小学数学创新教育教学研究
随着教育改革的深入和教育理念的不断更新，小学数学创新教育在大力推进。

数学是一门特殊的学科，需要学生掌握一定的方法，同时需要学生培养其思维能力和逻辑思维能力。

为了更好地开展小学数学创新教育，需要注重以下几点：
一、大力推行探究式教学法
探究式教学法是一种以学生为中心、探究为主的教学方法。

在小学数学教育中，通过带领学生了解课题、提出问题、探究解决、思考归纳等一系列环节，让学生在探究中感受到数学思维的魅力，培养学生的探究兴趣和思考能力。

同时，探究式教学法也可以更好地培养学生的自主学习能力和团队合作能力。

二、注重教学资源的创新与使用
教学资源是小学数学创新教育中不可缺少的重要因素，既包含实物资源，也包含软件资源。

小学数学教学中，可以采用各种教学软件，如淘宝购物游戏、四则运算游戏等，通过生动有趣的方式加强学生数学认知能力。

同时，引入实物资源如拼图、魔方等，让学生通过操作实物来体验数学运算。

三、注重学生思维方式的转变
在小学数学教育中，如果把数学仅仅理解为一道题目的解答过程，往往会导致学生对数学的排斥。

为此，可以通过引导学生从不同角度考虑问题，培养学生灵活多样的思维方式，例如采用归纳法、逆向思维等探究策略。

通过这些思维方式的引导，学生在数学学习中获得快乐，也能感受到数学的奥妙。

四、注意数学教学与其它学科的融合
在小学数学教育中，数学教学与其它学科的融合也应是一个十分重要的问题。

例如在自然现象统计问题中，可以引入计算机、数据处理等知识来丰富问题的深度和展开角度，同时加强科学和数学之间的联系。

总之，小学数学创新教育需要注重师生共同探索、充分运用教育资源和着重培养学生独立思考与团队合作的能力。

只有这样，才能够在小学阶段为学生打下坚实的数学基础，更好地满足未来的学习和生活需求。