一统的汉朝（总第12课时）
【学习目标】：
1、了解汉初统治者采取比较宽松政策的原因及措施、文景之治的含义
2、掌握汉武帝大一统在政治、思想上采取的措施及影响
3、了解光武帝时出现的“光武中兴”的局面及东汉的衰亡
【学习重点】：汉武帝的大一统
【学习难点】：“罢黜百家，独尊儒术”
【自主学习，探求新知】：
一、.阅读教材67—68页“文景之治”一目，完成下列问题
1、背景：西汉初年，______________，到处一片荒凉景象。

2、出现原因：汉高祖和_______、_______吸取秦朝灭亡的教训，减轻农民的_______、_______和_______负担，注重发展____________；奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心_______，提倡_________，并以身作则；重视“____________”。

3、表现：社会比较安定，百姓富裕起来，到__________后期，国家的粮仓丰满，府库里存有大量的铜钱。

4、文景时期，重视“____________”，社会比较安定，百姓富裕起来，历史上称这个时期的统治为“______________”。

二、.阅读68—69页“汉武帝的大一统”一目，完成下列问题
1、汉武帝重视人才，破格提拔有真才实学的人，如_________、_________、_________等。

2、政治上：为增强中央集权，汉武帝接受_________的建议，颁布推恩令。

3、思想上：汉武帝还接受董仲舒的建议，“_________，_________”把儒家的_________为主要教材，从而实现了思想上的大一统。

4、文化上：汉武帝大力推行儒学教育，在长安创办________，以儒家的
_________为主要教材，从而实现了思想上的大一统。

三、阅读69—70页小字，了解“东汉的统治”一目，完成下题
1、建立：公元______，西汉皇族______称帝，定都______，史称东汉。

刘秀即______。

2、光武中兴：
（1）措施：多次下令减轻农民的____________；惩处____________；任用
____________
（2）作用：__________末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“_______________”。

【合作探究，快乐学习】
探究点一：文景之治的局面是怎样出现的？文景之治和汉武帝的大一统局面有何关系？
探究点二：汉武帝采取哪些措施使汉朝进入大一统的局面的？
探究点三：秦始皇和汉武帝在治国措施上有哪些相同点？
【课堂小结，歌谣记忆】
刘邦用人“张萧韩”，前202建西汉。

吸取秦亡的教训，减轻百姓的负担。

“文景之治”谋发展，社会面貌大改观。

轻徭薄赋得民心，奖励农桑重生产。

带头节俭把事办，“以德化民”民心安。

文帝景帝治江山，国库钱粮都丰满。

着眼长治和久安，武帝一统更不凡。

雄才大略汉武帝，善用人才把权集。

罢黜百家尊儒术，集权削侯分土地。

举办太学学五经，一统江山鼎盛期。

【课堂练习，巩固知识】
1、文景之治是指谁统治时期？（）
A. 汉高祖
B. 汉文帝
C. 文帝、景帝
D. 景帝
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D.②④
3、西汉进入鼎盛时期是在谁统治时期？（）
A. 汉文帝
B. 汉景帝
C. 汉武帝
D. 汉高祖
二、简答题
1、文景之治出现的原因是什么？有何表现？
2、汉武帝促动和巩固大一统局面的根本目的是什么？为此，他采取了哪些措施？
三、活动与探究
汉武帝是我国历史上一位很有作为的皇帝，搜集一下相关汉武帝的资料，在全班实行交流，并对其一生作出客观评价。

【当堂反思，收获新知】：。