2.1古诗二首
预习卡
走进课题自主预习第一步
古诗是我国传统文化艺术中的一朵奇葩，其中有不少描写明月这一寻常景象的名句，我想到的有：
初读课文自主预习第二步
一、通过网络或资料书了解诗人王维、白居易的生平及其代表作品，收集描写明月的古诗名句。

二、自读课文。

1.第一遍：默读课文。

借助讲解书读准字音，认清字形，了解课文大致内容。

《鸟鸣涧》描写了春夜山间异常寂静的景象，表达了诗人的心情和对自然的之情。

《暮江吟》展现了一幅色彩荀兰的秋江暮景图，表达了诗人对秋夜即大自然的之情。

2.第二遍：有感情的朗读课文。

思考：
（1）《鸟鸣涧》这首诗中描写了哪些景物？诗中表示时间的词语有哪些？
（2）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”是从（A.视觉B.听觉 C.触觉）方面来描写的，创造出了一派什么样的意境？
3.第三遍：品读课文。

（1）找出文中不理解的词语，查找讲解书中的“查生词”或查字典释疑。

涧残阳
瑟瑟可怜
（2）赏析“月出惊山鸟，时鸣春涧中”一句。

理清脉络自主预习第三步
《鸟鸣涧》一诗以花落、月初、鸟鸣等（A.动态 B.静态）的景区，映衬了的空寂、的幽静，韵味无穷。

《暮江吟》这首诗描写了深秋时节从到江上的美丽景色，从侧面反映出诗人离开朝廷后轻松畅快的心情，表现出他的情思以及对大自然的热爱之情。

课堂探究：通过预习，我还有一些疑问，需要和老师同学们探究。

课堂作业
第一课时
一、将下面的字换上偏旁变成本课生字，再组词。

鸡→（）洼→（）
浦→（）冷→（）
二、在加点字的正确读音后打“√”。

鸟鸣涧．（jiān jiàn）暮．江吟（mòmù）
残．阳（cán chán ）瑟．瑟（shâsâ）
三、给下面的多音字注音并组词。

露（）铺（）
（）（）
四、在括号里填上恰当的量词。

一（）桂花一（）新月
一（）山涧一（）残阳
一（）春水一（）珍珠
第二课时
一、默写古诗。

鸟鸣涧
（）
二、先解释加点词语的意思，再写出诗句的意思。

1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。

惊：鸣：
诗意：
2.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

铺：瑟瑟：
诗意：
三、课内阅读。

暮江吟
一道中，
半江红。

九月，。

1.把古诗补充完整。

2.作者是朝诗人。

诗中运用了比喻的手法，形象地把
比作，把，比作，整首诗格调清新，色彩明艳，表达了诗人之情。