语言学概论
第六讲 3月16日
第三章 语音
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 语音研究的诸方面 音响 发音 音位 音位的聚பைடு நூலகம் 音位的组合
［教学目的和要求］ 认识语音的属性，掌握人类发音的基本 原理；认识元音和辅音的区别及其特点； 掌握音位及音位组合的规则，能划分音 位，能用国际音标标注普通话的语音。
元音和辅音的区别
参见教科书59页： 1.气流是否有阻。 2.发音器官是否保持均衡的紧张。 3.气流的强弱。 以上三点，第1点是最重要的。 此外，若从物理属性考察，元音是乐音， 辅音都带噪音成分，有的是纯粹的噪音。
三、 元音
元音的不同是共鸣器的形状不同造成的。 影响共鸣器形状无非是三个因素： 1.舌位的高低（开口度大小）。 2.舌位的前后。 3.嘴唇的圆展。
声音有乐音和噪音之分：周期性出现重 复波形的音波叫乐音，不是周期性出现 重复的音波叫噪音。 语音同其他声音一样，具有音高、音强、 音长、音色四种要素。
1.音高 音高就是声音的高低。它取决于发音体 在单位时间内颤动次数的多少（频率）， 振动次数多，频率大，声音就高，振动 次数少，频率小，声音就低。
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二、 两类音素：元音和辅音
元音：也叫“母音”。音素的一类。发音时气流 自由呼出，不受任何阻碍；发音器官各部分肌 肉的紧张均衡；气流比辅音为弱。 辅音：也叫“子音”。音素的一类。发音时气流 在发音器官的某一部位受到一定阻碍，造成阻 碍部分的肌肉特别紧张，气流比元音强。
毕业
受用
旷课
语言学概论
第七讲 3月20日
第三节 发音
一、 二、 三、 四、 发音器官 两类音素：元音和辅音 元音 辅音
这一节主要介绍语音的生理属性，掌 握元音和辅音的区别及发音原理。
一、 发音器官
• 肺 • 喉头和声带 • 口腔、鼻腔、咽腔
1.肺（动力区） 肺是呼吸气流的活动风箱，是呼吸器官的中 心，也是发音的动力站。由肺部活动产生的 气流通过支气管、气管到达喉头，作用于声 带、咽腔、口腔、鼻腔等发音器官，经过这 些发音器官的调节，就发出各种不同的声音。
1. 要注意将国际音标与英文字母、汉语拼 音方案的字母区分开来。国际音标没有 大写小写、手写体印刷体的区别。一个 字母的不同形体就是不同的音标，代表 不同的音素。如： [a] [A] [ɑ] 就 表示三个不同的音素。 国际音标使用时通常要加上方括号[ ] 。
2. 要注意将形体相似的音标区别开来。 例如： [z] [] [] [] 3. 国际音标记录语音有宽式标音和严式标 音之分。 宽式标音又叫“音位标音”，如：[ka] 严式标音又叫“音素标音”，如：[kɑ]
四、 应该从哪些方面去研究语音
发音－－－传递－－－感知 生理－－－物理－－－心理 发音学－－音响学－－听觉语音学 三个环节，三个方面，三门学科，都属 于对语音的自然属性的研究。 语音还有社会属性。
语音的属性
• 语音的自然属性包括 物理属性 生理属性 • 语音的社会属性 主要是指同一个音素在不同的语言或方 言中具有不同的作用，在交际中执行不 同的功能。
二、 语音的最小单位
语音是语音学研究的对象，各门学 科为了研究自己的对象，往往需要把它 分成最小的单位，然后研究这些单位的 性质、相互间的关系以及组合的规则。 最小的语音单位是从成串的话语中 切分、归纳出来的。
• 一般人自然而然地感觉到的自己母语里 最小的语音单位是音节。 • 可是音节还不是语音的最小单位。 音节还可以切分为音素，音素才是语音 的最小单位。 • 音素是人类语言从音质角度划分出来的 最小的语音单位。
– 鼻腔也是共鸣器，是个固定的空腔。它同 口腔靠软腭、小舌隔开。软腭、小舌可以上 下活动。呼吸时，软腭、小舌悬在中间，口 腔、鼻腔两方面通路同时打开。说话时，有 时软腭、小舌上升，鼻腔通路关闭，气流在 口腔发生共鸣，成为口音，如：a、o、e。 软腭、小舌下垂，关闭口腔通路，气流在鼻 腔发生共鸣，发出鼻音。如：m、n、ng。
八个基本元音（也叫正则元音）
[i] [e] [ ε] [a] [u] [o] [ ] [ɑ ] 前高不圆唇 前半高不圆唇 前半低不圆唇 前低不圆唇 后高圆唇 后半高圆唇 后半低圆唇 后低不圆唇
元音舌位图是怎样构成的？
嘴唇不圆，把嘴张得最大，即开口度最大，舌头尽量往前伸，发出来的音 像“爱”（ai）里面的一个音，国际音标标为[a]。同样条件下把舌头尽量往 后缩，发出来的音像“昂”（ang）里面的前一个音，国际音标标为[α]。 嘴 唇不圆，把嘴合拢，既开口度最小，舌头尽量往前伸，发出来的音像“衣”， 国际音标标为[i]。如果把舌头尽量往后缩，嘴唇拢圆，发出来的音像“乌”， 国际音标标为[u]。 [a] [α] [u] [i] 把四个极点围成了一个四边形，叫做元音舌 位图。变更口腔的形状所能发出的绝大部分元音都在这个图的范围之内。如 图示： 不 圆 前 后 不央 圆 圆 不 唇 圆 唇 唇 y 圆 高 最高 唇 圆 唇 i 唇 i u 次高 I Y 半高 e
4.音质（音色、音品） 音质也叫音色、音品，是声音的特色， 声音的本质，取决于声音振动形式的异 同。音质是声音的个性。它是一个声音 区别于另一个声音的基本特征。
音质的不同可以从声音的产生和音响两方 面来分析。
从声音的产生方面分析，造成音质的不同 的因素有以下三点： 1.发音体不同。 2.发音方法不同。 3.共鸣器的形状不同。 至于音响方面的分析见下面专门一个问题。
• 第三，发音时共鸣器的形状不同。二胡 和京胡都是弦乐器，发出来的音质却不 一样，这主要是因为二者共鸣器的形状 不同所造成。 • 语音中音质的变化，主要由于发音器官 状况的不同和发音方法的变化造成的。
• 总之，任何声音都是音高、音强、音长、 音质的统一体，语音也不例外，也由这 四种要素构成。但是，各种语言中这四 种要素的重要性不同。任何语言都把音 质作为最重要的区别意义的要素。对现 代汉语来说，音高的作用最重要（表现 在声调上），音强的作用差一些（表现 在轻重音上），音长的作用最弱（表现 在轻声上）。
2.音强 音强指声音的强弱，它取决于声波振幅 的大小，振幅小，声音弱；振幅大，声 音强。振幅大小又取决于发音时用力的 大小，用力大，呼出的气流对发音器官 的冲击就强，声波振幅就大，声音就强， 反之则弱。现代汉语中，轻重音的差别， 主要是音强不同。
3.音长 音长就是声音的长短，它取决于发音 体振动的时间的久暂。在语音中，发音 体振动时间持续的久暂，取决于发音动 作延续时间的长短。延续时间长，发音 体振动的时间就长，声音就长，反之则 短。
• 从声音的产生方面分析，有三方面的原因造
成音质的不同： 第一，发音体不同。笛子和二胡同奏一 个曲调，但人们能分辨出哪是笛子的声 音，哪是二胡的声音，就是因为笛子、 二胡发音体各异，因此，二者的音质也 就不一样。
• 第二，使物体发音的方法不同。二胡和 琵琶同是弦乐器，但前者用弓拉，后者 用手弹，发出来的音质就不同。
– 发音的主要动力是呼出的气流，叫呼气音， 现代汉语中也有靠吸入的气流作动力来发音 的。 – 如：啧、咝（声带不颤动）。
– 2. 喉头和声带（声源区） – 包括喉头和声带，喉头由四块软骨构成： 下面是一块环状软骨，上面是一块甲状软骨 和一对杓状软骨，四块软骨构成一个圆筒形 的筋肉小室。此外，甲状软骨上面还有一块 会厌软骨，可以上下开合。筋肉小室的中央 就是声带。
第二节 音响
一、 语音四要素 二、 音质的音响分析 三、 研究音响的仪器 这一节主要是介绍语音的物理属性。
一、 语音四要素
• 音高
• 音重 （音强）
• 音长 • 音质（音色、音品）
语音的物理属性 声音是物体振动所产生的以空气为媒介 传播的一种声波。发音体由于外力的压 迫，由静止状态发生颤动，推动周围的 空气并使空气形成疏密相间的波，这就 叫声波。
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– 声带是两片富有弹性的肌肉，前端连结甲 状软骨，后端连结杓状软骨。杓状软骨的开 合回转，使声带或紧或松，或开或闭。呼吸 或发噪音时，声带放松，声门大开，气流可 以自由出入；发乐音时，声带靠拢，声门关 闭，气流从声门的窄缝里挤出，颤动声带， 产生响亮的声音。
– 3.口腔、鼻腔和咽腔（共鸣器，调音区） – 口腔是主要的共鸣器，分上部、下部两 个部分。上部包括上唇、上齿、上齿龈、硬 腭、软腭和小舌，下部包括下唇、下齿和舌 头（分舌尖、舌面和舌根）。其中唇、舌、 软腭、小舌是能活动的器官，舌的活动性最 大；其他器官不能活动。口腔的后面是咽腔。 咽头是“三岔口”，下通喉头，前通口腔， 上通鼻腔，在发音时也能起共鸣作用。
国际音标的优点
1. 精确 音素和符号一一对应，很科学，不含混； 2. 方便 多数符号采用世界通用的拉丁字母的小写印 刷体，形体简单清晰，便于记忆，便于学习 和运用； 3. 完备 符号所代表的音和标音方法在世界各国基本 上是统一的，能精确地记录世界各国语言和 方言的语音。
学习和使用国际音标应注意的问题
三、 音标
• 为了把语音准确地记录下来，便于分析 和研究，需要有一套标记语音的符号。 • 记录音素的标写符号叫做音标。 • 目前世界上最通行的标音符号是国际音 标。