模块十测绘装配体
项目一拆卸齿轮泵
课题任务1 分析齿轮泵的结构
教具投影仪、多媒体课件、齿轮泵授课时数 1
教学目标知识目标
（1）熟悉齿轮泵的结构、特点和工作原理；
（2）掌握绘制装配示意草图的方法和步骤。

能力目标培养学生绘制装配示意草图的能力。

情感目标培养学生对拆卸装配体的兴趣。

教学重点绘制装配示意草图。

教学难点绘制装配示意草图。

教学建议
（1）要尽可能用各种手段让学生了解齿轮泵的结构和工作原理。

（2）教师要示范装配示意草图的画法，并重点讲解齿轮、螺纹连接件、轴承等标准件的画法。

（3）本任务要和下一个任务一起完成。

（4）指导学生采用小组合作学习。

教学内容教学方法
【任务引入】
分析齿轮泵的结构及特点，绘制装配示意草图。

【知识链接】
齿轮泵的工作原理：主、从动齿轮和泵体一起构成密封工作容积，齿向接触线将左、右两腔隔开，形成吸、压油腔。

右侧吸油腔内的轮齿脱离啮合，密封工作腔容积不断增大，形成部分真空，油箱中的油液在外界大气压的作用下进入吸油腔，并被旋转的轮齿带入左侧的压油腔。

左侧压油腔内的轮齿不断进入啮合，使密封工作腔容积减小，油液受到挤压被排往系统。

【任务实施】
〖STEP1〗概括了解
1．分析标牌
齿轮泵额定流量为25L/min；额定压力为2.5Mpa。

2．分析形体
在输入轴端有4个安装螺纹孔，在另一端面各有一个进、出油管接口。

〖STEP2〗分析结构
采用分离三片式结构，主要由主、从动齿轮，驱动轴，泵体及左、右泵盖等主要零件构成。

泵体内装有一对啮合齿轮，两齿轮分别用键固定在由滚针轴承支承的主动轴和从动轴上；在主动轴的输入端用骨架式Y型橡胶密封圈密封；左、右泵盖上装有3个闷盖将轴承孔封堵，以防止灰尘进入及泄漏。

教师：展示齿轮泵。

学生：分析齿轮泵的结构。

教师：结合多媒体演示，讲解齿轮泵的工作原理。

教师：讲解标牌的内容。

学生：分析标牌。

学生：分析齿轮泵的外形。

教师：讲解齿轮泵的结构。

教学内容教学方法〖STEP3〗分析装配关系
1．连接分析
采用6个内六角螺钉将左、右泵盖和泵体连接起来，用两个圆锥销定位；主、从动轴与齿轮采用普通平键连接，轴向用弹性钢丝挡圈固定。

2．配合分析
齿轮齿顶圆与泵体的配合以及齿轮端面与左、右泵盖的配合均采用微小间隙配合，主、从动轴与齿轮的配合均采用微小过盈配合，闷盖与左、右泵盖上的轴承孔采用过盈配合。

四、绘制装配示意图
装配示意草图：用规定的符合和较形象的轮廓线，绘制出装配体及组成部分的连接、装配关系的示意图。

绘制装配示意图的目的：记录装配体的结构、零件的名称、数量、装配关系、工作原理、传动路线和拆卸顺序。

教师：分析各零件间的连接方式和配合关系。

教师：讲解装配示意草图的绘制方法。

学生：绘制装配示意草图。

教师：巡回指导。

课题任务2 拆卸齿轮泵
教具
投影仪、多媒体课件、齿轮泵、拆卸工
具
授课时数 3
教学目标知识目标
（1）了解拆卸的基本要求和拆卸注意事项；
（2）了解常用拆卸工具及设备；
（3）掌握拆卸装配体的方法和步骤。

能力目标
（1）能拟定拆卸方案；
（2）培养拆卸装配体的能力；
（3）能分析零件的结构及用途，能确定标准件的规格、型号。

情感目标培养学生拆卸装配体的兴趣。

教学重点拆卸装配体。

教学难点拆卸装配体。

教学建议（1）教师要重点讲解并演示拆卸装配体。

（2）在学生拆卸齿轮泵时，要注意巡回指导，防止学生损坏装配体。

（3）指导学生采用小组合作学习。

教学内容教学方法
【任务引入】
拆卸齿轮泵，分析泵体、泵盖等主要零件的内部结构。

【知识链接】
一、拆卸的基本要求
拆卸顺序：从外部拆到内部，从上部拆到下部，先拆成部件或组件，再拆成零件。

二、拆卸注意事项
（1）制订拆卸方案，准备拆卸工具和设备。

（2）严禁乱敲打、硬撬拉，避免损坏零件。

（3）不易拆卸或拆卸后会降低连接质量的零件，可不拆卸。

（4）对于容易产生位移而又无定位装置或有方向性要求的相配件，应先作好标记。

（5）在拆卸高速旋转的零、部件时，应注意尽量不破坏原来的平衡状态。

对于螺纹紧固件等零件，一定要辨别清楚其旋转方向。

（6）用击卸法冲击零件时，必须垫好软衬垫，或使用软材料（如紫铜）做的锤子或冲棒，以防止损坏零件表面。

（7）注意保护主要结构件。

应保存价值较高、制造困难或质量较好的零件。

（8）拆下的零件应尽快清洗，并涂油防锈，妥善保管。

零件较多时，要按部件分门别类，作好标记后放置。

（9）对于长径比较大的零件，应垂直悬挂。

重型零件可用多支点支承卧放。

教师：展示齿轮泵。

学生：分析其结构。

教师：讲解拆卸的基本要求。

教师：讲解拆卸注意事项。