音乐与人生课件
琵琶
草原放牧 基本特征
音乐语言特征 基本特征 悲 怆 第四乐章 音乐语言特征
舒缓
悲伤
旋律线平缓
行板
管弦乐
第一主题:
666 22 | 336 22 | 112 36 | 23 20 | 112 36 | 21 66 | 553 235 | 3 - |
请你学唱“第一心健康
音乐的欣赏过程
说说你欣赏音乐时有怎样的心理过程。
音响感知——情感体验——想象联想—— 理解认识
曲 名
形式要素 比较项目
节 奏 旋 律
速 度
音 色
草原放牧 基本特征
音乐语言特征
基本特征 悲 怆 第四乐章
音乐语言特征
曲 名
形式要素 比较项目
节 奏 旋 律 紧凑
欢快
旋律线高低 起伏明显
速 度
快板
音 色
音乐在调节情绪、平衡心理方面有独 特的疗效。如果你感到自己身心疲惫、不 堪重负的时候,不妨坐下来,静静地欣赏一 下音乐,或者会对你的心理不适有所帮助. 当然音乐也有破坏情绪的时候。
有了节奏,数字变成了什么?
旋律 -------音乐的灵魂
完整欣赏琵琶协奏曲《草原放牧》 1.整首乐曲分为几个部分呢? 2.有哪些音乐要素在里面发生作用? 3.独奏乐器是什么? 4.整首音乐的情绪是怎样的? (悲伤 ?悲愤?欢快活泼?抒情?)
请您欣赏(一)
本课思路回顾: 什么是音乐;音乐基本要素是指什 么,包括了哪些形式要素;我们应 该怎样去欣赏音乐?
课堂目标:
1、了解音乐与人生之间的关系 2 、掌握音乐的基础知识 3 、学会鉴赏音乐
请思考:
1.音乐与人生 有什么关系?
音乐的基本要素是什么 ?
音乐的基本要素是指:构成音乐的各种元素,
包括音的高低、长短、强弱和音色
由这些基本要素互相结合,形成音乐中常用
的“形式要素”,如:节奏、旋律、和声、 音色、力度、速度、调式、曲式、织体等。