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1、正直善良的家长会培养出受大家欢迎的孩子。
班级中被排挤的可怜的孩子：
• 自私心眼小型 • 任性没耐心型 • 躁动没规矩型
在班级中受欢迎的可爱孩子： ❀能“吃亏”的孩子 ❀“傻”孩子 ❀“单纯”的孩子。
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2、乐观积极的家长会引导孩子成为一个乐天派。
学会说“太好了，也不错”，不要说“真烦人”。 积极乐观的爸爸妈妈会拥有阳光快乐的孩子。
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让孩子爱上读书的方法
1、努力营造书香家庭。 2、买书是最好的投资。 3、考虑孩子的读书兴趣 4、亲子共读好处多多。
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我很忙，没有时间教育儿子，但是 只要他看到我，我都在读书、写作。
——朱永新
（全国政协常务委员会委员、副秘书长）
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阅读表演——爱上阅读
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让孩子爱上读书的方法
待，期望和赞美能产生奇迹 。
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古希腊神话说，塞浦路斯岛有一位年轻的王子皮格马利翁，他酷爱
艺术，通过自己的努力终于雕塑了一尊女神像。他对此爱不释手， 整天含情脉脉地注视着她。天长日久，女神终于神奇般地活了。后来 罗森塔尔提出了“皮格马列翁效应”，也叫“期待效应”。
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“你这孩子，改不了了！” “还不如以前呢！” “烦死你了！你真讨厌！” “怎么这么笨！” “没有一点喜欢人的地方！”
不按要求完成（差）
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良好的学习习惯三——专注
1、喜欢看电视、玩手机、打游戏的孩 子普遍不专注，爱读书的孩子很专注。
2、看书或者学习的时候，上完厕所、 吃完东西立刻开始，中间不允许喝水、上 厕所、插话、走神、玩等，看书或者学习 结束再做以上事情。
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良好的学习习惯四——勤于思考
❀鼓励孩子异想天开，尊重孩子的想法。 ❀鼓励孩子勤于观察，对于孩子的提问不 轻易放过。 ❀经常和孩子讨论：“为什么？”“你怎 么想的？”“你有什么建议？”“你还有 没有更好的方法？”
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给男孩家长的建议
一、多读书，多思考，做智慧的男孩。 二、多自立，多锻炼，做坚强的男孩。 三、多放手，多信任，做负责任男孩。
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2、语言的暗示——“贴标签”效应
家长要给孩子贴“好标签”，引导孩子 自我印象管理，使行为与标签一致。
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希望孩子往哪个方面发展， 就朝哪个方面贴正面标签。
懂事、爱读书、爱思考、爱 劳动、做事认真……
做智慧的家长
让孩子健康快乐地成长
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为什么有的孩子喜欢幼儿园？有的却 不能适应幼儿园生活？
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不做盲目的家长 不做焦虑的家长 不做攀比的家长 不做虚荣的家长
做有智慧的家长，有定力的家长，遵 循孩子的生长规律，让孩子健康快乐地成 长！
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一、智慧的家长：正确的理念
我们要用客观的、全面的、发 展的眼光看待自己的孩子。
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再试一次你就可以做到！ 没关系，下次会更棒！ 继续做，你越来越进步！ 我真高兴有你这样的宝贝！ 你太能了！ 你真懂事！！ …… ……
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多表扬努力，少表扬聪明； 多表扬事，少表扬人， 多表扬内在，少表扬外在。
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给女孩家长的建议
一、多读书，少打扮，做理性女孩。 二、多放手，少限制，做豁达女孩。 三、多鼓励，少批评，做自信女孩。
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正直的品行 积极的个性 良好的习惯 ……
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良好的习惯
学习习惯 生活习惯
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良好的学习习惯一：阅读 培养能力——有能力的孩子 提高修养——温文尔雅的孩子 获得乐趣——感情丰富的孩子 提升成绩——成绩优秀的孩子
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状元们的共同特点—爱读书
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家长培养孩子从小养成 了喜欢读书的习惯，
等于给孩子的插上了隐 形的翅膀！
1、努力营造书香家庭。 2、买书是最好的投资。 3、考虑孩子的读书兴趣 4、亲子共读好处多多。
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亲子共读
态度积极，享受读书。 静下心来，放慢节奏。 放下架子，生动表演。 交流讨论，引领提升。
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良好的学习习惯二：认真
创造性地完成（极好）
精益求精完成（很好）
认真完成 （好）
按要求完成 （一般）
契诃夫《生活是美好的》
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3、善于自省的家长更容易找到自身的问题。
问题孩子的背后至少有一个问题大人， 孩子的问题大多来自于家庭的教育方式。
孩子有了缺点，要积极找自己的原因， 远离抱怨、挑剔、唠叨。
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闭上嘴巴，深入思 考：“我到底做了什么， 孩子会有这样的表现？”
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4、淡定从容的家长更容易解决遇到的问题。
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每个孩子都独一无二，不可复制，让孩子做最好的自己。
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2、发展的观点
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人生是一次旅行，每个人会看到不同的风 景……
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二、智慧的家长：阳光的心态
1、正直善良的家长会培养出受大家欢迎的孩子。 2、乐观积极的家长会引导孩子成为一个乐天派。 3、善于自省的家长更容易找到自身的问题。 4、淡定从容的家长更容易解决遇到的问题。
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3、认真和孩子对话。
❀多告诉孩子怎么做，而不是告诉他“不要 做什么……” ❀说能做到的话，说了就要做； ❀尊重孩子，不讽刺挖苦，不拿孩子开玩笑； ❀跟孩子说规范的话，不说娃娃话； ❀不要给孩子讲大道理。
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四、智慧的家长：恰当的引导
如果想让孩子越来越优秀，请尊重 孩子发展的规律，按照规律办事，孩 子一定会不断进步！
无论是夫妻、亲子，沉静的一方总是掌握 主动权、控制权、话语权。 语速缓慢、语气坚定、心平气和、自信明朗。 不唠叨、不失态（×）
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三、智慧的家长：激励的语言
家长的语言不应该是随意的，应 该是专业的。爸爸妈妈真心的赞美、 鼓励与肯定，会创造奇迹。
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1、持续性期待——皮格马列翁效应 优秀的家长应该对孩子持续性期
面都会很棒哦！ 3、真倒霉，到了中班大班就有作业了，你等着吧！
（×） 太好了，写作业可有趣了呢，可有意思了，老师还
会给你们加星呢！
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家长良好心态、思维方式会体现在 自己的一言一行中，小朋友看到积极乐 观的爸爸妈妈，也会成为一个阳光的孩 子。
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要是火柴在你的衣袋里燃起来了…… 要是你的手指头扎了一根刺…… 如果你的妻子练钢琴…… 要是你有一颗牙痛起来…… 要是你挨了一顿木棍子的打……
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智慧的家长要会维护老师 的形象，帮助孩子喜欢老师、 不排斥老师。
喜欢老师——喜欢老师的 学科——孩子学习好心情好
交流合作好，不吵也不闹
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1、真糟糕，上幼儿园累多了！（×） 太好啦，会学很多本领，小朋友会学得很开心！ 2、真烦人，上幼儿园就不能睡懒觉了！ （×） 太好了，按时起床的孩子会成为优秀的孩子，各方