2014学年第一学期教改之“532”模式课堂流程检查表
时间：_____月_____日第_____节上课老师：___________ 科目：_______ 班级：_________ 一、检查记录表（以组内展示为主）
综合得分（满分100）：____________ 填表人：____________
二、检查组成员及检查方式
1．钱乐忠、张国良每天随机检查各年级一次，以年级整体巡视为主，也可到某一班级进行抽样调查。

2．其他成员与对应第一次检查（对应）及班级
2.要求
（1）教务处提供七、八年级课表：根据课表，每天随机检查一次，每周共五次，若第一天为701班，则第二天依次为702班，以后几天以此类推，其他成员依次也到后面相应班级检查。

即保证每天有一位老师对某一班级某一节文化课进行检查。

（2）在每周五次检查中，可随机选择一至两次去对应8年级班级进行检查。

（3）每天听课后检查组人员与上课老师交流反馈，交流后将评价表及时上交给教务处2，由教务处转交给课改办，课改办汇总共性问题每天进行反馈落实，突出问题再与相关老师个别交流。

2014学年第一学期教改之“532”模式备课组活动
一、具体要求
1. 从开学第二周开始，要求七、八年级备课组每周两位老师开课，以2个月为一周期，保证每位老师每月至少开课一次。

2. 备课组老师全部参与听课，其他组没有课的老师积极听课。

3. 备课组在听课后及时展开研讨，讨论导学稿存在的问题，学生预习或课堂内各环节的亮点与不足，进行及时评价及时调整，使每一位老师都能以较快的节奏适应课改。

二、报名形式
由备课组长在每周三4：00前以书面形式将以下内容报教务处2，教务处在周五10：00前将下周所有开课情况OA公布，并提前一天以短信形式提醒全校老师，在开课当天点名统计听课情况，纳入对老师的听课情况考核。

三、后阶段工作说明
1.开学初第二周到第四周，具体检查以组内展示、班级展评准备为抓手，以督促、规范为目的，当天检查，当天反馈，及时评价，帮助老师与同学们有效、快速适应课改，初尝课改带来的喜悦与高效。

一个月之后，检查重点将根据具体落实情况进行转移，如大展示，总结反馈等，进一步细化整个环节。

2.前两个月以备课组展示为主，后两个月以学校层面的活动为主，如校课堂教学评价分析活动、家长开放周、兄弟学校具体交流活动、各类各级层面的展示活动等，接受校课改办、兄弟学校领导老师的检阅。