三四年级优秀年级组申报材料
岁月之水又一次平静地流过六月，我们又即将结束一个学期，每当这个时候，我们总会用“时间的脚步匆匆，日复一日，年复一年”这些词眼来形容对时间的感慨。

总结，意味着学年的结束，意味着回忆团队一行人走过的路，意味着对新学年的憧憬，最主要的是愿总结能成为与大家交流的凭借。

第一篇章：耕耘
三、四年级一共有班主任6名，副班主任4名，每一位老师都兢兢业业地在自己的岗位上默默地耕耘着，除了自己的教育教学工作外，还积极响应学校的各项活动。

1、常规工作记心间
本学期，各班班主任继续以行为规范养成教育为基本任务，结合自己班级的实际情况，利用思品课、班会课对学生进行教育，并制定出各班的班级文明公约，副班主任也积极配合班主任的具体措施，保证每节课的教学质量。

我们抓常规管理，如卫生值日、日常礼仪、广播操、眼操、课堂纪律等。

抓学生的学风，明确班主任职责，努力建成一个团结，奋进，刻苦，好学的良好班风。

按照学校德育处与大队部的部署，年级组各班主任老师充分利用教室旁的“雏鹰争章园地”，结合少先队的雏鹰争章活动，善于发现学生的闪光点，把学生点点滴滴的进步都展现在宣传栏中，让学生有成就感，学习也就更有信心。

本学期，各个班主任老师都利用自己的休息时间，完善了班级网页，开辟了很多学生们喜欢的栏目，给学生们更多展示自己才能的机会，让班网真正成为连接学校、家庭的纽带。

2、教学工作不松懈
每位老师都勤勤恳恳地做好本职工作，教学工作力求扎实，并有所创新。

本学期，年级组的每位老师都积极参与了学校“聚焦有效课堂，渗透良好学习方式养成”第一轮展示活动，并有3位老师代表各个学科，参加了最后的比赛。

各门学科的老师都团结一心，以课程大纲为主导，放弃自己的休息时间互相磨课，有时候尽管是个小细节，也要讨论很久。

正是这种精神，才有了一节节亮丽的展示课，其中凝聚了全组老师的智慧与心血。

同时，老师们还不断地关心着身边学习上需要帮助的孩子们，经常给他们无偿补课，得到了家长们的好评。

3、学校活动齐响应
本学期，学校开展了一系列的主题教育活动，三、四年级的各位老师全力响应，充分发挥了自己的聪明才智，动员家长与学生共同参与，使得每项活动都取得了圆满成功。

1）爱心节。

08年3月，实验东校的“爱心节”拉开序幕，三、四年级立即行动起来，募捐了自己心爱的书籍、礼品等，制作了精美的宣传板面，构思了有趣生动的装扮，设计了一系列的吸引人的游戏项目。

活动当天，老师、同学、家长纷纷解囊，为活动献上一片爱心，因为大家都有一个信念，献出一点爱，让东校充满阳光。

2）半日考察。

本学期，三、四年级半日考察地为花王有限公司。

尽管只是短短的半天时间，但之前有着大量的准备工作。

联系地点，安排时间，准备用车，每位班主任老师都给予了莫大的支持与帮助。

其间，年级组长张老师外出，俞秋霞、汤愉老师就担当了联系的任务，才使得活动圆满完成。

3）“读书节”活动。

为了积极响应实验东校“读书节”活动，让书籍成为我们最好的精神食粮，让读书作为东校人特有的一种品质，让书香深深地感染每一个人，三、四年级组开展了一系列的活动：“好书大家读”——亲子篇、“好书我感言”——体会篇、“好书我推荐”——交流篇、“师生共读”——悦读篇、“师生同聊”——反馈篇、“英语故事我来读”——英语课堂渗透篇、“英语作品我推荐”——英语角特色活动篇。

此类活动，大大开阔了学生们的眼界，提高了学生们的阅读能力。

4）“情系汶川”捐款活动。

“5.12”汶川地震后，灾区人民就牵动了老师与同学们的心。

大家主动捐出自己的一份心意，希望能够帮助到灾区人民。

四年级的老师们还收集了网上新闻中的有关资料，给学生们上了生动的一课，引导学生更加珍惜现在的幸福生活。

5）“感恩、感谢、感动”三四年级主题集会。

5月底，三、四年级举行了以“感恩、感谢、感动”，结合读书节为主题的少先队集会。

为了这次集会，各位班主任老师与副班主任们都花费了大量的心血与时间。

每位班主任老师根据班级特色，申报2个节目，张纯与汤愉老师审查节目，由施伟芬与屠维蔚老师编写串联词，陆梅花与俞秋霞老师培训主持人，吴仲琪老师完成ppt的制作，准备活动
充分发挥了各位老师的特长与积极性。

4、互帮互助不分开
在这个大家庭中，处处有关爱，处处存温暖，每个人都能从中体会到同事之
间的情谊。

生病了，会有人端上一杯热茶；生活上有困难，总有人会送上温馨的
祝福；工作上需要帮助，大家更是提供无私的支持。

为了能让大家拥有健康的身
体投入工作，施伟芬老师主动为大家在网上定购水果，给各位老师补充维生素；为了让下午加班的老师更有精神，孙秀英老师总是自制些点心，供大家享用……
正是在这个温暖、和谐的家庭中，大家才有更为充足的精力投入到紧张的工作中。

第二篇章：收获
“一份耕耘，一份收获。

”辛勤的工作终于迎来收获的季节。

国家级：
教师
孙秀英老师荣获第二届全国小学英语教师教学基本功大赛一等奖（总分第一名）
最佳教学设计奖
张纯老师荣获第二届全国小学英语教师教学基本功大赛教师评委证书
孙秀英老师论文“英语课堂“教学活动”有效性的实践探索”
获全国小学英语教学论文二等奖孙秀英老师课例“小学英语教学中促进学生体验式学习的探索”
获全国小学英语教学论文三等奖张纯老师论文“选择教学方法，营造语言环境—浅谈小学语言教育中环境的重要性”
获全国小学英语教学论文二等奖孙秀英老师辅导学生刘佳宜获2008全国小学生英语竞赛三等奖获教师辅导荣誉证书
张纯老师辅导学生顾振昊获2008全国小学生英语竞赛三等奖获教师辅导荣誉证书
顾玉梅老师辅导学生孙雨彤获2008全国小学生英语竞赛三等奖获教师辅导荣誉证书
学生
25位学生入围2008全国英语能力竞赛决赛，并获奖：
三等奖：3（3）刘佳宜（指导老师：孙秀英） 3（4）顾振昊（指导老师：张纯）4（2）孙雨彤（指导老师：顾玉梅）
市级：
第六届“走进美妙的数学花园”
刘佳宜获上海市三年级组二等奖；陈露希同学获三等奖（指导老师：陆梅花）
10位学生入围2008上海市世博迎宾少年英语竞赛决赛，并获奖：
二等奖：3（4）陈羚（指导老师：张纯）
三等奖：3（4）邵祎萌（指导老师：张纯）
这是一个年轻的团队，因为它的组成仅仅一年；这是一个勤奋的团队，因为它的每个成员都在忘我的工作着；这是一个积极向上的团队，因为每个人心中都有一个对未来美好的憧憬，并不断为之努力着……让我们共同期待着它更大的成绩！
*附件一：读书节方案
*附件二：主题集会方案
附件一：三、四年级组读书节活动方案
为了积极响应实验东校“读书节”活动，让书籍成为我们最好的精神食粮，让读书作为东校人特有的一种品质，让书香深深地感染每一个人，三、四年级组
附件二：三四年级中队“体验感动、真情感恩”主题集会准备方案活动目的：
1、以主题集会的形式，对队员参加体验活动的经历进行总结，升华队员的感性
认识，使队员把在体验活动中获得的道德认知和道德体验转化为队员内在的品质，增强队员对父母、师长的理解，尊敬和热爱。

2、引领队员们自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心
中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

让他们明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。

当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

在班集体中，学会爱同学、爱集体，在感激同学的氛围中培养学生集体主义情感。

3、、队员用丰富的形式展现自己的收获和体会，为队员展示自我搭建起一个平
台。

准备活动及负责人安排:
辅导员注意事项：
1、活动之前，各中队辅导员需指导本中队队员熟悉中队主题会的程序（参照开
学初大队部发下的中队主题会的程序）
2、指导队员熟练、响亮地演唱《少年先锋队队歌》
3、进行主题集会时的纪律教育，体现良好的精神风貌。

4、集会当天请各中队辅导员佩戴好红领巾。

2008-5-14。