2．板书、板画规范、工整、有条理；
3．教态自然，能辅之以体势语言。
15
作业与辅导
1．布置作业内容、数量适当；
2．批改作业认真、及时，并能做好学生完成作业情况的总结、讲评；
3．课外辅导认真、负责，并能耐心帮助学习上落后的学生。
10
第二课堂活动
1．能积极组织和指导学生开展形式多样的课外科技活动；
2．举办知识讲座，质量较高；
3．应用所学知识，把实习与服务结合起来，积极为实习学校做好事。
15
教学实习及第二课堂活动评分标准
考核项目
评价标准
分值
试
教
工
作
课堂教学
1．虚心学习，备课认真，尊重指导教师，重视同学间相互听课并做好听课笔记，积极参与实习小组评课；
2．深入钻研大纲与教材，正确理解、分析、处理教材，教案独立设计完整、规范；
3．教学目的明确，内容熟悉，正确传授基本知识和基本技能，无思想性，科学性错误。
4．教学方法运用得当，突出重点，讲清难点，条理清楚，教学步骤严密，时间分配合理；
5．能理论联系实际，注意启发学生思维，培养学生运用知识的实际能力，课堂气氛活跃；
6．重视实践环节（包括实验、绘图、练习等），能独立设计或制作教具，使用得当。
60
专业基本速适当；