思想政治理论课之《马克思主义基本原理概论》实践教学手册院系：班级：学号：姓名：湖北师范学院马克思主义学院2010年7月5日目录思想政治理论课实践教学规范及目标的说明 I一、马克思主义经典著作选读 1二、社会调查 6三、课程小论文 10四、期末模拟试卷 14A卷 14A卷参考答案 18B卷 19B卷参考答案 25-i--ii-（注意：本件尚未核对校订，仅供参考）湖北师范学院马克思主义学院思想政治理论课实践教学规范及目标的说明高校思想政治理论课实践教学是高校推动当代中国马克思主义大众化的重要途径，是培养大学生理论联系实际能力的重要手段。
开展思想政治理论课实践教学有利于学生更好地将理论与实际相结合，调动学生学习思想政治理论课的主动性和积极性；有利于深化大学生对社会的认识；有助于推动当代中国马克思主义大众化。
思想政治理论课实践教学对当代大学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育，对思想政治理论课程的教学改革和创新，实现教学目标以及大学生全面发展教育具有重大意义。
我院为了进一步加强和规范思想政治理论课的实践教学以及实践教学成绩的评定、管理，特编制了思想政治理论课实践教学环节手册。
实践教学内容分为三个部分：（一）文献泛读与精读，并撰写读书心得；（二）联系所学理论知识，针对社会热点、难点和焦点等问题，进行社会调查，撰写社会调查报告；（三）在完成理论课程全部内容学习的基础上，撰写课程小论文。
学生按照相应要求，完成实践教学规定的任务，计入平时成绩。
实践教学的成绩是学生平时成绩的主要依据，平时成绩占总成绩的30一40％。
对于学生优秀的实践成果将予以表彰和奖励。
-I--II-一、马克思主义经典著作选读（一）本活动的目的和意义：大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。
学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要。
要学好马克思主义基本原理，就要认真钻研马克思主义娜廷著作，从理论体系上把握马克思主义精神实质，努力分清哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理，哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断，哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解，哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点。
在认真掌握马克思主义本真精神的基础上运用其基本立场、基本观点和基本方法分析和解决实际问题，在实践中自觉坚持和发展马克思主义。
（二）文献篇目推介：1.马克思：《关于费尔巴哈的提纲》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995版。
2.马克思：《＜政治经济学批判＞序言》，《马克思恩格斯选集》第2卷，人民出版社1995版。
3．恩格斯：《在马克思墓前的讲话》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995版。
4.马克思和恩格斯：《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995版。
5.列宁：《弗里德里希·恩格斯》，《列宁选集》第1卷，人民出版社1995版。
6.列宁：《卡尔·马克思》（传略和马克思主义概述）（节选），《列宁选集》第2卷，人民出版社1995版。
7.列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》，《列宁选集》第2卷，人民出版1-1-社1995版。
8.毛泽东：《实践论》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。
9.毛泽东：《矛盾论》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。
10.毛泽东：《论持久战》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版。
11．邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。
12.邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。
13.江泽民：（（论“三个代表”》，中央文献出版社2001年版。
14.胡锦涛：《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗—在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》，人民出版社2007年版。
15.胡锦涛：《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》，人民出版社2008年版。
（三）本活动的基本要求：1.认真阅读指定篇目，弄清楚文章产生的背景、基本内容、基本观点以及文章对当代实践的指导意义等诸多问题。
2.自拟题目写一篇1500字左右的读书心得。
-2--3--4--5-二、社会调查（一）本活动的目的和意义：社会调查是学生深入实践了解世情、国情、党情的重要途径，是领悟马克思主义基本立场、基本观点、基本原理的有效方法。
通过调查，一方面可以加深学生对实际的了解，另一方面可以提高学生的实践能力和分析解决实际问题的创新能力。
（二）调查参考题目：1．调查当前影响大众主要的社会思潮2.调查90后大学生信奉的国内外主要思想和学说3.采访一位党员，请他（她）谈一谈对马克思主义、中国化马克思主义的总体看法4.调查当前民众关心的热点、难点问题5.调查影响和谐社会建设的重大问题6.调查一个企业或一个乡镇，改革开放以来经济社会发展的基本情况7.调查一个单位文化建设、文化发展的基本情况8.调查一个单位或一个企业分配方面的基本情况9.选取一个企业调查经济全球化或金融危机对它发展的影响10.实地考察中国基层党的建设、民主政治建设的基本情况（三）本活动的基本要求：(1)在认真准备的基础上，按备选题目或自拟题目开展实地调查，获取第一手资料；(2)按社会调查法的规范完成2000字左右的调查报告。
-6--7--8--9-三、课程小论文（一）本活动的目的和意义：课程小论文是本课程的提高总结环节，其主旨一方面是加深学生对马克思主义的理解，另一方面是初步训练学生论文写作能力。
（二）论文参考题目：1．结合实际，谈谈你对马克思主义产生的历史必然性及其当代适用性的理解。
2.谈谈你对“什么是马克思主义，怎样发展马克思主义”这一根本问题的理解。
3.试用唯物辩证法的基本原理思考科学发展观的基本思想及其重要意义。
4.试论马克思主义的和谐观及其当代意义。
5.试论当代大学生面向未来应树立的正确价值观。
6.试论我国当代社会基本矛盾的特点及解决这些矛盾的途径。
7.试论我们对待资本主义的政治制度和意识形态的科学态度。
8.试论经济全球化的缘起、实质、表现及其中国应对方略。
9.试论新的历史条件下党的先进性建设。
10.试论当代大学生的理想信念追求。
（三）本活动的基本要求：(1)在认真思考的基础上，自拟题目或采用备选题目写一篇观念正确、论证充分、材料详实的课程小论文；（2）论文字数在2500字——3000字。
-10--11--12--13-四、期末模拟试卷卷号：（A）绝密湖北师范学院期末考试试卷马克思主义基本原理概论考试范围命题人院系考试形式课程类别学期专业大题号一二三四五六七八九十班级满分30 20 30 20 学号得分姓名阅卷人总分一、单项选择题《本题共30小题，每小题1分，共30分）在本题得分每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．马克思主义最高的社会理想是（）A.全面建设小康社会B．构建社会主义和谐社会C.建设中国特色社会主义D.推翻资本主义、实现共产主义2．物质的唯一特性是（）A．自然性B．可知性C.不可逆性D.客观实在性3．哲学上的一元论就是承认（）A．世界是客观存在的B．世界是统一的C．世界是可以认识的D．世界是不断发展的4．对立统一规律揭示了（）A．事物发展的方向和道路B．事物发展的源泉和动力C．事物发展的状态和过程D．事物发展的趋向和走势5．在内容和形式的矛盾运动中（）A．内容是相对稳定的，形式是活跃易变的B．内容是活跃易变的，形式是相对稳定的C．内容的变化总是落后于形式的变化D．内容和形式都处在不停的显著变动中6．区分量变和质变的根本标志是（）A．事物的变化是否显著B．事物的变化是否迅速C．事物的变化是否突破原有的度D．事物的变化是否合乎规律7．认识事物的最根本方法是（）-14-A．普遍联系法B．阶级分析法C．矛盾分析法D．具体分析法8．认识主体具有的突出特点是（）A．能动性B．被动性c．消极性D．积极性9．实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷’体现的是（）A．唯心主义辩证法B．唯物主义辩证法C．朴素唯物主义观点D．机械唯物主义观点10．下列各项中正确说明真理问题的是（）A．真理是有价值的B．有用即真理C．真理是永恒的D．真理是万能的11．“哲学家们只是用不同的方式理解世界，问题在于改变世界”的提出者是（）A．黑格尔B．费尔巴哈C．马克思D．恩格斯12．社会形态最基本的划分法之一（）A．意识形态划分法B．经济社会形态划分法C．文化形态划分法D．政治形态划分法13．社会历史发展的决定性是指（）A．历史决定论B．历史被动论C．历史宿命论D．历史意志论14．划分阶级的唯一标准是（）A．政治标准B．思想标准c．经济标准D．道德标准15．区分普通个人和历史人物的标准是（）A．对历史发展作用的大小B．对历史发展的作用是积极还是消极的C．对历史发展的作用是主动还是被动的D．对历史发展的作用是必然还是偶然的16．以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（）A．具体劳动与抽象劳动的矛盾B．复杂劳动与简单劳动的矛盾C．物化劳动与活劳动的矛盾D．私人劳动与社会劳动的矛盾1 7．部门平均劳动生产率提高之后，会导致单位商品的价值量（）A．增加B．降低C．不变D．无法判断18．以生产资料形式存在的资本是（）A．可变资本B．不变资本C．货币资本D．商品资本19．资本有机构成可以用符号表示为（）A ．e：vB ．m：vC ．e＋vD ．m／（e＋v）20．考察社会资本再生产，其核心问题是分析（）A．社会总产品的各个构成部分是如何实现的B．剩余价值是如何转化为平均利润的C．资本循环与资本周转的区别D．剩余价值是怎样生产出来的21．剩余价值与利润从数量上看（）A．前者大于后者B．前者小于后者C．两者相等D．两者的大小无法判断22．商业资本所执行的职能是（）A．购买生产资料和劳动力B．生产出剩余价值C．销售商品，实现价值和剩余价值D．贷出货币，投入生产和流通中-15-23．股票价格是股息收入的资本化，这表明（）A．股票价格等于股票面额B．股票这种商品是有价值的C．股票价格的变动唯一取决于股息收入D．股票价格与股息成正比变化，与存款利息率成反比变化24．垄断产生的物质条件和基础是（）A．社会分工的出现B．自然分工的发展C．商品经济的出现D．社会化生产力的发展25．金融寡头在经济上的统治主要是通过（）A．“参与制”实现的B．“个人联合”实现的C．竞争机制实现的D．价格机制实现的26．资本主义国家对国民经济的间接调控主要是运用（）A．经济手段B．法律手段C．行政手段D．计划手段27.社会主义革命可以在一国或数国首先胜利理论的提出者是（）A．马克思B．列宁C．斯大林D．毛泽东28.马克思所说未来社会的第一阶段是指（）A．社会主义革命时期B．向社会主义过渡时期C．社会主义初级阶段C．社会主义社会29．马克思主义政党的组织原则是（）A．普选制B一人一票制C．民主集中制D．党委负责制30．共产主义的本质因素是（）A．实现生产资料公有制B．人民生活富裕C．实行按需分配D.人的自由而全面发展二、多项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）本题得分31．下列各项中属于形而上学唯物主义局限性的有（）A．机械性B．局部性C．不彻底性D．形而上学性32．割裂必然性和偶然性的辩证统一关系会导致（）A．宿命论B．唯心主义先验论C．唯心主义非决定论D．形而上学机械决定论33．实践是认识的基础，这是因为（）A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力C．实践是检验认识真理性的唯一标准D．实践是认识的产物34．人类生存对地理环境的依赖性主要表现在（）A．地理环境是人类生存的场所B．地理环境决定经济政治制度C．地理环境决定文化和意识形态D．地理环境为人类提供生活资料和生产建设的资源-16-35．社会存在和社会意识的关系是（）A ．社会意识决定社会存在B ．社会存在决定社会意识C ．社会意识反作用于社会存在D ．社会存在反作用于社会意识36．商品的二因素是指（）A ．使用价值B ．超额剩余价值C ．剩余价值D ．价值37．在资本主义国家的’三权分立’制度中，’三权’分别包括（）A ．立法权B ．财政权C ．行政权D ．司法权38．产业资本的全部循环运动依次经过的阶段有（）A ．购买B ．分配C ．生产D ．销售39．国家垄断资本主义的基本形式包括（）A ．资本主义国有企业B ．大型混合联合企业C ．国家和私人资本在企业内部结合D ．国家和私人资本在企业外部结合40．社会主义民主（）A ．是人类社会最高类型的民主B ．本质上是人们当家作主C ．是绝大多数人的民主D ．同其他社会的民主没有本质区别三、简答题（本题共5小题，每小题6分，共30分）41．简述马克思主义的根本理论特征。