西师版五年级数学下册同步练习题全册第一课时六.练一练.填一填·二.用分数表示下列各图中的涂色部分·三.在图中用你喜欢的颜色表示对应分数·四.分别画出下列各图的 .它们的大小一样吗？为什么？五.一个图形的是□.画出这个图形.你能画出几种？六.为了帮助印度洋海啸的灾民.实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己零用钱的部分积蓄.小兵拿出自己全部积蓄的 .小群拿出自己全部积蓄的 .谁捐的钱更多些？为什么？说说你的看法？第二课时一.填空题1.○○○○△△△△△○是△的△是○的2.是的 . 是的 ·二.在括号里填上合适的数·三.用分数表示下面各个算式的商·4÷13= 8÷25= 17÷15= 50÷62= 70÷80=32÷17= 27÷20= 35÷17= 60÷49= 90÷100= 四.想一想.他原来各和有几块糖·小平说：“我吃了全部糖的 .正好是4块·”小丽说：“我吃了全部糖的 .也正好是4块·”原先.小平的（）块糖.小丽有（）块糖·五.动脑筋·1.仔细观察右图.并在括号里填上全适的分数·（1）A所在的部分是整个正方形的（）·（2）C所在的部分是整个正方形的（）分数大小的比较第一课时一.判断.并说明理由·1.两个分数.分子大的就比较大·（）2.分数单位不同的两个分数.分数单位大的就大·（）3.两个分数.分子相同.分母大的反而小.分母相同.分子大的那个分数就大·（）6.在直线上的点.越往右的点的表示的数越大；反之越往左的点表示的数越小·（）二.选择正确答案填入括号中·1.把1千克水果分成5份.其中的2份比3份（）A.一定更少B.一定更多C.可能多可能少2.小明和小芳住同座楼的同一楼层.每天上学.小明要用时.小芳要用时.他俩（）走得快·A.小明B.小芳C.无法确定3.如果 .那么 a.b两数关系是（）A.a＞bB.a＜bC.a=b三.比较下面每组分数的大小.并说明理由·四.按要求连线·五.学校图书室购进一些图书.其中名著占 .科幻小说占 .连环画占教学参考书占·说出这些书数量的大小关系·第二课时一.判断下误1.两个同分母的分数.分子大的那个分数就大·（）2.两个同分子的分数.分母小的那个分数就小·（）二.在○填上“＞.＜或＝”三.把下面的各组数用“＜”连接起来·四.解决问题·做8个同样的零件.师傅要3小时.徒弟要5小时.做1个这样的零件.师徒各需小时.谁做得快些？五.思考题·已知 .把A.B.C.D按从小到大排列·（A.B.C.D均不为0）真分数和假分数第一课时一.判断题·1.把4吨水泥分给5 个工地.每个工地分到吨水泥·（）2.假分数都比真分数的值大·（）3.分母是10的假分数有9个·（）4.分子是10的假分数有无数个·（）二.填空题·1.分母中是9的全部真分数有·2.分子为9的假分数有·三.在括号里填上合适的数·四.在○填上“＞.＜或＝”五.在直线上用点表示下面的分数·第二课时一.说出下面分数的意义·1. 表示表示2. 里面有（）个 .9个是（）.6个（）是·3.科技书有3万册.故事书有4万册·（1）科技书的册数是故事书的（）.故事书的册数是科技书的（）（2）科技书是两种书总册数的（）·4.分子是11的假分数有（）.其中最小的是（）.最大的是（）·5.兔的只数是鸭的只数的 .这里是把（）看作单位“1”.如果把兔的只数看作单位“1”.鸭的只数是兔的只数的二.用分数表示下面各题的商·4÷8 = 5÷6 = 2÷3 = 8÷6 = 5÷12 =19÷23 = 28÷3 = 13÷14 = 6÷5 = 10÷23 =三.在直线上用点表示下面的分数·分数的基本性质第一课时一.涂一涂.填一填·二.在括号里（）填上的数三.把下面的分数填入指定的圈里四.在下面的长方形里用颜色涂出它的五.判断·正确打√.错打×·六.把下面各数化成分子是1而大小不变的分数·第二课时一.判断·1.分子和分母都乘以0.25.分数的大小不变·（）2. 的分子和分母加上3.分数的大小变·（）3.所有的真分数都比1小.所有的假分数都比1大·（）4.分子是分母的倍数时.这个分数实际上是整数·（）二.填空题·2.观察今年的年历.再填空·（1）四月分的休息日占这个月总天数的（2）四月分上学的天数占这个月总天数的（3）四月分的晴天是雨天的（4）你还能提出用分数表示的问题吗？三.在括号里填上合适的数·四.在下面括号里填上“＞.＜或＝”五.思考题·的分子加上15·要使分数的大小不变.分母应加上几？为什么？约分第一课时一.填空题·1.18的的因数有2.30的因数有3.18和30的公因数有 .18和30的最大公因数是4.找一找规律.请在空白处填上合适的数·二.把下列各组数的公因数填在括号里·4和5（） 7和9（） 11和22（） 50和15（）6和8（） 12和6（） 9和15（） 60和24（）三.在括号中写出分子和分母的最大公因数·四.求下面各级数的最大公因数24和30 7和9 18和6 33和3 38和57五.思考题·现在要把这块地分成大小相等的正方形地.种各种蔬菜.并且没有剩余·1.小正方形的边长最大是多少米？2.这块地可以分成多少块？第二课时一.填空·1. 叫做最简分数·2. 的过程.叫做约分.约分是根据·二.下面哪些分数是最简分数.把不是最简分数的约成最简分数·最简分数有三.在下面最简分数的（）里打√.不是最简分数的化成最简分数.写在（）里·四.解决问题1.一本书有60页.小明已经看了40页.看了全书的几分之几？还剩几分之几没有看？2.小芳带了50元钱上书店买书.她花15元买了一本汉语词典.花12元买了一本英语词典.花25元买了12本他喜爱的文学故事书.买一本汉语词典.一本英语词典和12本文学故事书各占总钱数的几分之几？五.思考题·小平化简一个分数时.连续用2约分了两次.最后又用3约分得到一个最简分数 .你能确定原来的分数是多少吗？通分第一课时一.填空题·1.50以内5的倍数有2.50以内9的倍数有3.50以内5和9的公倍数有 .最小的是4.几个数的倍数.叫几个数的 .其中最小的一个.叫这几个数的5.a和b都是非零自然数.且a÷b=5.a和b的最小公倍数是 .最大公因数是6.a和b是互质数.a和b的最小公倍数是 .最大公因数是二.在括号里写下面各组数的最小公倍数·6和9（） 3和7（） 4和8（） 5和6（）72和12（） 9和11（） 18和6（） 14和5（）三.用短除法求下面各组数的最大公因数和最小公倍数·3和6 10和8 3和9 5和76和5 9和12 12和18 25和15四.解决问题·商店装饰节日彩灯.已知红灯每隔6秒钟闪一次.黄灯每隔8秒钟闪一次.第一次同时两种彩灯同时闪光后.至少再隔多少时间闪一次·晚上9时两灯同时闪光后.到9：30.两种灯要同时闪光多少次·第二课时一.把下列各组分数通分·二.比较下列各组数和大小·三.解决问题·1、在森林运动会上.小兔和山羊进行赛跑.在10分钟内.小山羊跑了全程的小白兔跑了全程的 .谁跑得快呢？为什么？2、小娟和小平在操场上测量自己的步长.听听他俩说的情况·小娟说.她10步走了6米远；小平说.他7步走了4米远·谁的平均步长长一些·分数与小数第一课时一.把下列各分数化成小数·（除不尽的保留两位小数）二.下列各小数化成分数是否正确？如果不对.请改正·三.在里填上“＞.＜或＝”·四.把下面小数化成分数·0.8= 0.17= 1.79= 1.8=0.48= 3.25= 0.38= 0.95=0.125= 0.625= 3.14= 0.65=五.判断题（对的打√.错打×）1.一个分数不能化成有限小数.就一定能化成循环小数·（）2. 化成两位小数是0.55·（）第二课时一.把下列分数化成小数（除不尽的保留两位小数）二.把下列小数化成分数·0.43= 0.85= 0.807= 1.9=3.2= 0.625= 0.64= 0.52=1.85= 0.125=三.在○里填上“＞.＜或＝”四.判断题·1.分母只含有2.5质因数的分数一定能化成有限小数·（）2.分母含有2.5以外质因数的分数.一定不能化成有限小数·（）3.一个数从小数改写成分数以后.大小不变.但计数单位发生改变·（）五.在下面括号里填上三个小数·六.比较和0.6的大小.你能用几种方法比较·整理与复习作业一.判断题·1.把一条钢筋截成6段.每段占全长的·（）3.分子小于分母的分数叫做最简分数·（）4.因为比大.所以. 的分数单位也比大·（）5.7米的和1米的同样长·（）二.填空题·1.把20吨货物平均分在7辆卡车上.每辆卡车装运这些货物的 .每辆卡车装运（）吨·2.小红用30分钟完成了数学综合练习题的 .这里的是以（）作为单位“１”的·３.学校在后山坡上植树360棵.其中五年级植了 .这里的表示（）·4.在下面括号里填上合适的分数或小数·40秒=（）分 650米=（）千米 3600平方米=（）公顷吨=（）吨 0.625千克=（）千克时=（）时5. （a是非零自然数）.当a=（）时.它是真分数.当a=（）时.它是假分数.当a是（）时.它可以化为整数·三.在○在填上“＞.＜或＝”四.用三种方法比较的大小长方体.正方体的认识第一课时一.指出下列物体和长.宽.高·二.填空·1.根据上图填空·（1）图（1）的前面是（）形.长是（）.宽是（）面积是（）（2）图（2）的前后面都是边长为（）的（）形.面积是（）（3）图（3）下面是（）形.长是（）.宽是（）.面积是（）.右侧面是（）形.长是（）.宽是（）.面积是（）·（4）把图2切成最大的正方体.办得到吗？（）.可切成（）个棱长是（）的正方体·2.把一个正方体切成两个相等的长方体.它的面比原来正方体的面要（）（填增加或减少）（）个面·3.把三个小正方体排成一排.拼成一个长方体.这个长方体的面的数量比原来三个正方体（）（填增加或减少）（）个面·4.用小正方体摆成一个较大的正方体（不能是1个）.至少需要（）个小正方体·5.长方体的棱长和的计算方法是（）.正方体棱长和的计算方法是（）·三.解决问题·1.如果用铁丝焊成第3图的长方体框架.至少要准备多长的铁丝呢·第二课时一.分别指出下列各类计算要考虑几个面的面积·1.制作一个无盖铁皮水桶所用的铁皮·（）2.粉刷教室的四壁的顶棚·（）3.给罐头盒的四周贴上商标纸·（）4.给大厅立柱刷漆·（）5.给水池的四周和底部抹水泥·（）6.给一个长方体木箱里外喷漆·（）二.解决问题·1.如果a.b.c分别表示长方体的长.宽.高.那么用s表示长方体和正方体的表面积·S长= .S正= ·2.一种长方体铁皮烟囱.底面是边长3dm的正方形..高4m.制作这样一个烟囱至少需要铁皮多少平方米？3、一个长方体铁皮盒长3dm,宽1.2dm.高0.8dm.制个这样的烟囱至少需铁皮多少平方分米？4、一个棱长4dm的正方体木块.对它表面进行喷漆.如果每m²要油漆0.4千克.给100个这样的木块喷漆要油漆多少千克？5.下面三堆积木.分别是由多少个小正方体组成的？露在外面的面积各是多少平方厘米.如果照这样堆成4层呢？你发现了什么规律？体积与体积单位第一课时一.选择题·1.一个木衣箱的体积是60（）A.cm3B.dm3C.m32.一节火车车厢的体积是（）A.cm3B.dm3C.m33.一个笔盒的体积是（）A.cm3B.dm3C.m34.一个冰箱能装150 dm3的东西.指的是（）A.冰箱的体积B.冰箱的表面积C.所装物体的体积二.填一填·1.在（）里填上合适的单位·（1）一个木箱的体积是60（）（2）一节火车车厢的体积是120（）（3）一个笔盒的体积是240（）（4）一间教室占地54（）（5）3（）=300（） 3（）=3000（）2.1m3=（）dm3 1dm3=（）cm3 1000cm3=( )dm33000 dm3=( ) m3 300 dm3=( ) m3 30 dm3=( ) m37200 cm3 =( ) dm3 5600 cm3 =( ) dm3 18.07=( ) dm34.63 dm3=( ) cm3 0.08 m3=( ) dm3=( ) cm33.小方用棱长1cm的5个小正方体木块拼成一个长方体.这个长方体的长是（）cm.宽是（）cm.高是（）cm.表面积是（）cm2.体积是（）cm3·4.聪聪把一块棱长是1dm的正方体木块切成棱长是1cm的小正方体.然后准备把它们排成一行.这一行会有（）长·三.解决问题·一个长方体.长. 宽.高都是整数.上面的面积是6dm2.前面的面积是15dm2.左侧面积是10dm2.长.宽.各是多少？容积和容积单位第二课时一.填空题·1.1m2=（）dm2=( )cm2 1L=( )mL2.450dm3=( )cm3=( )m3 3020mL=( )L3.4025 cm3=( ) dm3 =( )L=( )mL4.20020 dm3=( ) m3 =( )L二.解决问题·1.把一块体积是1 m3的正方体木块锯成体积是1cm3的小正方体木块（锯的损耗不计）一共可以切多少块？若把这些小正方体“一”字排列.可排多少千米长？2、一个大瓶里装着眼药水0.5L.现在要将它们分装在每瓶5mL的小瓶里.可装多少瓶？3、一个正方体木块.若把它切成3个完全相等的长方体后.表面积增加了100cm2.这个木块原来的表面积是多少cm2？三.思考题·课本P50练习十一思考题·若求这个几何体的表面积是多少cm2.会吗？试一试·长方体和正方体的体积计算第一课时一.填空·1.长方体的体积=（）×（）×（）；正方体的体积=（）×（）×（）.由于公式中的（）×（）或（）×（）表示长方体或正方体的（）面积.所以长方体和正方体的体积都可以用（）×（）来计算·2.3.05m3=( )dm3 1200cm3=( )dm3 5.08m2=( )dm250mL=( )L 2.65L=( )mL 3.8dm3=( )L=( )mL二.数学医院·有一个长方体木箱.长0.9m.宽6.5dm.深50cm.它的体积是多少dm3？小华是这样算的：0.9×6.5×50=292.5(dm3)·答：这个木箱体积是292.5dm3·他对吗.如果错了.问题出在哪里？正确的解答是怎样的？三.计算下面长方体和正方体的体积和表面积·四.解决问题·。