班主任工作记录表(2)
3、交换诚信的卡片
1班级中有不团结的现象,特别是男女生之间,需老师关注。
2本周中期对学生手中的诚信卡片进行检查,并对丢失的同学进行教育。
突发情况及学生谈话记录:
学生姓名:顾建荣
谈话时间:10月11日
谈话目的:最近总有人告你的状的原因是什么
谈话要点:
一、最近总有人告你的状是为什么
二、你觉得都是人家要和你过不去吗
二年级学生入学教育
、班会目标:
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点:
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点:知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。
四、班会过程:
项目
内容
当周 工作 安排
开学报到,制定班级目标。
当周 教育 内容
(包 括班 会教 案)
一年级学生入学教育
一、班会目标:
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点:
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点:知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。
四、班会过程:
1、引入主题。
2、回忆过去。
(1)成绩与进步。
(2)不足与问题。
(3)制订班级目标。
存在
问题
及应
内容
对措施(包括学
开学报到,制定班级目标。
生突 发事 件的 处理 或与 家长 的联 系或 与学 生的 谈话 记录)
班主任工作记录表
2009年9月1日
首先要放正家长自己的心态,不要给孩子太大的压力,让孩子能够在初进 小学阶段充分适应学习压力。家长表示理解。
班主任工作记录表
2009年9月14日第3周
当周 教育 内容
(包 括班 会教 案)
文明礼貌的好孩子
主题:讲礼貌
目的:让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育,争做文明学生,具备五讲 四美的品行。
准备:有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料,题材新颖,主题鲜明,好听 易记。采用喜闻乐见的形式,对班级风气起积极影响作用。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形、 等。
4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字 然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让 老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给 老师。
系或
与学
生的
内
容
当话 记工作
安排
学生诚信教育。
诚信在我心中
活动目标:使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程:
1、诚信小故事比赛
2、我们身边的诚信小英雄评比
全班合唱:诚信是一首歌:“以诚相见,永远是朋友”我愿唱着这首歌前 进。诚信是一首诗,一首无韵的诗。用心去感受,真诚付出,你才会品出 诗中永远的甜蜜。
三、你认为近来你有哪些地方做得不对
四、你打算用什么办法改正这一缺点
学生认识态度:
认识到了不顾别人只管自己是不对的。
并表示以后一定多为别人想想。
2设立班级礼仪检查小组。
3对部分同学要重点关注。
突发事件及学生谈话:
学生姓名:石百川
谈话时间:9月14日
谈话目的:了解下课与三年级同学打架的原因
谈话要点:
一、你是怎样打起来的
二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗
三、你认为这次你有哪些地方做得不对
四、你对你做得不对的地方怎么办
学生认识态度:
认识到了与人打架是不对的。
存在
问题
1部分学注意表扬先进学生。
及应
内容
对措施(包括学
家校沟通记录: 文明礼貌教育,习惯养成。
时间:9月11日 学生:王林艺家长:母 形式:电话
家长打电话询问老师怎样才能在家里引导孩子爱学习。老师告诉家长
生突 发事 件的 处理 或与 家长 的联 系或 与学 生的 谈话 记录)
三、活动过程:
1、学生表演身边不安全的现象
2、学生点评
3、全班制定安全公约
1组织学生在班级插座,开关等处张贴宣传画。
2要求学生回家和家长宣讲班会内容。
家校沟通记录:
时间:9月22日 学生:刘丽雅 家长:父 形式:来校
老师向家长反映总是喜欢拿取同学的东西。家长到校希望了解情况。
老师向家长讲明情况,并且告知家长希望在家里也要教育好孩子不能随意 拿别人的东西,哪怕是自己家里的东西亚要求养成让孩子在拿取之前向别 人询问一下的习惯。家长表示一定配合做到。
方法:由活动组织人宣讲文明礼貌的意义,各组根据班级状况编排曲艺节 目,并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。
要求:内容要生动,形式要活泼,结束活动时可评选“最佳表演者”3名。
存在 问题 及应 对措 施(包
括学 生突 发事 件的 处理 或与 家长 的联 系或 与学 生的
1学生的文明礼仪要常讲,先从行为上进行规范。
的联
系或
与学
内
容
生的 谈话 记排
迎接教师节。
2009年9月7日
教师节感恩活动
主题:教师节的礼物
目的:培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚的语言表 达这种敬爱之情。
方式:全班同学制作一张节日贺卡
内容:(一)活动步骤
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少 颗心形图案)。
并表示以后一定遵守学校纪律。
谈话
记录)
项目
内
容
当周
工作
安排
校园安全教育。
珍爱生命,安全校园
一、活动目的:
1、树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不 急躁,不慌张。
二、前期准备:
1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册,开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
1、引入主题。
2、回忆过去。
(1)成绩与进步。
(2)不足与问题。
(3)制订班级目标。
1学生经过假期,行为习惯较差,要着重注意
2需要提前安排教师节活动。
家校沟通记录:
时间:9月2日 学生:胡家恩家长:母形式:电话
家长打电话来告诉老师,孩子在家不能顺利完成老师布置的作业,希 望老师根据孩子的情况减轻孩子的作业负担。老师耐心和家长沟通后,告 诉家长老师会根据情况和其他学科老师一起考虑孩子的作业布置,但也希 望家长多多考虑老师对孩子的要求,不要一味的降低孩子的学习要求,让 孩子对自己没有要求。