烫发系统教案
总课时 60课时
实操课36课时理论课24课时
课题毛发知识
1. 课程性质
毛发知识是专业美发师必修课
2. .设置目的
通过毛发知识的掌握正确判断和分析各种发质对今后的洗护烫染提供正确的指导
3. 相关课程的联系
毛发知识对洗护烫染造型提供全面的指导
4教学目标
通过毛发结构化学性物理学的认识可以掌握烫染吹的原理
5学时分配
课程以[发质结构] 为基础[发质的判断] 具体分配如下
毛发结构 [1]课时
生理常识 [1]课时\
发质的物理学化学性 [2] 课时
发质的判断 [1] 课时
发质的适应性 [1] 课时
判断油性干性中性三种发质
二. 课程基本要求
1课程通过讲解使学生认识毛发知识对毛发的重要性提高学生的发质判断能力
2掌握毛发的生理结构和组成为重点
增强对发质的判断能力和应用能力
三,,教学三手段和方法
在教学过程中油钱到深,因人施教,让学生逐步了解和掌握发质判断的要领
在教学上采取课堂讲授举例比较课堂应用示范点评指导等形式烫发教案[2]
课题
一,烫发产品与烫具
总课时[3]课时
1,基本目的掌握常用烫发用品和烫具的认识与分内
2,能力目的
根据各种烫发用品和烫具特点,性能分类,
3,其他目的增强交流沟通销售创收能力
课型技能课实习课结合理论课
教法实操演示
教具烫品烫具资料
二, 烫发所需的用具用品1,烫发液 [软化剂+定型剂]
发质酸性碱性
性能 N 型正常发质
D型受损发质
R型抗拒发质
三,烫具
圆体型卷心
1, [1,2,3,4,5, ] 号标准卷心 2,加能卷心
3,海绵棒卷心 4,螺旋杠
5,烟花杠 6,陶瓷杠
7,数码杠
四,操作程序
1,按发质选择烫发液
2,选杠 3,洗发
4,剪发 5,分区
6,卷杠 7,施液
8,试杠 9,冲水
10,定型 11,折杠
12,洗护 13,造型
五,教学规范
1,根据[烫发基础]确定本教案
2,本项目 [烫发]教学课程
3,根据掌握进度编制教学总结和改进
4,系统的[烫发]幻灯制作课件
烫发教案[3]
一,烫发设计与应用
1,基本目的掌握各种卷杠的排列效果和设计应用2,能力目的
独立完成卷烫发型的制作
二,教学设计
1,根据发型结构原理
卷烫效果的演示反复练习强化
2,课型技能课实习课
3,教法理论结合实操
4,教具幻灯课件各种烫具
三,课前准备
1,学生具备烫发的程序原理及基本卷杠技巧
2,学生具备反卷与正卷应用及发质判断的基本知识3,可能出现烫后效果与设计不符问题
应注意卷杠的选择温度的控制方法
烫发教案[4]
一,卷杠原理
课时数[5]课时
1,基本目的认识卷杠是基本原理和技术
2,能力目的独立完成烫发及卷杠技术
3,角度控制质量
4,教学设计根据烫发质量标准要求分析和展示
5,卷杠原理在训练指导掌握卷杠的方法和技巧
课型技能课实习课
教法演示说明
教具人头卷杠 [型号]皮筋烫发纸挑梳
烫发教案[5]
一 ,标准杠
课时数[5]课时
1,基本目的认识和应用标准杠的标准操作
2,能力目的熟练掌握整体操作独立完成标准杠3,教学重点力度均匀角度控制
4,教学内容头部认识基本分区
挑梳应用
5,头部5大分区
刘海区左侧区右侧区顶区
后枕骨区
二;课堂练习
1,分区提片
2,角度 45度 90度 135度提升
3,发片的均匀度
4,卷杠的力度
5,排列的整齐度
揉法教案[6]
一,砌砖杠
课时数[5]
1 ,基本目的认识和应用砌砖排列的基本要素
2,能力目的独立完成砌砖式卷杠的实际操作二,教学设计
一,根据标准[烫发大纲]对砌砖或卷杠的要求标准认识和应用砌砖结构的特点
1,课型技能课实习课
2,教法演示实操分析
3,教具摸头烫具
二,课时准备
1,烫发教材教案基本卷杠知识
3,幻灯图片方法流程图
3卷杠操作用具
4,砌砖结构密码
1---2--3---4---5---4--3--2--1--
3--2--1--3--2--3--2--
烫发教案[7]
一,扇形卷杠
课时数[5]课时
1,基本目的掌握扇形设计的基本知识
2,基本能力掌握独立完成曲形卷的技巧
二,教学设计
1,以烫发的质量标准为依据
确定训练教学方法和心理标准
2,课型技能课实习课
3,教具 4号标准杠
三,课前准备
1,基本斜卷设计与知识
2,曲线卷排列幻灯与程序图
3,曲卷分类操作
4,练习曲线分区发片
四,教学内容与过程
1,头部结构基本点
2,放射形取片
3,三角取片
五,曲线烫发设计
一,根据人体不规则圆形的特点来分划曲线或基面及现形排列
1,曲线分区放射取片扇形组合
以圆形为主的分区以点为中心分区
以中心扩大的排列
2,取卷的方向和角度决定紧密度
角度越大卷杠间距越大
角度越小卷杠间距越小
二, 教学规范
1,本教案依据[烫发质量标准]
2,整体教学为[3]0课时
3,完成烫发技能多媒体
烫发教案[8]
一,热塑烫
课时数[5]课时
1,基本目的
热塑烫的基本原理和操作程序
2,热塑烫的设计应用能独立操作
3,其他目的
热塑烫分区排列设计
二,教学重点
软化适度的掌握
定型程序的操作标准
三. 教学设计
一,根据标准[烫发大纲]对热塑烫的要求标准
认识和应用热塑烫结构的特点
1,课型技能课实习课
2,教法演示实操分析
3,教具摸头烫具
四. ,讲烫发变形的化学原理
1, 容入到热塑烫程序,要求人人掌握
热塑烫的完整使用技能
2,课型技能课实习课
3,教法演示说明
4,教具陶瓷机数码机
及热塑烫所有的课件
五,教学内容与过程
1,头发软化检测
2,软化剂的施放步骤
3,五大分区的排卷应用
4. 热头与冷烫的区别
5. 热塑头的原理
6. 发质分析及烫发剂的选择
7. 热塑烫的必要工具
8. 热塑烫的花型分内[S,,C,,]
9. 软化程度与测试方法
10. 软化操作
11. 烫前控制
12. 抗热霜的应用
13. 卷杠发片的提升
14. 卷杠与发片张力控制
15. 时间与温度的控制
16. 定型与造型
染发设计教案
总课时 [60]课时
理论[24] 实操[36]课时
一，在本课时学生应掌握各种染发漂发的使用
1，基本目的
掌握各种染发的刷油效果
2，能力目的
独立完成染漂头发的制作
3，教学重点
染漂的目的 上色控制
二，教学设计
1，根据发型的结构原理
2，染漂效果的演示反复练习中强化
作品点评中巩固 操作总结中说明
课型 ；技能课 实习结合理论课
教法；理论结合实操
教具；幻灯 课件 各种染漂用具
三，课前准备
1. 学生应具备，染发的程序 ，原理及基本 染漂技
巧
2. ，学生应具备 ，头发染漂的实际基础
3. 可能出现染发后效果与设计不符的问题
4. 应注意 ，刷油速度与温度的控制方法
4． 教学内容与过程，
复习巩固
1，染发的基本原理
2，认识各种染发产品的使用和效果
3，染前底色判断
5． 课堂练习
1按设计；分区’刷油；
2，按要求，把握角度；刷油均匀
3，按刷油上色；控制时间和温度
4，完整的染发操作程序
六，训练反馈
通过调油刷油上色实际训练 ，了解各种染发应用的整体体现，分层指导，分段掌握，总结巩固
强调角度控制刷油的重点
七，规范教学
1，以发型设计为依据，确定本教案
2，教学计划
实操课【36】学时 理论指导课时【24】学时
3，幻灯教学分为【基础染发】【染发技术详解】【染发设计】
八，作业布置
1，书面作业 ，染发程序注意事项
2，实操作业，染发的独立操作，
九，板书设计以幻灯课件为准。