牛津深圳版小学英语二年级下册
Module 1 Using my five senses
Unit 3 Can you hear a train?
Let’s talk Let’s play 教学设计（P10、11）
课题Unit 3 Can you hear a train?
Let’s talk Let’s play
单元第三单元学科英语年级二年级
学习目标一、语言技能
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式,获取关键信息,读懂课文内容.
2、能够两人一组,尝试玩课本P11的游戏.
二、语言知识
1、能够了解英语中“确认是否听到某物的声音”的语言形式.
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动.
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作.
3、遇到困难时能大胆求助.
四、学习策略
1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考.
2、积极运用所学英语进行表达和交流.
五、文化意识
1、在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同.
重点1、能够通过观察图片、朗读课文等方式,获取关键信息,读懂课文内容.
2、能够两人一组,尝试玩课本P11的游戏.
难点1、能够两人一组,尝试玩课本P11的游戏.
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
Let’s sing教师播放课件,呈现任
务要求和课本P13的歌曲
视频,点击播放视频,要求
学生看视频,唱歌曲.学生看视频,唱歌曲.（1）通过唱歌曲,初步复习本单
元的部分核心词汇.（2）在动听
的歌曲中,愉快地开始本节课.
Look and say
教师播放课件,呈现任
务要求和图片,要求学生看
图片,说单词.
学生看图片,说单词.复习单词：train, car, bus, ship.
Look, ask 教师播放课件,呈现任学生看课件,看图片,自巩固词汇和句型.。