教学
内容
1.西瓜子的旅行
月日第周星期
01
课型
新授
教具
教学目标
1、认识植物的生命起源，了解植物的生长过程。
2、培养学生对生命的热爱，关爱大自然。
重点难点
认识植物的生命起源，了解植物的生长过程。
课堂结构
主要教学过程
教学方法
一、谈话导入：
1、老师讲故事：《西瓜子的旅行》。
2、老师提问：听了故事，你知道了什么？想知道什么？
重点难点
了解、判断生活中常见的存在危险的地方。
课堂结构
主要教学过程
教学方法
一、活动导入
思考:危险的地方是那些呢？
(学生讨论后回答，教师根据回答总结）
二、主题活动
◆安全小问号
1、看图，回答问题。
①说说图上发生了什么事啊？
②汇报，思考：他们这样做对吗？可能会发生什么危险的事啊？
2、议一议：到那些地方玩会遇到哪些危险？
重点难点
了解换牙是每个人都会经历的正常现象，通过事例，明白生命是在变化中不断成长的。
课堂结构
主要教学过程
教学方法
一、活动导入
同桌相互看对方的牙齿，说发现.
二、主题活动
◆生命小问号
1、听故事“明明换牙”
2、你想了解换牙的过程吗？
◆生命小秘密
1、看图讲故事。
2、可爱的乳牙：展示自己的乳牙，说说换牙的故事
得出：要吸取昨天成功的经验和失败的教训，把握今天，创造美好的明天。
（三）、生命小秘密
1、蝙蝠昼伏夜出
2、睡莲清晨绽放，夜晚合拢
3、人们日出而作，日落而息
札记
授后小结
教学
内容
燃放烟花、爆竹要小心
月日第周星期
05
课型
教具
教学目标
1、学会选择安全燃放烟花、爆竹的正确地点。
2、让学生掌握燃放烟花、爆竹的正确方式。
在家长的帮助下，做一个种子发芽的实验。
三、课堂总结：说一说收获
札记
授后小结
教学
内容
美丽的缺牙巴
月日第周星期
02
课型
新授
教具
教学目标
1、了解换牙是每个人都会经历的正常现象，帮助学生接受这一成长现象。
2、通过换牙、蝉脱壳、蚕蛹成蛾等事例，明白生命是在变化中不断成长的。
3、让学生结合自身实际，感知生命在变化中不断成长。
月日第周星期
03
课型
新授
教具
教学目标
1、知道人的性别差异在社会行为方面有哪些表现及社会习俗对不同性别在行为方式上有哪些不同的规定。
2、理解性别形成的生理基础。
3、初步建立异性交往过程中的相互尊重和自我保护意识。
重点难点
1、知道人的性别差异在社会行为方面有哪些表现及社会习俗对不同性别在行为方式上有哪些不同的规定。
3、学生自由发言。
4、小结
二、学习新知
（一）了解西瓜的生长过程。
（二）想一想，做一做，试一试。
1.观察第3页的三幅图，想一想：哪颗西瓜子能发芽？为什么？
2.学生在小组内说一说，再个别汇报。师生补充。
3.做一做：
写下一种你熟悉的植物的名字，画出它的样子，
你能为它做下列哪些事情，请涂一涂。
4. 试一试：
2、掌握时间与生命的关系，感悟时间的有限和短暂，懂得珍惜时间。
3、感悟时间的珍贵，树立正确的时间观。
重点难点
掌握时间与生命的关系，感悟时间的有限和短暂，懂得珍惜时间。
课堂结构
主要教学过程
教学方法
一、导入新课：
猜谜语：
1、生命东西无声、无色、无情更无价？
2、守住一日头不见，日修一门。——谜底：时间
二、讲授新课：
重点难点
学会选择安全燃放烟花、爆竹的正确地点。
课堂结构
主要教学过程
教学方法
一、谈话导入
二、主题活动
◆安全小问号
1、看图，说说图上发生了什么事啊？
2、汇报，思考：你们燃放的地点哪些是安全的？哪些是有危险的？你们燃放的方式哪些是对的？哪些是错的？
◆安全小博士
1、学生汇报
2、教师小结:①在远离人群和建筑的空地燃放。②严禁在有易燃物的地方燃放。④点燃的烟花不能对着人。⑤遇到“哑炮”不能马上去捡。⑥小朋友燃放烟花爆竹一定要大人陪同。⑦如果受伤，要赶快到医院治疗。
3、表演“开心缺牙巴”。
◆生命小智慧
1、听老师讲蝴蝶从卵变成蛹、再变成蝴蝶的故事和蝉脱壳的故事，请学生在听完后说说自己明白了什么道理。
2、我在长大：①看图，说说图上的小朋友在干什么？②汇报③教师总结④说说你成长的需要
3、帮家人选合适的物品：①先观察②再选择③教师总结
三、课堂小结
札记
授后小结
教学
内容
小辫子和小平头
（一）生命小问号
通过图片展示，对“生物钟”分析，讨论总结：时间与生命的关系：
启示：
1、生命是有限的、短暂的，我们要珍惜时间。
2、人生是一个不断发展的过程，分为不同的年龄段，而不同的年龄段又有着不一样的智力潜能。
3、时间一去不复返，因此要脚踏实地做好每一件事，不要留下时间的遗憾。
二、人生只有三天，让学生反思昨天、评价今天、畅想明天
3、说一说：你有什么样的“探险”经历？
◆安全小博士
1、看图，说说你看到了什么？
2、汇报，教师小结
◆安全小卫士
1、评一评：这些地方或物品有哪些危险呢？
2、找一找：你家或学校附近还有哪些有危险的地方？
①学生思考，讨论
②汇报，总结
三、课堂小结
札记
授后小结
教学
内容
这些物品不能用
月日第周星期
7
课型
教具
教学目标
1、知道生活中有哪些常用物品不能共用及不能共用的原因。
2、知道区分不共用物品的方法，逐步养成物品专用的习惯。
重点难点
◆安全小卫士
1、看图，看看图上都画了什么？
2、讨论：他们做的对不对？
3、想一想：你家附近有哪些地方不能燃放烟花、爆竹？
三、课堂小结
札记
授后小结
教学
内容
别去有危险的地方玩
月日第周星期
06
课型
教具
教学目标
1、能意识到陌生的环境中可能存在危险。
2、了解、掌握生活中常见的存在危险的地方。
3、学会判断不同地点和不同情况下是否存在危险，是否需要避开。
2、引导学生认识异性交往的行为界限，要相互尊重，懂得自我保护。
◆生命小智慧
1、活动穿衣服的稻草人：①先引导学生观察教材中两个稻草人的性别，②学生为稻草人画一画衣服，③学生展示作品
2、活动：快乐男生，快乐女生
三、课堂小结
札记
授后小结
教学
内容
跟随生命的节奏
月日第周星期
04
课型
复习
教具
教学目标
1、在学习的过程中，运用对生命的不同衡量，让学生知道生命的有限和短暂。
课堂结构
主要教学过程
教学方法
一、活动导入
男孩和女孩一样吗？
二、主题活动
◆生命小问号
1、思考：女孩、男孩是有什么决定的？
2、帮助学生回忆一年级上册所学内容。
◆生命小秘密
1、找差别：图9页，找找四个人物的差别在哪里？
2、学生思考讨论：性别差异是怎么形成的呢？
3、教师小结
◆生命小秘密
1、引导学生了解图上两个婴儿的身体差异。