13《花钟》教学案
【教学目标】
1.认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。

能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

2.情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。

3.发展目标：学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。

【预习学案】
预习目标：
1．能够读准课文中生字词的读音。

2．能正确、流利地读课文，了解课文大体内容。

预习内容：
一、我会读。

留心艳丽苏醒湿度密切关系娇嫩适宜
适应展示需要昆虫修建陆续大致传播
争奇斗艳芬芳迷人植物学家
二、我会填。

花的名称
开放时间
花的名称
开放时间
牵牛花
烟草花
蔷薇
月光花
睡莲
夜来香
午时花
昙花
万寿菊
三、我知道。

通过认真读课文，我知道“花钟”的意思是。

【导学案】
一、交流预习学案
1．小组内交流
小组长带领组员交流：生词读音，各种花开放时间，花钟的含意。

2．全班交流展示
老师引导交流预习学案内容，随时纠正错误。

二、出示最后一段，齐读，理解“陆续”的含意。

三、自主学习第一段。

1．找出各种花的名称。

2．感悟作者的不同表达方式，有感情朗读这部分内容。

3.仿照作者写法仿照写句子。

四、小组合作探究交流
1．出示探究内容，学生分组探究各种花开放的时间为什么不一样。

2．引导学生全班交流。

3．同桌互相说说昙花为什么夜间开放。

五、总结，布置作业。

【课堂检测】
我会填：
凌晨四点，牵牛花（）；五点左右，艳丽的蔷薇（）；七点，睡莲（）；中午十二点左右，午时花（）；下午三点，万寿菊（）；傍晚六点，烟草花（）；月光花在七点左右（）；夜来香在晚上八点（）；昙花却在九点左右（）……
【课后作业】
留心观察周围的植物，看看它们跟夏天的时候有什么不同，写一篇观察日记。

【板书设计】
花钟
开花时间不同
温度、湿度、光照，昆虫活动。