【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
19. 145.社会化理论认为，教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程（）。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
20. 175.雅典实行的是一种国家集权式的教育管理制度，政府完全控制教育（）。
【选项】：ALeabharlann 误B正确【答案】：A
16. 126.环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值（）。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
17. 26.比较研究法也存在着一些缺陷，其中之一便是研究者比较容易看到一些表面现象，对深层次因素把握不住（）。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
18. 198.教育政策一旦确定下来，就会对教育管理实践产生影响和制约功效，以后任何新的教育政策出台都不能与其相抵触（）。
【选项】：
A全民教育
B终身教育
C民主教育
D信息化教育
【答案】：B
3. 134.（）是指国家在某一时期内教育支出的总额。
【选项】：
A教育投资
B教育资源
C教育资本储量
D教育消费
【答案】：C
4. 135.（）是指构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式。
【选项】：
A教育结构
B教育体系
C教育形式
D教育总量
D “五四三”制
【答案】：C
9. 152.在下列教育家中，被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的是（）。
【选项】：
A陶行知
B蔡元培
C梁思成
D胡适
【答案】：B
10. 2.按照日本学者久下荣志郎的观点，教育管理学的创始人是学者（）。
【选项】：
A达顿
B斯奈登
C泰勒
【选项】：
A认为教育即生活
B主张“从做中学”
C强调学科课程
D教育实际上是经验的改造或改组
E注重教师主导作用
【答案】：A|B|D
14. 90.当代世界教育观正在发生急剧的变化，（）已经成为教育发展的新趋势和新目标。
【选项】：
A终身教育
B全民教育
C学习化社会
D精英教育
E教育民主化
【答案】：A|B|C
15. 192.从我国建国以来教育管理政策的历程可以看出，教育管理政策的导向作用大致可以体现在（）等方面。
【选项】：
A划分教育管理的权限
B对课程管理的控制作用
C为协调教育内外关系作出具体规定
D直接或间接作为教育管理的手段和方式
E成为社会转型期教育管理的指路灯
【答案】：B|C|D|E
【答案】：D
7. 151.为了加强对教育的领导，在（）中央成立了专门负责管理教育事业的政府机构——国子监。
【选项】：
A战国时期
B隋唐时期
C宋代
D明清
【答案】：B
8. 35.（）是我国第一个实际执行的现代学制。
【选项】：
A “六三三”制
B壬戌学制
C癸卯学制
东北大学
东大奥鹏远程教育
东北大学20秋学期《教育管理学》在线平时作业1
参考答案
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20秋学期《教育管理学》在线平时作业1
1. 132.劳动力市场划分理论主要采用（）的观点。
【选项】：
A产业经济学
B制度经济学
C区域经济学
D组织社会学
【答案】：B
2. 80.被誉为“可以与哥白尼日心说带来的革命相媲美，是教育史上最惊人的事件之一”，指的是（）的提出。
D施泰因
【答案】：D
11. 168.人际关系理论的代表人物有（）。
【选项】：
A赫兹伯格
B梅奥
C罗特里斯伯格
D西蒙
E费德勒
【答案】：B|C
12. 54.在以下选项中，（）属于中国古代教育家或教育思想家。
【选项】：
A董仲舒
B陶行知
C王阳明
D王夫之
E朱熹
【答案】：A|C|D|E
13. 55.在以下有关杜威教育思想描述的选项中，表述正确的是（）。
【答案】：A
5. 78.（）是使每个社会成员都享有受教育的权利并藉以促进社会平等的根本保证，又是使个人获得生存和发展能力的基本手段。
【选项】：
A民主教育
B全民教育
C终身教育
D信息教育
【答案】：B
6. 111.（）指的是个体出生以后在发展过程中逐步形成的特征。
【选项】：
A个体因素
B心理因素
C实践因素
D后天因素