----
幼儿园管理
----
3、运用 （1）增强全局观，实现幼儿园工作 整体优化。 （2）明确职责分工，健全幼儿园 的岗位责任制，做到人人有岗、有责， 奖惩分明。 （3）适当组织协调，分工不分家， 减少内耗，实现管理过程中整、分、合 三者统一。
----
幼儿园管理
----
（二）相对封闭原则
1、含义 相对封闭原则是指对于一个系统内部， 管理的各个环节必须首尾相接，形成回 路，使各个环节的功能作用都能充分发 挥；对于系统外部，任何闭回系统又必 须具有开放性，与相关系统有输入输出 关系。
----
幼儿园管理
----
（三）保教为主，全面安排原则。
幼儿园的管理要突出保教工作的中心 地位。 其他工作都是为保证保教工作顺 利完成而设的。
----
幼儿园管理
----
（四）社会协调原则
幼儿园要主动了解园内外环境的变 化，充分利用社会有利条件，充分认识和 处理好内外各种关系。
----
幼儿园管理
----
----
幼儿园管理
----
管理原则是对幼儿园管理实践 的总结和概括，它反映了幼儿园管 理活动的客观规律，是管理过程必 须遵循的基本准则。
----
幼儿园管理
----
一、一般管理原则
（一）整分合原则 1、整分合原则的含义 在整体规则下明确分工，在分工基 础上有效地综合。 2、整分合原则的基本观点 （1）整体化的观点 （2）严谨分工的观点 （3）综合有序的观点
幼儿园管理
----
（四）动力原则
1、动力原则基本内容 管理活动必须有强大的动力，离开动力， 管理活动无法进行。 2、管理动力的基本形态 管理动力可分为三类：物质动力、精 神动力、信息动力
----
幼儿园管理
----
3、如何有效地运用管理的动力原则 （1）三种动力要综合、协调地运用。 （2）要正确认识和处理个体动力与集体 动力的辩证关系。 （3）在运用管理动力原理时，必须注意 “刺激量”的问题，忽略刺激量或刺激 量过大，都不能有效地运用动力原理。
----
幼儿园管理
----
----
幼儿园管理
----
原理是指某种客观事物的实质及运动的 基本规律。管理原理是对管理工作的实 质内容进行科学分析总结而形成的基本 真理。它是现实管理现象的抽象，是对 各项管理制度和管理方法的高度综合与 概括，因而对一切管理活动具有普遍的 指导意义。
----幼儿园管理源自----幼儿园管理----
（五）反馈原则
1、反馈原则的含义
指挥系统把计划指令输送给执行系统， 依靠执行系统返回的信息作出判断、分析， 对计划指令的再输出发生影响，起控制作用， 以达到预期的目标。
----
幼儿园管理
----
2、运用 首先要建立健全信息反馈机构或 制度。其次，要使管理信息及时、准确、 有效地反馈回来。
----
一、系统原理
（一）系统的含义 系统是在一定的环境中，由若干要 素以一定结构方式构成的具有某种活动 功能的有机整体。 （二）管理的系统原理 任何管理对象本身都是一个特定的 系统，而且又处于一个更大的系统中。
----
幼儿园管理
----
（三）系统管理原理的运用
1、对幼儿园管理进行系统分析 （1）要素 （2）层次结构 （3）功能 （4）联系 （5）历史 （6）前景 2、把握系统的主要特性 （1）系统的目的性 （2）系统的全局性 （3）系统的层次性
1、能级原则的基本含义 将不同能级的人安排到不同能级的岗 位上，实现人尽其才，才尽其用。 2、管理能级的组 织形态
----
幼儿园管理
----
3、运用 （1）正确划分不同层次的岗位能级 ， 确定稳定的组织形态。 （2）不同能级对应着不同的责、权、利。 （3）能位匹配使组织保持稳定与动态平 衡
----
----
幼儿园管理
----
二、特殊管理原则 （一）方向性原则
方向性原则就是要保证《幼儿园工 作规程》中规定的双重任务的完成，即 为孩子服务和为家长服务。
----
幼儿园管理
----
（二）保教结合原则
教养并重、保教结合原则，是幼儿 园管理工作的特有原则，是幼儿园工作 规律的反映，是幼儿生理和心理发展的 需要。 要避免出现“只保不教”或“只 教不保”的偏差。
----
幼儿园管理
----
2、构成封闭回路的各环节
（1）指挥中心 （2）执行机构 （3）监督机构 （4）反馈机构
----
幼儿园管理
----
3、运用 （1）要从结果的评估出发 （2）要从各种结果中循踪追迹 （3）有效发挥专家顾问的作用 （4）注意封闭的相对性
----
幼儿园管理
----
（三）能级原则
----
幼儿园管理
----
二、人本原理 （一）人本管理含义 人是管理活动的中心与出发点，现 代管理应该以人为本，尊重人、依靠人、 发展人、为了人。
----
幼儿园管理
----
（二）运用
1、树立以人为本的理念。 2、幼儿园管理中要求幼儿园提高每个 人的素质，规范每个人的行为、调动每 个人的积极性、发挥每个人的创造精神。
----
幼儿园管理
----
（六）弹性原则
1、弹性原则的含义 管理的弹性原则是指管理必须保持 充分的适应性或应变性，以及时适应客 观事物各种可能的变化，实现真正的动 态变化。
----
幼儿园管理
----
2、在幼儿园管理中的运用 1、幼儿园管理目标的弹性 2、幼儿园计划的弹性 3、幼儿园组织机构管理的弹性
----
幼儿园管理
----
三、动态原理
（一）内容 管理系统作为一个运动着的有机 整体，其稳定状态是相对的，运动状态 是绝对的。 管理工作就是针对管理系统运 动变化的情况实施动态管理的过程。
----
幼儿园管理
----
（二）基本要求
1、管理者必须明确管理对象、目标是发 展变化的，必须用变化的观点去研究它 们。 2、管理者在管理活动中，注意把握被管 理对象运动、变化的情况，不断调整各 个环节以实现整体目标。
----
幼儿园管理
----
四、效益原理
（一）内容 管理活动的基本目标就在于利用最 小的投入或消耗，创造出更多更好的经 济效益和社会效益。 对效益的追求是管理活动永恒的 主题，管理就要千方百计追求更多价值。
----
幼儿园管理
----
（二）基本要求 1、树立效益意识。 效益包括经济效益和社会效益两个方 面，重视社会效应。 2、要有成本观念。 3、竞争意识