学习常规检查表
班级：任课教师：月日—午第节课
基本要求
显性指标
评价等级
A(1)
B(0.8)
C( 0.6)
D(0.4)
பைடு நூலகம்预备
（1分）
1、预备铃响，学生安静有序进教室，准备好学具， 摆放在桌角后，正式铃响后抱臂坐正，准备上 课。
1、学生在预备铃时间是否按要求做到安静、有序。如不安静 有没有及时督促、指导。
2、在上课过程中有没有到书包里找本子、学具的现象。
上课
（8分，每项1分）
2、按要求行上课礼。要求师生问好，精神饱满， 声音响亮，干脆，动作干净麻利，避免课桌椅 移动而发出声音。
1、是否行上课礼，规范程度。
2、桌椅是否发岀嘈杂的声音。
3、上课时，学生要坐端正，专心听讲，认真思考， 积极回答问题。不做与课堂无关的事情。
1、学生参与课堂听课情况，举手发言的面。
2、整个上课过程中开小差的人数情况，教师是否做到及时提 醒开小差学生认真听课。
4、发言先举手，被指定回答问题的学生应起立站 直，及时而大声地回答。
1、学生是否插嘴。
2、发言声音是否响亮。
5、一位同学回答问题时，其他同学应坐正，不随 便插嘴，认真倾听，有不同意见等这位同学说 完后方可举手纠正或补充。
1、在有学生发言的情况下，是否还有学生举手或是插嘴。
2、一个学生发言其他所有学生能否做到认真听。
6、集体朗读整齐，富有感情。 用手势集体回答时， 注意动作整齐划一。
1、 读书的量与质（主要是语文、外语学科）。
2、分学科的手势表达是否做到整齐、有效。
7、注意课堂写作业的姿势，时刻提醒学生做到“三 个一”，有效保证学生的视力与形体健康。
1、学生写字姿势情况。
2、教师是否做到有效提醒。
8、下课铃响后，按要求行下课礼。教师宣布休息 后学生方可有秩序离开教室休息。
1、是否按要求行下课礼。
自习
（1分）
作业
说明:
1总分10分。2、根据教学时间的推进，在相应的检查项目后根据情况在评价等级中打"，最后合计算出总分，评出等级。