第五章、国际贸易进出口合同的商定和履行
教学目的和要求:
通过对本章的学习,1、让学生掌握国际贸易谈判的基本知识、基本原则和基本步骤;掌握国际贸易谈判基本方法、具备一定的参与国际贸易谈判的技巧和能力。2、书面合同的作用、形式、内容及进出口合同的履行过程及每个环节应完成的业务内容
教学要点、难点、知识点:
1、掌握国际贸易谈判的基本知识、基本原则和基本步骤;掌握谈判的基本方法,国际贸易
谈判的技巧和能力的训练。
2、进出口合同的履行过程
教学方法:讲授法、讨论法、比较法、练习法、举例法、
课时安排5节课
教学内容:
第一节交易磋商
一、交易磋商的内容
交易磋商的内容,通常包括合同条款的主要内容
二、交易磋商的环节
交易磋商有询盘,发盘,还盘,和接受4个环节,其中发盘和接受,是达成交易,合同成立
必不可少的两个基本环节和必经的法律步骤。
1.询盘(inquiry)
①什么是询盘?
②在国际业务中,发出询盘的目的是什么?
③询盘在交易磋商中的地位
2.发盘
(l)发盘的含义及性质
(2)发盘的形式
(3)发盘的构成条件:1、发盘要有特定的受盘人。 2、表明承受约束的意旨。 3、内容十分确定。 4、送达受盘人。
(4)发盘的有效期
(5)发盘的撤回
(6)发盘的撤消
(7)发盘的失效
3、还盘(counter-offer)
①什么是还盘?②发盘在交易磋商中的地位:可有可无
4、接受(acceptance)
①、接受的含义
②、构成接受的要件:1、接受必须由受盘人作出2、接受必须是同意发盘所提出的交易条
件3、接受必须在发盘规定的时效期内作出4、接受通知的传递方式应符合发盘的要求
③、逾期接受
④、接受的撤回或修改
《公约》采取了大陆法“送达生效”的原则。如果撤回通知于接受原发盘应生效之前或同时送
达发盘人,接受得予撤回。
发盘一经接受,交易即告达成,合同即告成立。
三、交易磋商的实例
第二节合同的订立
一、书面合同的作用
1.作为合同成立的证据2.作为合同生效的条件3.作为合同履行的依据
二、货物买卖合同的形式(见P172中的表格)
三、合同的效力
国际贸易中合同若有效一般须具备实质要件和形式要件
1、实质要件:(一)合同当事人必须具有签约能力(二)合同必须有对价或约因(三)
合同的内容必须合法(四)合同必须符合法律规定的形式(五)合同当事人的意思表
示必须真实
2、形式要件
四、合同生效的时间
合同成立的时间为接受生效的时间,而接受生效的时间,又通知到达发盘人或按交易习惯及
发盘要求作出接受行为为准。合同成立的时间有两个判断标准:一是有效接受的通知到达发
盘人时,合同成立;二是受盘人作出接受行为时,合同成立。
第三节合同的履行
一、出口合同的履行
在我国出口贸易中,按CIF或CFR条件成交的合同较多,货款收付按信用证支付方式为主
结汇、出口收汇核销和出口退税等工作环节。在这些工作环节中,以货(备货)、证(催证、审证和改证)、运(租船、订舱)、款(制单结汇)四个环节的工作最为重要。
1、备货与报验
备货工作是指卖方根据出口合同的规定,按质、按量地准备好应交的货物,并做好申请报验和领证工作。
备货应注意的问题:货物的品质、货物的数量、货物的包装、发运货物的时间
2、信用证的落实
①催证
在实际业务中,有时国外进口商在遇到市场发生变化或资金发生短缺的情况时,往往会拖延开证。对此,我们应催促对方迅速办理开证手续
②审证
国际贸易中一般由卖方审核买方开来的信用证,主要审核信用证中的主要内容是否与买卖合
同相符合
③改证
审证过程中发现信用证与合同不符时要及时提出改证
3、货物出运
①租船订舱
在CIF或CFR条件下,租船订舱是卖方的责任之一。如出口货物数量较大,需要整船载运
的,则要对外办理租船手续;对出口货物数量不大,不需整船装运的,则安排洽订班轮或租订部分舱位运输。
②出口报关
凡是进出国境的货物,必须经由设有海关的港口、车站、国际航空站进出,并由货物所有人向海关申报,经过海关放行后,货物才可提取或者装船出口。
③投买保险
凡是按CIF价格成交的出口合同,卖方在装船前,须及时向保险公司办理投保手续,填制
投保单。出口商品的投保手续,一般都是逐笔办理的。
4、制单结汇
在货物装船后,外贸公司就要按信用证的规定,及时备妥缮制各种单证。主要单据有汇票、
发票、提单、保险单、产地证明书、普惠制单据、装箱单和重量单、检验证等。对于结汇单
据,要求做到“正确、完整、及时、简明、整洁、规范”。
5、出口收汇核销
①出口收汇核销②出口收汇核销的主要内容③企业出口收汇核时应的基本原则
6、出口退税
①出口退税②我国出口退税的实行原则
二、进口合同的履行
我国进口货物,大多数是按FOB条件并采用信用证付款方式成交,按此条件签订的进口合
同,基履行的一般程序包括:开立信用证,租船订舱,接运货物,办理货运保险,审单付款,报关提货验收与拨交货款和办理索赔等。
作业:1、每节中的主要内容抄写并记住。2、课后的练习
课后反思:在教师的引导下,并与同学的合作学习中,能够基本理解所学知识,但独立运用所学知识分析问题、解决问题的能力有待提高。对案例教学方式感兴趣,并有创新精神,但
不善于自主思考,自觉学习、主动思考有待加强。今后在教学中要多加强学生的学习自动性。