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语文:第10课《想念冰心》课文精讲(北京课改版七年级下)

想念冰心
主干知识
1.给下列加点的字注音。

缅怀()臧否()博学()自嘲()
奇迹()鄙俗()一剂()捐赠()
2.根据拼音写汉字。

艺术jìngjiâ___ ___ 摆脱jiūchán___ ____ 年yú____九十当面dǐngzhuàng___ ____ 评论shìfēi____ ____ 四两bō____千斤
陷入nízhǎo___ ____
3.解释句中加点的词语。

⑴她是最反感那种数典忘祖的假洋鬼子。

数典忘祖:
⑵她的话令人忍俊不禁。

忍俊不禁:
⑶她关心国家大事,常常有所臧否。

臧否:
4.文学常识填空。

《想念冰心》作者_______,作家,学者。

主要作品有长篇小说_______,中篇小说________,_______等.
5.读了全文,你觉得冰心是一个怎样的人?
点击思维
1.注意“否”不要拼写成“fǒu”;“迹”不要拼成“jī”。

2.注意“评论是非”不要误写为“评论事非”,“四两拨千斤”不要写成了“四两拔千斤”。

3.要结合词语所在文中的具体语境推测揣摩,不能只看字面意思,如“臧否”这里指褒贬,评论的意思。

4. 王蒙,当代作家。

河北南皮人,生于北平。

上中学时参加中共领导的城市地下工作。

王蒙的作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程,他也由初期的热情、纯真趋于后来的清醒、冷峻,而且乐观向上、激情充沛,并在创作中进行不倦的探索和创新,成为新时期文坛上创作最为丰硕、也最有活力的作家之一。

5.初步阅读课文,从整体上把握文章所写人物的性格特点。

名师导学
1.理清结构:
冰心的作品影响了几代人
冰心的忧国忧民之心
冰心的博学与才华
冰心的清楚、分明、超拔与幽默
2.语言特色:
本文语言朴素、自然、洒脱、含蓄、言简意赅:“我真佩服她的博学”、“她是一个最最本色的中华小老太太”、“那么今后呢?今后还有这样大气和高明、有教养和纯洁的人吗?伟大的古老的中华民族,不是应该多有几个冰心这样的人物吗?”本文没有大力的渲染,没有华丽的词藻,全文真情以贯之。

让读者感受到王蒙对冰心先生的敬佩、爱戴、想念;感受到作者内
心的感动;感受到作者对民族的骄傲与期待。

3.把握重点:
课文分析:
一至三段写通过作品了解冰心。

第一段写“我”的父母喜爱冰心的作品。

二三段写从作品“我”认识冰心的忧国忧民和博学。

第四段作者先概括冰心的品质:清楚、分明、超拔、幽默。

是最最本色的中华小老太太。

她的中华小老太太的本色体现在:反感数典忘祖的假洋鬼子;关心国家大事;关心少年儿童、女作家的成长,关心散文的创作。

第五段:体现冰心的智慧和幽默;第六段:写她乐于自嘲。

“坐以待币”、“五不怕”鲜明地体现了冰心的风趣、乐观、超拔脱俗。

第七段:对待国家大事严肃而慷慨。

第八段:接受记者的一切要求一事体现冰心待人真诚。

第九段高度赞美冰心并表达了对民族的希望。

4.攻克难点:
理解冰心的清楚、分明、超拔与幽默在文中的具体体现是学习难点。

其一,冰心“是一个最最本色的中华小老太太”“身上没有一点儿‘洋气儿’”。

她反感“假洋鬼子”。

其二,冰心关心国家大事,而且知道自己“适合做一些什么”,不清谈。

其三,冰心是非分明,而且具有四两拨千斤的评判能力。

她的话令人“忍俊不禁”,她自己也会“禁不住得意地大笑”,她表现出的超凡的慧敏与幽默,都给人留下不可磨灭的印象。

其四,“她更乐于自嘲”。

说自己“坐以待毙”“五不怕”,都说得如此风趣、自然,表现出超凡的练达与脱俗。

第五,因为冰心对国忠信。

她将自己的稿酬捐赠给灾区人民,她用自己的钱办文学奖,发展民族的文学创作事业。

第六,因为冰心待人以诚。

她在病中还“满足”“一切”记者的采访。

以上原因都是感性的,直觉的。

第七,是理性的,也是最重要的原因:“冰心是我们社会生活文艺生活里一个清明、健康和稳定的因素”。

作者希冀“伟大的古老的中华民族”“多有几个冰心这样的人物”。

5.质询疑点:
写作本文时,冰心先生已经去世,而作者为什么在文题中用“想念”一词呢?
“怀念”和“思念”一般用于对亲人,对故土的难以忘怀之情;“想念”一般表示对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀之情,尤其它还含有希望见到的意思。

然后结合全文对冰心往事的回忆,结合其中蕴含的作者的无限敬佩之情,结合作者在文章最后所表达的对民族的希望,来理解文题用“想念”的深层含义。

主干知识
1.miǎn pǐbócháo jībǐjìzâng
2.境界纠缠逾顶撞是非拨泥沼
3.⑴数典忘祖:比喻忘本,即忘记自己本来的情况或事物的本源。

⑵忍俊不禁:忍不住发笑。

⑶臧否:褒贬,评论。

4.王蒙《活动变人形》《组织部来了个年轻人》《蝴蝶》
5.清楚,分明,超拔幽默等。

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