【课后反思】
自主学习
仔细观察、听课
思考
回答问题
合作讨论
得出结论
小组汇报展示
自主完成
组内讨论、
相互协作、
检查帮助
3、其他组进行点评，有没有问题。
[达标检测]
任务一：在Excel中创建一个工作簿，以“八年级学生信息表”为文件名保存在F盘自己的文件夹中。
任务二：小组讨论P6“金钥匙”
单击快速启动栏中的按钮，新建一个工作簿。
【巩固提高】
小组合作完成P7“试试看”
创建文件名为“中学生网络使用情况调查”的工作簿，保存在自己的文件夹中。
任务与问题
方法与要求
暴露区
[自主预习]
自主预习P2-8页内容，完成以下问题：
1、数据信息的概念是什么？数据包括哪些媒体信息？
2、数据处理指什么？
3、如何启动Excel？有几种方法？
4、请尝试介绍Excel窗口。
5、如何创建和保存Excel文件，有几种方法？
6、如何关闭工作簿和退出Excel？
【情景导入】
思考：通常你们是如何计算总分、平均分的？
课件展示：用excel2010展示初二（5）班学生成绩表，简单介绍Excel强大的计算功能和丰富的图表显示功能。
提问：Excel2010有什么样的作用？可以帮助我们实现什么？
生:
[基础闯关]
1、数据信息的概念是什么？数据包括哪些媒体信息？
2、数据处理指什么？
[合作探究]
3、如何启动Excel？有几种方法？
4、请尝试介绍Excel窗口。
5、如何创建和保存Excel文件，有几种方法？
6、如何关闭工作簿和退出Excel？
【有效展示】
1、以小组为单位，共8组，进行汇报展示。评价分2种形式，个人得分、小组得分。
2、推选出主要汇报人进行讲解演示（讲解1分演示1分，合计2分），同组其他同学可作补充。
隆湖一站学校学校20级班
课题：第1单元数据处理和电子表格软件
1.1数据信息和数据处理
1.2认识excel
课时：日期：年月日
学习目标：1．理解数据信息的概念
２．了解数据处理的概念
3．了解Excel 2010的窗口界面，掌握Excel 2010的启动和退出