写作要求
注意书信格式，规范标准； 目的明确，务求有条有理； 选好角度，务求恰切新颖； 锤炼语言，务求得体感人； 匠心独运，写出个性。

文体
立意 语言
创新
高考作文评分标准
文体分析——书信格式
称呼顶格跟冒号
正文问好空两格
祝语顶格可排比 署名写在右下角
日期跟在最下头






①标题可以写“给小陈（老陈﹑交警等）的一封 信”。 ②称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词， 如“尊敬的”等。 ③问候语：如写“你好”等。独立成段，不可直接接 下文。 ④正文。这是信的主体，可以分为若干段来书 写。 ⑤祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。在 正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致” 的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表 示祝颂的诚意和强度。或者写祝你学习愉快，工作愉 快等。 ⑥署名和日期。写信人的名字统一为“明华”，写在 祝颂语下方的右侧。再下一行写日期。
书信格式范例
给***的一封信
尊敬的**： □□您好！ □□……………………………………………………………………… ……………………………。 □□ …………………………………………………………………… ……………………………………。 □□此致 敬礼！ 明华 *年*月*日
命题分析
命题内容：突出“敬畏规则，尊重 生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。 选材来源于社会生活，具有非常强 劲的导向性作用。 目的明确，关注社会、关注生活。
课堂作文训练
当堂完成2015年新课标I全 国高考作文题，下课后上交！
小陈对父亲看似不近人情，实则很 温暖。“举报背后亲情在”、“道是 无情却有情”、“理性尽孝”等。

角度二：老陈的做法
批评老陈漠视生命不ห้องสมุดไป่ตู้劝告的行 为。“敬畏法律，珍爱生命”。

角度三：交警的做法 对交警严格执法，我们要点赞。 但是将这起举报发在官方微博上值得商 榷，不能侵犯别人的隐私。既要批评教 育，也得尊重隐私，注重人性化地执 法。
针对这则材料，可以见仁见智。不论从哪个 角度，信写给谁，只要言之成理，论之有据， 做到情文并茂，事理交融，就不失为一篇佳 作。
立意指导：


材料启发人们正确理解情与法。“情”是 指人之常情、生活情理；“法”指法律法 规。围绕或关联“情”与“法”，对小陈、 老陈或其它相关方的行为表明态度、说出 看法，均为符合题意。 角度一：小陈的做法
作文训练
——书信体作文
2015年新课标I全国高考作文题
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。（60分） 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不 改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑， 通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后， 依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方 微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经 媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他 相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意， 完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人， 不得泄露个人信息。