职业生涯人物访谈报告
为了今后能够在自身的职业上做的更出色，更好的适应自身工作环境和投入工作，在课余时间进行了一次生涯人物访谈，以下是本次访谈的内容及访谈得到的启示。
我们读的是师范类专业，因此我们采访的对象三位教师。
访谈者：XX
访谈对象一：XXX
访谈对象职业：教师
访谈方式：电话
访谈时间：XXXX年XX月XX日
背景资料：XXX中学教师，现任XX部某班班主任，此老师认真负责，有幽默感，深受学生尊崇。
问题一：老师，您可以分享一下您做班主任时期的一些心得吗？【答】：作为一名班主任，同时我也是一名教师，那么我认为应该具备最基本的两个方面的素质：责任和爱心。
看一个班主任是否优秀，就看他能否做到对班级里的每个同学都有爱心和责任。
我当时班里的学生有来自农村的，有来自城镇的；有家庭经济条件比较好的，也有家庭经济条件差的。
但学生没有高低贵贱之分，班主任应该一视同仁，在学习上和生活上给他们关爱、支持和鼓励，让每个同学都能感受到关怀。
俗话说“一日为师，终身为父”，如果你是个老师，你就要对你的学生负责。
教书，不只是教他们书本上的知识，还要教他们如何为人处事。
你们将来不管是做班
主任还是任课教师，应该具有崇高的师德、具有现代教育观念、具有优秀的教学能力、具有健康的心理素质、具有终身学习观念和创新精神，并且不断学习！大学四年很宝贵，你们应该认认真真的度过大学四年，多读书，让自己的大学没有遗憾。
问题二：现在本科毕业，面临着深造和工作的抉择，老师，您有什么看法？
答：确实，现在的大学生毕业面临重大抉择，深造还是工作，现在还有很多同学选择创业。
我觉得，考虑兴趣和专业还是比较重要的，搞研究或是工作，没有兴趣都是没法进行的，就感觉被逼着做事，效率就没有保障，更别提进展了，其次是专业，要是做与自己专业相关性较大的工作，入门快，反之困难就比较大，不过也不是说跨专业不好，还是看自己的兴趣。
最好，还得看看自己的家庭状况。
问题三：还有哪些职业也和老师行业相关？什么样的兼职工作经历可以帮助熟悉这个行业呢？
答：大学期间可以多带带家教，积累积累和学生打交道的经验，也可以帮助自己训练沟通技巧和培养自己的耐心。
其实如果你汉语言文学专业学的好的话，又不喜欢做老师也可以去做做秘书或试试考公务员，都是不错的选择。
访谈对象二：XXX
访谈对象职业：教师
访谈方式：电话
访谈时间：XXXX年XX月XX日
背景资料：XX中学教师，担任XX科任教师，此老师热爱教学，关爱学生，已有将近30年的教学经验。
问题一：有些同学存在弱势学科，或许他们也努力尝试去学，但还是存在问题。
您有什么好的教学方法来解决这些同学的问题呢？【答】：其实这个问题有两个方面：一个是方法、另一个是兴趣。
有些同学学起来很轻松，但有些同学往往事倍功半，学习效率不高。
学习是要讲究方法的，老师应该讲究教学方法，学生也要找到适合自己的学习方法。
这就好比劈柴，只有顺着木头的纹路劈下去才能既省力又效率。
另外，有些同学不是对所学的科目没有兴趣，而是对教这门科目的老师没有兴趣。
有时，老师无意的一句话会伤了学生自尊心。
老师应该给予学生鼓励和积极的暗示，要和同学真诚的沟通交流。
问题二：对于大学生职业生涯规划，您有什么看法或者建议呢？答：我认为大学生必须根据自身情况制定合适的规划，想想以后要做些什么，有目标地去学习。
那如何做好规划呢？我认为要先对个人环境，学校环境，社会和职业环境进行分析，了解自己的优势和不足，再有针对性地规划自己的大学生活。
比如考一些证书，参加一些活动以培养自己的能力。
空闲的时候去学习下其它的东西、健健身，保持
自己的身心健康，才能全身心地投入到工作中去。
身体是革命的本钱，知识和能力是革命的基础。
问题三：老师，您满意你现在的工作吗？
答：我觉得，我对现在的工作是比较满意的。
你想想，每天都能和学生相处，聊天，知道了他们的一些想法，帮助他们解决学习上或者心理上的问题。
这时，我扮演的不仅仅是教师这一角色，还有朋友这一个角色。
和学生一起上学，一起放学。
我觉得我自己也回到了中学的时候，这种感觉很美好，让我可以一直保持一颗年轻的心。
访谈对象二：XXX
访谈对象职业：教师
访谈方式：视频聊天
访谈时间：XXXX年XX月XX日
背景资料：XX中学教师，担任XXXX老师，此老师性格乐观开朗，富有亲和力，善于引导学生自主的思考，认真辅导每一位学生。
问题一：老师，您是如何找到这份工作的？
答：在毕业时，有学校来招聘教师，我所修的专业符合招聘条件，通过我实习期间的优秀表现和能力水平，顺利地进入学校，开始了我的教师生涯。
问题二：作为一名教师需要满足什么招聘条件？
答：首先，你要热爱教育事业，品行端正，敬业爱生，教育教学和教育科研能力强；再者就是学历要求，需要你是本科生或研究生，最好在学校是表现突出。
普通话要达到二级水平以上，具备某些特长会优先录取。
应聘者也应具备较好沟通能力。
问题三：你的职业有哪些让你喜欢的地方？有什么回报？
答：我比较喜欢语言文学，所以这个工作比较符合我的兴趣，而且和学生打交道，感觉自己一直很年轻，很有活力。
而且感觉可以帮助他人，是很令人愉快的。
回报不仅有物质上的，也有精神上的，可以丰富自己，提升自己的综合素质，也可以多阅读，而且帮助了很多同学，当同学喊我老师时，很自豪，很有成就感和自我满足感。
访谈总结：
通过对三位老师的访谈，我了解到做一名教师应该具备的职能和经验。
首先要有坚定的职业理想，还要有丰富的知识结构，各种教育能力，即有较高的教学监控能力和较强的管理艺术，以及能够对班级进行整体管理，与学生建立一种良好的师生关系，形成良好的班级风气。
此次访谈使我了解到作为一名教师应具备的素质，通过与自身的现状对比，我深深意识到自己距理想还有很大差距。
老师说过：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。
”我觉得光有一桶水还不行，这桶水还必须不断地注入活水。
我要好好把握剩下的时间，进行合理规划，
认真学习专业知识，积极参加活动，锻炼自己的组织及管理能力，同时学习与人交际的技巧，提升自己与人沟通的能力。
不断学习充实自己，为理想而奋斗，绝不荒废青春。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
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