技术规范、金钥匙、诊断思路、产品线
教学态度
讲师上课精神饱满、备课充分、教学认真。
课程内容
我现在工作中急需。
课程内容深潜程度适合我。
未来在我的工作中能用到。
授课形式
重点突出，授课思路清晰，语言表达能力强。
休息时间把握合理，讲师无迟到、拖堂现象。
授课技巧良好，启发学生的思考，鼓励学员参与互动，课堂气氛好。
教学态度
讲师上课精神饱满、备课充分、教学来自真。课程内容我现在工作中急需。
课程内容深潜程度适合我。
未来在我的工作中能用到。
授课形式
重点突出，授课思路清晰，语言表达能力强。
休息时间把握合理，讲师无迟到、拖堂现象。
授课技巧良好，启发学生的思考，鼓励学员参与互动，课堂气氛好。
协议、服务规范、问题与解决问题、职业规划
新员工培训效果调查问卷（Ver1.0）
课程
评价内容
评估内容
讲师
5
4
3
2
1
公司及公司制度简介
教学态度
讲师上课精神饱满、备课充分、教学认真。
课程内容
我现在工作中急需。
课程内容深潜程度适合我。
未来在我的工作中能用到。
授课形式
重点突出，授课思路清晰，语言表达能力强。
休息时间把握合理，讲师无迟到、拖堂现象。
授课技巧良好，启发学生的思考，鼓励学员参与互动，课堂气氛好。
教学态度
讲师上课精神饱满、备课充分、教学认真。
课程内容
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授课形式
重点突出，授课思路清晰，语言表达能力强。
休息时间把握合理，讲师无迟到、拖堂现象。
授课技巧良好，启发学生的思考，鼓励学员参与互动，课堂气氛好。
您对此次培训的总体评价？
您对本培训课程的希望？
备件运作、非损标准
教学态度
讲师上课精神饱满、备课充分、教学认真。
课程内容
我现在工作中急需。
课程内容深潜程度适合我。
未来在我的工作中能用到。
授课形式
重点突出，授课思路清晰，语言表达能力强。
休息时间把握合理，讲师无迟到、拖堂现象。
授课技巧良好，启发学生的思考，鼓励学员参与互动，课堂气氛好。
增值意识、产品知识、销售技巧