当前位置:文档之家› 汽车零部件识图

汽车零部件识图


裂处边界线;视图与剖视图的分界线;
粗虚线
d
允许表面处理的表示线
细虚线
d/2
不可见棱边线;不可见轮廓线
粗点画线
d
限定范围表示线
细点画线
d/2
轴线;对称中心线;分度圆线;孔系分布的中心线;剖切线
细双点画线
相邻辅助零件的轮廓线;可动零件极限位置轮廓线;重心线;成形前
d/2
轮廓线;剖切面前的结构轮廓线;轨迹线;毛坯图中制成品的轮廓线;
第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具
二、材料、工具 1)GB/T14689-1993《技术制图 图纸幅面与 格式》。 2)A0号图纸一张。 3)绘图工具一套(图板、丁字尺、45°三角 板、30°~60°三角板、圆规、分规、比例 尺、曲线板、铅笔等)。
第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具
3.掌握图线、字体要求
根据国标GB/T4457.4-2002《机械制图 图样画法 图线》规定,机械图样中要用的图线有7种,其名称、 线型、宽度和应用如表1-2。
粗线、细线的宽度比例为2:1(粗线为d,细线为d/2)。图线的宽度应根据图纸幅面的大小和所表达对 象的复杂程度,在0.13、0.18、0.25、0.35、0.5、0.7、l、1.4、2mm数系中选取(常用的为 0.25、0.35、 0.5、0.7、lmm)。在同一图样中,同类图线的宽度应一致。
规两脚间距离的手法,如图1-4b所示;用分规截取尺寸的手法, 如图1-4c所示。 在文中提到图1-9a时,半括号要删掉,只有在 图上的采用半括号
第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具
(6)比例尺 比例尺俗称三棱尺(图1-5),是供绘制不同比例 的图形用的。
使用时,将比例尺放在图纸的作图部位,根据所需的刻度 用笔尖在图纸上作一记号(或用针尖扎一小孔)。当同一尺寸 需要次数较多时,可用分规在其上量出,如图1-4c),注意勿 损尺面,再在图线上截取。
字体

10号
仿

7号



3.5号
示例
大写斜体
拉 大写直体 丁
字 母 小写斜体
小写直体


直体


斜体

罗 马
直体


斜体
第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具
4.绘制图纸边框 绘图前,应先将图纸固定在图版上,绘制好图纸边框。固定图 纸的方法是:将丁字尺尺头靠紧图板左边缘,以丁字尺上缘为 准,将图纸摆正,然后绷紧图纸,用胶带纸将其固定在图板上。 当图幅不大时,图纸宜固定在图板左下方,图纸下方应留出足 够放置丁字尺的地方,如图l-9所示。
图线名称见轮廓线;相贯线;螺纹牙 顶线;螺纹长度终止线;
d
齿顶圆线;表格图、流程图中的主要表示线;系统结构线;模样分型
线;剖切符号用线
细实线
重复要素表示线;锥形截面的基面位置线;叠片结构位置线;辅助线;
d/2
不连续同一表面线;成规律颁的相同要素连线;投影线;网络线;断
描画对称曲线时,最好先在曲线板上标上记号,然后翻转 曲线板,便能方便地按记号的位置描画对称曲线的另一半。
第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具
(8)铅笔 铅笔分硬、中、软三种。标号有:6H、5H、4H、 3H、2H、H、HB、B、2B、3B、4B、5B和6B等13种。6H为 最硬,HB为中等硬度,6B为最软。
GB/T14690-93《技术制图 比例》规定了绘图比例及其标注方 法。比例系列如表1-4。
种类
原值比例 1:1
放大比例 缩小比例
5:1 5×10n:1 1×10n:1
1:2 10 1:2×10n :1×10n
比例
2:1 2×10n:1 1:5 1:5×10n
内涵 比值为1的比例 比值大于1的比例
1: 比值小于1的比例 1
线、垂直线、30°、45°、60°的斜线,如图1-15所示。两块 三角板配合可以画出15°、75°和不同角度的平行线、垂直线, 如图1-16所示。
图1-16 三角板的应用
图1-15 三角板与丁字尺的应用
第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具
7. 掌握比例的应用 比例是图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。
第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具
在图纸上用粗实线绘制图框,其形式分为不留装订边 (图1-10)和留装订边(图1-11)2种,所留边界尺寸 见表1-1。
图1-10 不留装订边的图框样式
图1-11 留装订边的图框样式
第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具
5.绘制标题栏 GB/T10609.1-89《技术制图 标题栏》对标题栏作了具体规定,如图1-12所示。标题栏位于图框线的右下角, 一般情况下,标题栏中的文字方向即为看图的方向。在某些特殊情况下,看图方向与标题栏文字的方向不一 致,此时应在对应中线处画上等边三角形的方向符号,即表示看图方向,如图1-13b所示。为了便于图样复 制和缩微摄影时定位,在图框各边的中点均应画出对中符号(其画法是:线宽不小于0.5mm,长度为从纸边 界线开始至伸入图框线内约5mm。当其处在标题栏范围内时,伸入标题栏部分可省略不画),对中符号的 位置误差应不大于0.5mm,如图1-13a所示。
绘制图形底稿时,建议采用2H或3H铅笔,并削成尖锐的 圆锥形;描黑底稿时,建议采用HB、B或2B铅笔,削成扁铲形。 铅笔应从没有标号的一端开始使用,以便保留软硬的标号,如 图1-7所示。
第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具
2.按国家标准裁剪绘图纸
为了使图纸幅面统一,便于装订和保管以及符合缩微复制原件的要求, GB/T14689-1993《技术制图 图纸幅面和格式》对图纸的幅面规定如表1-1所 示。基本幅面共有5种,其尺寸关系如图1-8所示。图1-8 图幅的基本幅面尺 寸
特定区域线;延伸公差带表示线;工艺用结构的轮廓线;中断线
第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具
根据GB/T14691-93《机械制图 字体》规定,对字体的基本要求是: 1)在图样中书写的汉字、数字和字母,都必须做到“字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排
列整齐”。 2)字体高度(用h表示)的公称尺寸系列为:l.8mm、2.5mm、3.5mm、5mm、7mm、
第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形
三、教学内容 1.绘制等分线段 绘制等分线段可采用如图1-18的方法。 1)过已知线段的一端点,画任意角度的直线,并用分规自线段起点量取n等分。图119 采用试分法等分线段 2)将等分的最末点与已知线段的另一端点相连。 3)过等分点作该线的平行线与已知直线相交即可得到等分点。 等分线段时也可采用试分法。试分时,先凭目测估计出分段的长度,用分规自线段 的一端点开始进行试分,如不能恰好将线段分尽,可视其“不足”或“剩余”部分 的长度调整分规的开度,再行试分,直到分尽为止,如图1-19所示。
三、教学内容 1.认识绘图工具 (1)图板 图板是供铺放、固定图纸用的矩形木板(图1-1)。 图板一般用胶合板制成,板面要求平整光滑,左侧为导边, 必须平直。使用时,应注意保持图板的整洁完好。
第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具
(2)丁字尺图1-2 丁字尺图1-1 图板和丁字尺 丁字尺由尺头和尺身构成(图1-1),主要用来画水平线。使
第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具
为了从图样上直接反映出实物的大小,绘图时应尽量采用 原值比例。但无论采用何种比例,图中所注尺寸数值必须是实 物的实际尺寸,与图形的比例无关,如图1-17所示。比例应注 写在标题栏中的比例栏内,必要时,可在视图名称的下方或右 侧标注比例。
a)1:2
4)字母和数字分A型和B型。A型字体的笔画宽度d为字高h的1/14,B型字体的笔画宽度d为 字高h的1/10。在同一图样上,只允许选用一种形式的字体。
5)字母和数字可写成斜体和直体。斜体字字头向右倾斜,与水平基准线成75º。 汉字、数字和字母的示例见表1-3。
第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具
10mm、14mm、20mm。如需要书写更大的字,其字体高度应按在的的比率递增。字体高度代 表字体的号数。
3)汉字应写成长仿宋体字,并应采用国家正式公布的简化字。汉字的高度h不应小于3.5mm, 其字宽一般为h/。
书写长仿宋体字的要领是:横平竖直、注意起落、结构匀称、填满方格。初学者应打格子书 写。首先应从总体上分析字形及结构,以便书写时布局恰当,一般部首所占的位置要小一些。 书写时,笔画应一笔写成,不要勾描。另外,由于字型特征不同,切忌一律追求满格,对笔画 少的字尤应注意,如“月”字不可写得与格子同宽;“工”字不要写得与格子同高;“图”字 不能写得与格子同大。
b)1:1
c)2:1
图1-17 图形比例与尺寸数字
第一章 制图的基本知识与技能 第二节 采用绘图工具绘制简单图形
一、学习目标 知识目标 1)了解几何作图的原理; 2)知道对平面图形的线段进行分析。 技能目标 1)能绘制正多边形; 2)能画出椭圆、渐开线,能绘制圆弧连接线等; 3)能进行平面图形的线段分析,绘制简单的平面图形。 二、材料、工具 1)A3号图纸一张; 2)绘图工具一套(图板、丁字尺、45°三角板、30°~60° 三角板、圆规、分规、曲线板、铅笔等)。
用时,尺头内侧必须靠紧图板的导边,用左手推动丁字尺上、 下移动。移动到所需位置后,改变手势,压住尺身,用右手由 左至右画水平线,如图1-2所示。
第一章 制图的基本知识与技能 第一节 认识图纸和绘图工具
(3)三角板
三角板由45°和30°~60°两块合 成为一副。将三角板和丁字尺配合使用, 可作出垂直线、倾斜线和一些常用的特殊 角度,如15°, 75°和105°等。将两块三 角板配合使用,可以画出已知直线的平行 线或垂直线。
相关主题