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00《五柳先生传》ppt优秀课件


二、检测解词
亲旧知其如此,或 置酒而招之; 造饮
亲戚朋友
有时 置备
往、到
辄尽,期 在 必 醉。 既醉 而 退, 曾不
就 期望 一定喝醉 已经 指回家 竟不
吝情 去留。 环堵 萧然,不蔽风日;
舍不得 离开 简陋的居室里空空荡荡.萧然:空寂。
短褐穿结,箪瓢屡空, 晏如 也。常著
经常是空的 安然自若的样子
人生志趣 饮酒: 性嗜酒,期在必醉 写文章: 常著文章自娱
1、五柳先生”之号是如何得来的 ?
2、陶渊明“好读书”,为什么“不求甚解”
呢3、? 怎样理解“造饮辄尽,期在必醉。 既醉而退,曾不吝惜去留”?
4、作者如此喜欢“著文章”,却 只是“自娱”,说明什么?
5、五柳先生的生活状况说明了什么? 6、赞语中的哪一句话和“传”中 的语句照应? “赞”的作用是什么?
亲友请客,五柳先生就毫不客气 地喝酒,而且喝醉方休,醉后就 走,不和别人虚情客套。这说明 了五柳先生不但嗜酒,而且不拘 小节,性情豪爽,把世俗的繁文 褥节置之脑后,是一位独立于世 的高风亮节之人。
4、 作者如此喜欢“著文章”,却只 是“自娱”,说明什么?
[来源:]
五柳先生才华出众,著文章不是 要给别人看,更不是要献给统治者去 求得官禄,而只是“自娱”,这正是 他自得其乐,淡泊名利的体现,与世 人的追名逐利形成了鲜明对比,使这 个身处污浊社会而保持高风亮节的五 柳先生形象更加令人钦佩万分。
7.文章从思想性格、爱好、生活状况
等方面塑造了一个____________ 的形象,赞美了他 ______________ _____的精神。
8.“不求甚解”一词按现在的理解带
有贬义,为什么五柳先生“好读书, 不求甚解”?
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朗读
1、在读准字音的基础上,要注意恰当停顿, 读出语句意思。 2、从上下文的语句关联中,要读出自己的理 解,从语气、语调中表现出来。 3、对语句中的意思要通过重音强调出来。
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳
树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好 (hào)读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 性嗜(shì)酒,家贫不能常得。亲旧知其如此, 或置酒而招之;造饮辄(zhé)尽,期在必醉。 既醉而退,曾(céng)不吝(lìn)情去留。环堵 萧然,不蔽风日;短褐(hè)穿结,箪(dān ) 瓢( piáo )屡空,晏(yàn)如也。常著文章自娱,
何树,因以为号焉。闲静少言,不
就以此为号 对书中的内容有所领会。
会:体会、领会。
慕荣利。好读书,不求甚解;每有 会意,
文中指读书只求领会要旨,不在 一字一句的解释上过分深究。
便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。 z```x```xk
高兴的 爱好,喜欢 样子
译文
先生不知道是什么地方的人,也不知道 他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵 柳树,就以此为号。他安安静静的,很 少说话,不羡慕荣华利禄。喜欢读书, 不过分在字句上下功夫,每当对书中的 内容有所领会的时候,就高兴得连饭都 忘了吃。他有嗜酒的天性,家里穷,经 常没有酒喝。
研读赏析
全文介绍了五柳先生哪些方面的情 况?请用原文归纳。
籍贯姓字: 思想性格: 生活状况: 人生志趣:
籍贯姓字:
不知何许人也,亦不详其姓字,宅 边有五柳树,因以为号焉。
思想性格: 闲静少言 ,不慕荣利
五柳先生
生活状况:环堵萧然,不蔽风日,短 褐穿结,箪瓢屡空,晏 如也
读书: 好读书,不求甚解
⑧衔觞赋诗(

⑨无怀氏之民欤( )
⒉解释词语。
①先生不知何许人也 许:_______ ②不戚戚于贫贱 戚戚:_______ ③不汲汲于富贵 汲汲:
④其言兹若人之俦乎 俦:__________ ⑤衔觞赋诗 衔觞:___________ ⑥亦不详其姓字 详 :_________ ⑦亲旧知其如此 旧:__________ ⑧ 或置酒而招之 或:________ 置:______ ⑨环堵萧然,不蔽风日 萧然:_____
活 。
颂 优 美 的 自 然 景 色 和 淳 朴 的 农 村
田 园 , 过 着 俭 朴 的 生 活 。 其 诗 多
, 因 对 官 场 不 满 , 辞 去 官 职 , 归
虚 伪 与 欺 诈 。 陶 渊 明 做 过 几 任 小
不 择 手 段 追 名 逐 利 , 社 会 上 充 满
年 , 社 会 黑 暗 , 风 气 污 浊 , 很 多
1、五柳先生”之号是如何得来的 ?
“五柳先生”之号得来的原因是其宅边有五 棵柳树,而人们又不知他是什么地方人,姓 甚名谁也木知道,因此便只称“五柳先生”。 作者说不知他是谁,其实正暗示指作者本 人。
2.陶渊明好读书为什么不求甚解?
文字1.中 一文含 句章义的的解:结释读构上书模过只式分求有下领什功会么夫意特。旨点,?不在一
这的2体.与目现为他的了什他“,么怎不是自样慕一号的荣 种“精五利求神柳”知风先有的貌生关满?”,足? 他和读精书神 享3.受陶渊,明他好读的书不为什求么甚不求解甚是解?他率真自然 性格的反映。
今4.哪义些:语句含表贬现了义五,柳先常生指的性学习或 研格究生不活和认志真趣?、不深入。
3、怎样理解“造饮辄尽,期在必醉。 既醉而退,曾不吝惜去留”?
二、检测字词2
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于
忧愁的样子。
贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之
心情急切的样子。
此人,指五
柳先生。
俦乎? 衔觞赋诗,以乐其志。无怀
辈,同类。 衔觞:饮酒。 觞:酒杯。
氏之民欤?葛天氏之民欤?
译文
赞曰:黔娄的妻子曾经说过:“不为 贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。” 这话大概说的是五柳先生一类的人吧? 一边喝酒一边作诗,为自己抱定的志 向而感到无比快乐。他大概是无怀氏 时候的百姓,或者是葛天氏时候的百 姓吧?
说说你认识的陶渊明:
陶渊明(365~427),名 __潜____,字___元__亮____, 世称__靖__节__先_生___。浔阳柴桑 (今江西九江)人, __东__晋___(朝代)著名诗人, 辞赋家,散文家。被称为 ____田_园__诗__人_。
代表作:《桃花源记》
《归园田居》 《饮酒》
生歌隐官着人末
⒊下列说法有误的一项是(

A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。 B.这篇自传是用第一人称叙说的。 C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、 不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。
D.这篇文章简练而生动,富有幽默情趣,给我 们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。
⒋选出“之”字用法不同的一项( )
A.兹若人之俦乎? B.或置酒而招之。 C.无怀氏之民欤? D.葛天氏之民欤?
你了解什么叫“传记”吗?
传记,是介绍人物生平经历 的文章。一般介绍人物的姓名、 籍贯、年龄、性格、爱好等,记 述一些重要的事件,同时显示出 个人的品格特点。
本文是作者托言五柳先生写 的传记,实为自传。
预习展示
Shì zhé lìn hè
dān jí chóu shāng piáo lǚ lóu yú
颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔( qián )娄(lóu)之妻有言:“不 戚( qī)戚于贫贱,不汲(jí)汲于富贵。”其言兹 若人之俦(chóu)乎?衔觞( shāng )赋诗,以乐 其志。无怀氏之民欤(yú)?葛天氏之民欤?
疏通字词及翻译课文
二、检测解词1
先生不知何许人也,亦不详其姓字,
文章自娱,颇 示己志。 忘怀得失,
很 显示,显露
以此自终。
过完自己的一生
忘却。这里指 不在意。
译文
亲戚朋友知道他这种情况,有时摆了酒 叫他来喝,他去喝就喝个尽兴,希望一 定喝醉。已经喝酒了就回家去,来了就 喝酒,喝完就走。简陋的居室里空空荡 荡,遮不住风和阳光;粗布短衣上打了 补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可他 安然自若的样子。经常写文章来消遣时 光,从文中也稍微透露出自己的志趣。 他从来不把得失放在心上,这样过完自 己的一生。
文眼:“不”
先生不知何许人也 亦不详其姓字 不慕荣利 不求甚解 家贫不能常得 曾不吝情去留 不蔽风日 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵
巩固练习
⒈给加横线的字注音。
①性嗜酒而家贫( ) ②造饮辄尽( )
③曾不吝情去留( ) ④短褐穿( )
⑤箪瓢屡空,晏如也( )
⑥颇示己志( )
⑦其言兹若人之俦乎( )
思想性格:闲静少言 ,不慕荣利
不 慕
生活状况:环堵萧然, 晏如也
名 利,


柳 志 读书:好读书,不求甚解 先趣
真 自 然,
生 爱 饮酒:性嗜酒,期在必醉 好 写文章:常著文章自娱
安 贫 乐 道
拓展延伸:
请同学们找出文中出现次数最多的文眼, 并思考这个字与五柳先生的性格志趣和精 神风貌有什么关系?
陶 渊 明 , 东 晋 著 名 诗 人 。 东 晋
陶渊明担任彭泽县令时,上级 派一官员到彭泽视察,有人深知 此事马虎不得,劝陶渊明好生准 备,不料陶渊明却说“我不能为 五斗米俸禄,卑躬屈膝,向乡里 小儿弯腰行礼!”当即脱去官服, 辞官回老家去了。从此不再做官。 后世用“不为五斗米折腰”表示 为人清高,有骨气,不为名利奔 走逢迎。
5.五柳先生的生活状况说明了什么?
“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿 结,箪瓢屡空,晏如也。”
写出陶渊明安贫乐道,豁达乐观 的精神。
6
不戚戚于贫贱 照应:环堵萧然,不蔽
风日;短褐穿结,箪瓢
屡空。
赞语 不汲汲于富贵 照应:“不慕荣利”
衔觞赋诗,以 照应:“常著文章自娱,颇示
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