⑥设计作业
报告书
岡山利香子
⑤完成作品 教师把关
教师指导 等级评价
教师监督
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教师引导
自我设计
操作练习
（电脑动画）三维 三、建模过程
1、在顶视图创建长方体；
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2、设置参数及分段数；
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五、作业
设计制作人脚模型 并选择优秀作品展 示。
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3、添加编辑多边 形命令；
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4、选择缩放，调整手指与手指缝之间的距离；
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5、选择面，挤出，连续挤出三 次，做出食指；
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6、同样的方法做出其余三个手指；
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7、在侧面用同样的方法做出大拇指 （也可先 调整四个手指，再做大拇指） ；
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使用多边形建模制作人手模型
课程名称：《电脑动画（三维）》
主讲教师：孙晶华
长春大学特殊教育学院
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一、教学目的
1.掌握多边形建模的思想； 2.掌握多边形建模的中对顶点的调整； 3.掌握多边形建模中对多边形挤出命令的使用。
二、教学要求
1.理解人手的建模的思路； 2.掌握人手建模的过程和步骤； 3.进一步理解多边形建模的建模思想。
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第二节
多边形模实例“人手”
一、建模思路
1.基础模型：长方体（手掌）；
2.分段数：7:5:1；
3.方法：多边形建模、挤出、网格平滑。
二、教学过程设计
①课前启发
激发动机
②理论教学
③确定任务
掌握制作过程 公 共 邮 箱 下 载 任 务
上传任务
⑦提交作业并讲解
手语配合多 媒体讲解
④上机操作
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8、进入定点次级结构，修改五个手指的大小，直 至满意为止；
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9、使用缩放工具，调整手掌、手腕的厚度和宽度； 删除选择的面，用来和手臂连接；
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10、添加网格平滑命令， 完成作品。
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四、小结
1. 通过实例掌握多边形建模的思想与方法； 2. 多边形建模中对次级结构的调整与修改。