1、 2、
形状 （如方的、圆的等）； 大小 （如长度、面积、体积等）；
3、
位置 （形？常见的几何图形有哪 些？
10
什么是几何图形？
我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几 何图形。常 见的几何图形有：
．
小组合作：
我们周围的物体可以抽象出哪些几何图形？
1. 说说你发现的几何图形； 2.小组合作交流，总结发现的几何图形； 3.小组展示。
自主学习二
阅读课本第115——116页内容,思考： 1.常见的几何图形可以分为哪两大类？
2.什么是立体图形？
3.什么是平面图形？
• 立体图形 几 何 图 形 • 平面图形
什么是立体图形？
几何图形的各部分不都在同一 平面内，这样的图形是立体图形。
常见的立体图形
什么是平面图形？
几何图形的各部分都在同一 平面内，这样的图形是平面图形。
常见平面图形
认识，区别 棱柱 圆柱
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棱锥
圆锥
20
练习1：
说出下列立体图形的名称并进行分类
1.圆柱
2.三棱柱
3.三棱锥
4.圆锥
5.四棱柱
6.圆锥
7.球 体
8.圆柱
9.四棱锥
柱体： 1、2、5、8 锥体： 3、4、6、9 球体： 7
找一找
从下列图片中找出立体图形
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练习2：
如图,你能看到哪些立体图形?
找一找
从下列图片中找出平面图形
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30
练习3：
如图,你能看到哪些平面图形?
总结
通过这节课的学习，你学到 了什么？有什么收获？ 你对自己在这节课的表现满 意吗？ 你认为哪个小组的表现最好？
活动：请你用自己喜欢的几何图形作为 构件,拼出有趣的图案。
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学习目标： 1、初步了解立体图形与平面图形 的概念。 2、能从具体的物体中抽象出常见 的几何图形。
自主学习1
阅读课本第114页内容，思考以下问题： 1、对于各种各样的物体，数学上关注它们 哪些方面的内容？ 2、什么是几何图形？
8
对于各种各样的物体，我们关注它们的很多方面， 数学上关注它们的什么？