句子一般有两种情况：
写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首 先判断是“写人”还是“写物”。
①．写人
格式：“谁” ＋ “干 什么”
（主语） （谓语）（宾语）
例： 杨亚 ‖ 写 字
主 谓宾
注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚║在[ 课桌上写] 着毛笔字 。
主
谓宾
②．写物
格式：“什么事”或“什么物” ＋ “怎么样 ”
表示并列的几件事、几种情况或一件事情 的几个方面，它们之间没有主次之分。
例:我们一边走，一边高兴地谈笑着。
关联词:
也 又 既……也…… 一边……一边…… 不是……而是……
(2) 递进复句
后一个分句表示的意思比前一个分句 进了一层。 例:美不美不光在外表，还看能不能为 人们做事。
关联词:
不但（不仅）……而且…… 并且 甚至 更 何况
(3) 选择复句
分别说出几种情况，要求从中选择一种，表示 或此或彼，非此即彼，与其这样不如那样等意思。
例:星期天我们是去郊游呢，还是去图书馆？
关
或者……或者…… 要么……要么……
联 是……还是…… 不是……就是……
词: 与其……不如…… 宁可……也不……
（4）连贯复句
表示两个或两个以上连续发生的事情 或动作，彼此顺序不能变动。 ➢ 关联词：“A, 于是B” 、“A, 然后B” 、
例:因为雷锋叔叔为人民做了许多好事， 所以人民永远怀念他。
因为（由于）……所以……
关联词: 之所以……是因为……
因而 因此 既然……就……
(7) 假设复句
前一分句提出一个假设的原因或情况，后一 分句说由于这个假设或原因所产生的结果。
从句提出一种假设，主句说出按这种假设 所推出的结果。
例:要是你能刻苦学习，成绩就会提高。
(一) 偏正复句 分句之间有主要和次
要之分。一般情况下，从句在前，主句在后。
(1)因果复句
(2)假设复句
(3)条件复句
(4)转折复句 (5)目的复句 (6)连锁复句
(二)联合复句 分句之间是平等并列的。
(1)并列复句 (2)递进复句 (3)选择复句 (4)连贯复句 (5)分合复句
(1) 并列复句
关联词: 如果（假使、假如、倘若、要是）…… 就（便、那么）…… 即使......也..... 尽管（再）......也......
(8) 条件复句
前一部分提出一个条件，后一部分说明在 这个条件下产生的结果。从句提出条件， 主句说出结果。 例:只要功夫深，铁杵磨成针。
无论困难多大，他都能克服。
关联词:
麻烦你把这本书捎给他，省得我再 跑一趟。
（11）连锁复句
➢ 后一分句跟着前一分句变，主句和从 句中往往有相同的词语。
例如：你说怎么干，我们就怎么干。
判断下列复句的类型
1、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
（选择）
2、痛苦使人思考，思考使人痛苦。
（并列）
3、这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
定语：是名词中心语的修饰成份。“的”是 定语的标志。 如： （浅浅的）月光流进了村子。
状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。 “地”是状语的标志。 如：汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。（介宾短 语）
他[仔细]观察 补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作 用的成份。“得”是补语的标志。 如： 他红得<发紫>。 他的手冻得<猫咬似的疼>
例： 画眉 ‖ 唱 歌
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单 提出的句子。原句是
（两只美丽的）画眉 [高兴地 ]唱（一首 ）歌。
①．（两只美丽的）画眉 “两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修 饰部分，叫“定语”。
②．[高兴]地唱 谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“
高兴”为“状语”。 ③．(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一 首”为“定语”。
④．歌唱得＜好＞
修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的 部分——“好”为“补语”。
复句的类型
复句的定义：
由两个或两个以上的单句组成的句子 称为复句，组成复句的单句叫做分句。
分句之间有短暂的语音停顿，书面上 用逗号或分号表示。
单句一般只有一个主谓结构，复句 则有两个或两个以上主谓结构。
只要……就…… 只有……才…… 不论（不管）……都……
(9) 转折复句
两个分句表示两个事物或者一个事物的两个方面， 它们在意义上是相对或相反的。
例: 虽然他个子长得矮小，但是力气可 大着呢！
虽然……但是（可是）……
关联词: 尽管……却（也）……
然而 不过 要达到的目的，主句说明达 到这一目的所采取的行动。 关联词：为了 、为的是、以免、省得等。 例如：你快让他去，以免他闹情绪。
（全体） 同学[都]做〈完了〉（语文）作业
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（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语 、补语）
定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的 作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前 面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情 况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓 语中心语之后。
“A, 接着B”、 ：“A, 便B” 例句：她进入这个世界，便奉献给这个世
界以真诚。
(5)分合复句（解说复句）
先总提，再分述；或是先分述，后总提。
例: 战争分为两类：一类是正义的， 一类是非正义的。
错误有三：一是态度，二是气量， 三是年纪。
(6) 因果复句
分句之间是原因和结果的关系。从句 说原因，主句说结果。
主语
例： 猫 ‖ 捉 鱼
谓语、宾语
（ 主 ）谓 宾[
]（ ）
例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼
主
谓
宾
注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。
例如： 他 ‖ 是学生
主 谓宾
句子成分分析实例
划分句子成分一般先划出主、谓、宾； 然后再找出定、状、补。
例句： 全体同学都做完了语法作业。
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句子成分
单句的六种成分
主语、谓语、宾语；——三种主要成分 定语、状语、补语；——三种附属成分 划分句子成分，首先要研究句子成分作用
主语 ——是谓语陈述的对象 谓语 ——是对主 语 加 以 陈 述的 宾语 ——是动语支配、关涉的对象 定语 ——是名词性短语里中心语前面的修饰语 状语 ——是谓词性短语里中心语前面的修饰语 补语 ——是谓词性短语里中心语后面的补充语