八年级第一二三章物理测试题
姓名：成绩：
一．选择题（12 X 3 =36）
1、下列科学家与科学成就对应错误的是（）
A、伽利略—-望远镜
B、牛顿—-三大运动定律
C、爱因斯坦---相对论
D、玻尔---万有引力定律
2.下面关于声现象的一些叙述，其中正确的是（）
A.只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
B.太空中的宇航员可以直接用语言交流
C.雷声是由于空气振动发声的
D.狗趴在地上睡觉，耳朵贴着地面，很容易发觉人走动，是因为狗的耳朵特别灵敏
3.蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（）
A．人耳有故障
B.翅膀振动发出的声波响度不够大
C．翅膀振动不产生声波
D．翅膀振动的频率比较小
4.能说明“液体可以传播声音”的事例是（）
A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
5.关于声音，下列说法错误的是（）
A．频率越大，响度越大B。

频率越大，音调越高
C．不同发声体它们的音色不同D。

振幅越大，响度越大
6.“女高音歌唱家”和“男高音歌唱家”，这里的“高”和“低”指的是（）
A.音调
B.响度
C.音色
D.都有可能
7．声音在传播过程中，下列说法正确的是（）
A.音色会逐渐改变
B.音调会逐渐降低
C.响度会逐渐降低
D.声音的音色、音调和响度都不会改变
8，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆主要是依据声音的（）
A 响度
B 音色
C 音调
D 频率
9，下列所给出的声音中，属于噪声的是（）
A．公园里悠扬的音乐，人们在音乐中起舞 B。

马路上拖拉机行驶的声音
C．教室里教师讲课时的声音 D。

在会议室里人们发表讲话时的声音10，下列措施中，不是为了减弱噪声的是（）
A．给摩托车的排气管安装消声器 B。

在城市主要道路两旁安装隔音板
C．利用声呐探测海水的深度 D。

在纺织车间工人带上耳罩
11、在百米赛跑中，小明到达50m处的速度是9.0m/s，末到达终点的速度是7.5 m/s，则小明
跑完全程的平均速度是（）
A、7.5m/s
B、9.0m/s
C、8.0m/s
D、8.25m/s
12，甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。

乙同学听到的声音次数是（）
A．一次 B.两次
C. 三次
D.四次
二．填空,（20 X = 30）
13.声是由物体的_ _产生的，声的传播需要
14.声音三个特性为 _ _、_ _、_ _。

音调的高低由发声体的_ _决定，响度是由声源
的_ _决定的。

15.控制噪声要从_ _ 、_ _、_ _三个方面入手
16.科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s接收到回波信号，
海洋中该处的深度是_ _m（声音在海水中的传播速度是1500m/s）；这种方法不能用来探测月球与地球之间的距离，其原因是_ _。

17、科学探究的要素包括：提出问题、___________、___________、进行实验与收集证据、分
析与论证、_______、交流与合作。

18，请在下面两位科学家的名字后面填上他们的一项成就，爱因斯坦：；牛顿。

19.某卡车的速度为36km/h，一匹马的速度12m/s，则速度大的是
20.如果一物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是
m/s，2min后它通过的路程是 m。

三．实验题（14分）
21、物理学中计算或表述问题时，一般要求使用国际单位制中的基本单位．因此，单位间的正确转换很重要．比如：
一辆汽车的行驶速度为108km /h ，合 m/s .人步行速度是／s，合______ km /h.
22、正确使用刻度尺的要求是：刻度尺要放正，
要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面；
多次测量取值减小测量误差。

在记录
结果时，既要记录，还要注明________。

如右图所示，木块的长度是 cm。

21题图
四．计算题（7+13）
23，（7分）某人在雨天看到闪电后4秒就听到了雷声,那么此人离产生雷电处有多远
24、（13分）一天小明他上学去时，以1 m／s的速度走了6min，后来感觉时间不够为了不迟到，他又以1.5m／s的速度走了4min，求（1）他家离学校多远（2）他上学走路的平均速度。