中考作文指导—人物的语言描写语言描写：就是把人物的话用文字记录下来。
描写语言，不但要写清人物都说了什么，还要写出人物是怎么说的。
（1）在描写人物语言时，既注意写清人物都说了什么，又重视具体写出人物是怎么说的——说话时的声音、语调、神态、动作等。
这对刻画人物，更好地表现人物特点，是极为有用的。
如：例段中，“他在我身边坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说”，这是小作者在描写继父说话时的动作、神态。
这些语句，与说的内容互相映衬，真切而生动地表达出继父对“我”的关怀、爱怜。
（2）描写语言，要真实、准确，符合人物的身份和特点。
由于人物的年龄、性别、性格、经历、职业、文化程度、思想觉悟等不同，所以语言的风格、特点也一定是不相同的，这就如同每个人的长相一样。
语言描写，目的就是要揭示人物性格，塑造活生生的人物形象。
所以，描写语言，就一定要真实、准确，符合这个人物的身份和特点。
这是把人物语言写具体的重要前提。
例段中的小作者，就很好地做到了这一点。
她所描写的继父的语言，合情入理与当时的情景很贴切；真诚坦直，朴实无华，非常符合劳动人民的身份；善解人意，饱含爱抚之情，充分体现出劳动人民为人的特点。
同学们在描写人物语言时，最爱犯的毛病就是“众口同腔”，或不看写作对象，想当然，用描写小弟弟的语言来描写老爷爷，用描写老奶的语言来描写小姑娘，用描写知识分子的语言来描写劳动人民，等等。
其实，这并不是你描写的人物在说话，而是让他们说你设计的话。
这是错误的。
（3）写活说话人的几个方法：那怎样让语言描写活起来呢？“说”字前面
的如何修饰？可加进语气、语调、动作、表情、神态、独特用词、习惯用
语。
这样，人物的语言就鲜活多了。
1 、对话+动作：例子：老师走上讲台，放下课本，喊道：“上课！”
2 、对话+表情：例子：“我错了。
”小明低着头，满脸通红。
3 、对话+心理：例子：我吓了一跳，心想，完了，不由长叹：“好惨啊！”
4 、对话+语气：例子：“大小姐，你怎么啦？嘴巴翘得那么高？”
妈妈嘻嘻笑道。
5 、对话+语调：例子：“我绝对不会放过你的！”老狼恶狠狠地咆
哮。
6 、对话+音质：例子：“阿姨，那边的花好好看喔！”一个清脆的童音
在我耳边响起。
（三）写好说话内容的几个简单技巧特别提醒：下面这些词语在整
篇作文中要用得适当，不要用得太多让人觉得太花哨，关键时候用一两个
就够了。
1、运用语气词、象声词、感叹词
用在句首的词有：喂、哎、咦、、嗯、哼、唉、呸、哇、哎呀、哇噻等等用在句尾的词有：啊、呀、呢、吗、哈哈、呵呵、呜呜、嘿嘿、啦等等
例子：“喂，你到哪里去？” “哦——，我去领奖，中大奖啦！
2 、运用一些方言、土语或特定语言
例子：方言——“唔该，去天河城点走哇？”一个老大爷问街上的保
安。
土语——“跟他说话，真是鸡同鸭讲，一点都说不来啊。
特定语言——“菜鸟一个！”“哇噻，发现一个青蛙！”
3 、套用一些成语、歇后语
例子：成语——“说起我家那小子，那可真是一表人才、万里挑
一，打着灯笼都难找的绝代天骄啊！”
歇后语——“一点到他的痛处，他就好像屁股底上
安了弹簧——一蹦老高，反应大得很咧！”
4 、特殊字音的注解
例子：“OK，长城，Very Good!（牛，长城真牛！）”一个外国老
头兴奋地喊道。
（4）人物语言描写的对话形式一般有五种：
1、提示语在前面
如：妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说：“瞧你，这两天人都瘦了。
以后可得注意保暖，不能再感冒了！”
2、提示语在后面如：“瞧你，这两天都瘦了。
以后可得注意保暖，
不能再感冒了！妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说。
3、提示语在中间如：“瞧你，这两天人都瘦了。
”妈妈轻轻地摸了摸
我的额头，心疼地说，“以后可得注意保暖，不能再感冒了！”
4、提示语在两边如：妈妈轻轻地摸了摸我的额头，“瞧你，这两天
人都瘦了。
以后可得注意保暖，不能再感冒了！”她心疼地说。
5、没有提示语，直接引用人物说话的内容这种形式必须在一定的环境
里使用。
如：“瞧你，这两天人都瘦了。
以后可得注意保暖，不能再感冒了！”
优美例句：
1、“囡囡，要不妈带你去上学，下雪天的多不安全，还是⋯. ”我打断了妈的继续唠叨，不耐烦地挥了挥手，便摔门而出。
我不知道当时她有何反应，我只知道她带给我的感觉只有不耐烦，单手背着包，走在雪地上，风呼啸着吹过，如鞭子抽打我的脸颊一般，好生痛痛。
我
拉高领子捂住脸，继续往前走，雪地上印上了我一深一浅的足迹⋯⋯我怔住了，呆若木鸡地站在那儿，双眼直盯着转角处许久⋯.. 终于我叶出了两个字：“妈妈”她有腼腆，尴尬地笑了一下，说道：“噢，那个，那个，我怕你在路上摔跤，所以...................... ”⋯. 她那单薄的身子
靠在墙角，双腿还在瑟瑟地颤抖，脸色显得苍白，眼中交织着不同情绪，有关爱，有尴尬、有担心、还有一丝委屈.29 、也不太记得那是一个怎样漆黑的夜晚，天空突然下起了大雨。
下晚自习后，雨竟然毫没有停的意思。
我满怀希望焦急地等待着母亲，时间一分一秒地过去了，正当我绝望时，眼前出现了一个熟悉而又陌生的身影——竟然是父亲！我的心不禁为之一动。
父亲递给我一把伞，又扶住我，让我换上胶鞋，然后弯下腰把我换下的鞋提上。
刹那间，一种怦然心动的感觉浸入我的心头，多少次这样的夜晚，多少次这样的天气，接我的都是母亲，而今天⋯⋯
2、母亲好像没听见，坐在已被烟熏得发黑的墙角里低头纳鞋底。
倒是外公开了口：“妞儿，咱家哪来的钱买苹果呀？你也不小了，就不能⋯. ”外公叹了口气便进屋了。
母亲仍坐在那儿，两手不停地纳着鞋底，沉默着，我把一肚子的怨气使劲儿往下咽。
3、在妈妈尝过我的饭之后，我大发雷霆，“我都这么这么了，你为什么总要吃我的？为什么什么东西都要先你吃！”妈妈先是愣了一下，然后竟没有像往常一样反驳我，责怪我，只是轻轻地放下勺子，微微地笑了一下，但我看得出，妈妈笑得很勉强，很无奈。
然后她只说了一句和霭的话：“那妈妈以后不尝了，吃饭吧。
”
4、我曾经再次问起我的妈妈。
问她和爸爸是如何恋爱的，有什么浪漫故事？她仍是淡淡一笑说：“很简单，那个时代的哪有什么浪漫故事啊？从我认识你爸爸，他就是一个大忙人！”于是我问妈妈：“爸爸有没有给你送过花呢？”妈妈想了一下，苦笑的说：“没有。
”于是我脱口而出：“那你一定不幸福。
因为电视上那些恩爱的夫妻，丈夫总是时不时送花给妻子，来表示他们是幸福的。
”妈妈愣了一下，摇了摇头，对我说：“生活中的幸福并不像电视上男女互相送花那么简单，却也很容易。
你爸不是一个浪漫的人，但他并不代表我不幸福，他是一个比较有责任心的人，可他如果真的送花给我⋯⋯”话到此为止妈妈没有说下去的话，或许只有一个人清楚。
说来也巧，爸爸那天下班真带了一束玫瑰花回来，举在胸前傻傻的
笑着说：“以后不要再提离婚了好么？”妈妈若是冥想了好半天，始终没有想起那天是什么日子，问起爸爸为什么买花，只有四个字，心血来潮。
而妈妈却嫌他有钱没处花，可我却分明看见了妈妈眼里的泪水。
晚上，问起妈妈的泪花。
她只说了五个字：“这就是幸我走到妈妈的身边，妈妈抱住我，头搁在我的肩膀上，轻轻的抽泣起来，我能感受到她身体的颤动。
妈，你怎么了？”我着急的问
许久，妈妈抬起头，两眼通红的看着我，我从来没有看到过母亲那么深情的目光，心里一阵感动。
她粗糙的手紧紧的握住我的手，似乎想要对我说什么，但动了动嘴唇，却什么也没说，目光转向了电视
母亲的泪一直在流，她的声音有些发颤，她把我搂的很紧，“要是我们这儿地震了，你就躲到妈妈的身下，放心妈妈撑的住，一定撑的住！妈妈不会让你受到伤害！”妈妈把我搂的很紧很紧，好像怕我从她身边飞了似的。
5、雨又开始下了，春风夹着伤感迎面而来，吃完饭后我坐在椅子上看电视，母亲在洗脸，我问她：“你今天去哪了，满身泥。
”她结结巴巴地说：“上山除草去了⋯⋯”“除草干什么？”“种菜啊！”我依然感到奇怪，但也不好再问了。
雨下得越来越大，丝毫没有停意。
我躺在床上，突然肚子痛了起来，我一时间疼得直喊，母亲连忙跑来，问我怎么了。
我一个劲地喊痛，母亲摸了摸我的肚子，又摸了摸额头，说：“可能是受了风寒。
”可家里
没有什么药，诊所离家又有一段路，且路又黑又弯，母亲突然说：“去采艾叶，只有艾叶了。
”她拿起灯穿上雨衣，连忙去采艾叶，我坐在家门口，看着她向山里跑去。