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八年级数学上学期《11.2与三角形有关的角》测试卷解析版

八年级数学上学期《11.2与三角形有关的角》测试卷解析版一.选择题(共11小题)
1.如图,在△ABC中,点D是∠ABC和∠ACB的角平分线的交点,∠A=80°,∠ABD=30°,则∠DCB为()
A.25°B.20°C.15°D.10°
【分析】利用角平分线的定义,三角形的内角和定理解决问题即可.
【解答】解:∵BD是∠ABC的角平分线,
∴∠ABC=2∠ABD=2×30°=60°,
∴∠ACB=180°﹣∠A﹣∠ABC=180°﹣80°﹣60°=40°,
∵CD平分∠ACB,
∴∠DCB=∠ACB=×40°=20°,
故选:B.
【点评】本题考查三角形内角和定理,角平分线的定义等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
2.如图,BP平分∠ABC交CD于点F,DP平分∠ADC交AB于点E,若∠A=40°,∠P =38°,则∠C的度数为()
A.36°B.39°C.38°D.40°
【分析】根据角平分线的定义可得∠ADP=∠PDF,∠CBP=∠PBA,再根据三角形的内角和定理列出等式整理即可得解.
【解答】解:∵BP平分∠ABC,DP平分∠ADC,
∴∠ADP=∠PDF,∠CBP=∠PBA,
∵∠A+∠ADP=∠P+∠ABP,
∠C+∠CBP=∠P+∠PDF,
∴∠A+∠C=2∠P,
∵∠A=40°,∠P=38°,
∴∠C=2×38°﹣40°=36°,
故选:A.
【点评】本题考查了三角形的内角和定理,角平分线的定义,熟记定理并理解“8字形”
的等式是解题的关键.
3.如图,在△ABC中,AD和BE是角平分线,其交点为O,若∠BOD=66°,则∠ACB 的度数()
A.33°B.28°C.52°D.48°
【分析】依据三角形外角性质,即可得到∠ABO+∠BAO=∠BOD=66°,再根据角平分线的定义,即可得到∠ABC+∠BAC=132°,进而得出∠C的度数.
【解答】解:∵∠BOD是△ABO的外角,
∴∠ABO+∠BAO=∠BOD=66°,
又∵AD和BE是角平分线,
∴∠ABC+∠BAC=2(∠ABO+∠BAO)=2×66°=132°,
∴∠ACB=180°﹣132°=48°,
故选:D.
【点评】本题主要考查了三角形内角和定理的运用,解题时注意:三角形内角和是180°.4.将一副三角板ABC如图放置,使点A在DE上,BC∥DE,其中,则∠E=30°,则∠AFC的度数是()
A.45°B.50°C.60°D.75°
【分析】先利用平行线的性质得到∠BCE=∠E=30°,然后根据三角形外角性质计算∠AFC的度数.
【解答】解:∵BC∥DE,
∴∠BCE=∠E=30°,
∵∠B=45°,
∴∠AFC=∠B+∠BCF=45°+30°=75°.
故选:D.
【点评】本题考查了三角形内角和定理:三角形内角和定理:三角形内角和是180°.也考查了平行线的性质.
5.已知,在△ABC中,∠B=3∠A,∠C=2∠B,则∠B的度数为()A.18°B.36°C.54°D.90°
【分析】设∠A=x,则∠B=3x,∠C=6x,再由三角形内角和定理求出x的值,进而可得出结论.
【解答】解:∵在△ABC中,∠B=3∠A,∠C=2∠B,
∴设∠A=x,则∠B=3x,∠C=6x,
∴x+3x+6x=180°,
解得x=18°,
∴∠B=3x=54°.
故选:C.
【点评】本题考查的是三角形内角和定理,熟知三角形的内角和等于180°是解答此题的关键.
6.将一副三角板按如图所示的方式放置,图中∠CAF的大小等于()
A.50°B.60°C.75°D.85°
【分析】利用三角形内角和定理和三角形的外角的性质计算即可.
【解答】解:∵∠DAC=∠DFE+∠C=60°+45°=105°,
∴∠CAF=180°﹣∠DAC=75°,
故选:C.
【点评】本题考查了三角形外角的性质,三角形的内角和,熟练掌握三角形的外角的性质是解题的关键.
7.如图将三角形纸板的直角顶点放在直尺的一条边上,∠1=30°,∠2=60°,则∠3为()
A.50°B.40°C.30°D.20°
【分析】根据三角形的外角性质解答即可.
【解答】解:∵∠1=30°,∠2=60°,
∴∠3=60°﹣30°=30°,
故选:C.
【点评】此题考查三角形的外角,关键是根据三角形的外角性质解答.
8.如图所示,∠1=∠2=150°,则∠3=()
A.30°B.150°C.120°D.60°
【分析】由∠1,∠2的度数,利用邻补角互补可求出∠ABC,∠BAC的度数,再利用三角形的外角性质即可求出∠3的度数.
【解答】解:∵∠1=∠2=150°,
∴∠ABC=∠BAC=180°﹣150°=30°,
∴∠3=∠ABC+∠BAC=60°.
故选:D.
【点评】本题考查了三角形的外角性质以及邻补角,牢记“三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和”是解题的关键.
9.将一副直角三角板按如图所示的位置放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一条直线上,则∠α的度数是()
A.45°B.60°C.75°D.85°
【分析】先根据三角形的内角和得出∠CGF=∠DGB=45°,再利用∠α=∠D+∠DGB 可得答案.
【解答】解:如图,
∵∠ACD=90°、∠F=45°,
∴∠CGF=∠DGB=45°,
则∠α=∠D+∠DGB=30°+45°=75°,
故选:C.
【点评】本题主要考查三角形的外角的性质,解题的关键是掌握三角形的内角和定理和三角形外角的性质.
10.如图,C在AB的延长线上,CE⊥AF于E,交FB于D,若∠F=40°,∠C=20°,则∠FBA的度数为()
A.50°B.60°C.70°D.80°
【分析】先根据三角形内角和定理求出∠EDF的度数,再根据对顶角的性质求出∠CDB 的度数,由三角形外角的性质即可求出∠FBA的度数.
【解答】解:∵CE⊥AF于E,∴∠FED=90°,
∵∠F=40°,
∴∠EDF=180°﹣∠FED﹣∠F=180°﹣90°﹣40°=50°,
∵∠EDF=∠CDB,
∴∠CDB=50°,
∵∠C=20°,∠FBA是△BDC的外角,
∴∠FBA=∠CDB+∠C=50°+20°=70°.
故选:C.
【点评】本题考查的是三角形内角和定理及外角的性质,解答此题的关键是熟知以下知识:
(1)三角形的内角和为180°;
(2)三角形的外角等于与之不相邻的两个内角的和.
11.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,则∠B为()
A.15°B.30°C.50°D.60°
【分析】根据直角三角形的两个锐角互余的性质解答.
【解答】解:如图所示,在△ABC中,∠C=90°,则x+2x=90°.
x=30°.
所以2x=60°,即∠B为60°.
故选:D.
【点评】考查了直角三角形的性质,直角三角形的两个锐角互余,由此借助于方程求得答案.。

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